简介：基于胜任力模型基本理论,以高校中层管理者为研究对象,通过编制胜任力特征指标问卷,将调查结果进行统计分析,得出高校中层管理者胜任力六个维度,分别是个人素养、领导能力、应变能力、表现能力、掌控全局和开拓创新能力、团队管理能力,构建出高校中层管理者的胜任力模型。

简介：借鉴人力资源管理中的“胜任力模型”理论，构建基于思想认识、综合能力、人格特征、内在动机四个层面的高校班级干部胜任力模型，运用笔试、无领导的小组讨论、情景模拟及心理测验的方式对竞选者进行考察，可以提高辅导员选拔班干的绩效，为提高班级管理的效能奠定基础。

简介：文章以市直机关科级领导职务公务员为研究对象,分析了科级领导职务公务员的主要职责和职位特点,运用事件访谈,问卷调查,数理统计分析等方法,构建出市直机关科级领导职务公务员胜任力模型,为政府科级领导职务公务员的选拔、培训、绩效考核提供依据,同时也为公务员自身发展指明方向

简介：当前MBA教育所形成的“学科知识＋哈佛式案例”教育模式，越来越难以满足公司和企业家对人才职业胜任能力的要求。基于胜任力的HBA管理教育模式能够改变现有教育结构，能激发学生的创新性学习激情，能突破知识的学科界限，而按照企业运营的流程和管理者胜任力模块进行组合，将职业心性和管理伦理教育结合起来。基于胜任力的MBA教育课程设计以管理者胜任力为导向，以“体验式教学法”作为MBA教育的主导性教学方法。建立实务导向的多元HBA师资结构和以服务导向的MBA项目管理运作模式。

简介：大学生职业能力培养目标是使大学生习得和拥有胜任某职位或职业并保持和发展相关职位和职业的个性特征、技能特长等特质，胜任力是大学生职业能力的综合体现。建设基于胜任力理论的大学生职业能力培养模式，有利于提升高校学生就业。

简介：“一国两制”这一正在现实中实践着、发展着的历史，学生或多或少地都会具备一些前认知。这是件好事，但是前认知多了，难免出错，而且容易习惯性地自以为是。如此，反而会增大教学难度，也必然会提高教学要求。这样，教学效果会遇到怎样的风险？我将猜测和疑虑集中到一个点上：究竟怎么办？

简介：

简介：发展性胜任力是研究共青团干部职业发展的新视角。共青团干部岗位的发展性胜任力体现为较高的综合素质、共青团干部的悟性,而悟性的核心是实践型智力。形成共青团干部发展性胜任力的主要途径如下：设计并采用基于能力的共青团干部公平竞争的人才选拔制度,系统性和针对性强的教育培训,经常化的锻炼提高,创造创新的平台与机会,科学的绩效评价机制,有效的激励机制。

简介：以广东科学技术职业学院为例,从教学、科研、企业挂职锻炼及团队管理四个方面梳理了专业技能岗位所需的主要胜任能力,进一步从专业知识及技能特征和个性特征两个方面对胜任特征进行了评分量化,进而创新了高职院校聘任制竞聘标准和办法。

简介：动物园里的待遇很好，动物都很快乐，但是大象力力却整天闷闷不乐。因为它对动物园里的生活状态极为不满，它不想过衣来伸手饭来张口的生活，想找份工作，靠自己的劳动获得应有的报酬。今年，力力已是一头成年公象，它表现得异常兴奋。经过那么多年的学习，它终于可以凭自己的能力去找一份工作了。力力一边高兴地哼着小曲，一边想：我能干什么呢？对了，

简介：高校思想政治理论课（以下简称思政课）如何进一步提高实效，更好地为培养高素质人才发挥作用，一直是困扰高校的大问题。陈鸿雁博士抓住教师这一教学主体深入剖析，以河北省高校思政课教育为基础，把人力资源管理中胜任力概念引入到思政课教师素质研究中，经过潜心研究，《高校思想政治理论课教师胜任力研究》（以下简称《胜任力》）一书，2011年8月终于由河北人民出版社出版了。该书的出版，为高校思政课教师素质研究开辟了新的研究方法、拓宽了新的研究视野。

简介：探讨我国大中学校心理健康教育教师胜任特征是解决我国学校心理健康教育教师适应学校心理健康教育紧迫需要研究的课题。本研究编制了符合心理测量标准的学校心理健康教育教师胜任特征工具，揭示了大中学校心理健康教育教师胜任特征水平的发展特点和趋势，分别建构了我国大中学校心理健康教育教师胜任特征影响效应模型。

简介：摘要基于胜任力的相关理论，我们探讨了连锁经营人员的胜任力培养模型。研究结果表明，连锁经营人员的胜任力可归为7个因子基本素质、社交能力、学习能力、知识储备、专业技能、管理执行能力和沟通能力。该模型可作为高素质连锁经营人才的培养、测评标准。

简介：胜任特征模型理论是美国哈佛大学戴维·麦克米兰教授在20世纪70年代提出的新的管理理论,体现了现代精确管理思想。从胜任特征模型六个子模块的建构出发,将胜任特征模型理论应用于高职院校教师管理,将大大提高高职院校教师管理效能。

简介：如果只看165万报考者和10%的增长率这样的数字，考研是让人不寒而栗的。前几日在家收拾旧物，我偶然看到了自己小学六年级时的作文簿，里面有一篇命题作文《十年后的我》，我写着：十年后的我还在大学读研究生，像居里夫人一样在艰苦简陋的环境里孜孜不倦地进行探索研究。我不禁哑然失笑，真的是十年后了，我真的要读研究生了，而且是去美丽的厦门大学。

简介：通过不断增加对人力资源的投资,加强对员工的教育培训,提升员工素质,使人力资本持续增值,从而持续提升企业业绩和实现战略规划,这一系列举措成为企业界的共识,但企业培训的现状却不尽如人意。本文试从企业培训现状入手,通过逐层分析困扰企业培训的热点和难点问题,谈谈如何构建基于员工胜任素质模型的结构化培训体系,以保证培训卓有成效。

简介：姜乃力，1963年生人，沈阳人，1985年毕业于辽宁师范大学，地理科学专业，硕士，现任沈阳大学旅游与地理科学学院党委书记兼副院长。参加工作近30年来，以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心地投入到教学、科研和师生的思想政治工作中去，取得了显著成绩。

简介：教育宣传工作是教育工作的重要组成部分,是引导社会舆论的主要形式,是维护大局稳定的有效手段,是提高教育凝聚力的重要途径。近几年来,我局办公室充分发挥教育宣传牵头协调职能,紧紧围绕教育中心工作,不断加大教育宣传工作力度,努力为教育发展营造良好的舆论环境。2012年3月,我局被省教育厅表彰为＂江苏省教育宣传工作先进集体＂。

简介：亲爱的小朋友，请仔细阅读下面两道题，然后看谁在最短的时间内先看出来。

简介：我不反对给孩子看电视，玩游戏，吃零食。看电视，可以学到很多东西，吸收大量信息。我还主动为孩子挑选很多讲故事的碟片。游戏，能给孩子快乐的体验。我愿意让孩子接触一些有趣的游戏，最好是益智的。零食，吃多了当然不好，但偶尔吃一点，也没什么大不了的，因为孩子都是小馋猫，吃零食可以给他们极大的快乐和满足……