简介:在某种程度上而言,写作是一个人的天性,一如你想说话,你想歌唱一样。可是,现在学校教育中写作却得不到学生的应有重视。多数学生排斥、被动对待甚至拒绝参与写作训练,把写作视作洪水猛兽,避之唯恐不及。所以,让写作快乐起来,让写作成为一件很有尊严的事情,作为教师责无旁贷。一、提高朗读能力,引发创作冲动学生的朗读不只是语文学习的一个基础训练项目,还是陶冶性情、自我欣赏的一种有效形式。在“分组联动”教学中,笔者在课前展示环节安排最多的就是朗读。每节语文课前,学生以小组为单位到讲台展示自己小组准备的朗读内容,各展风采。一个优美片断、一阕诗词歌赋,每天语文课前的这十分钟,对于学生来说就是一道异彩纷呈的风景线。
简介:职业教育"行企校"一体化办学模式的实质是建立职业院校与行业、企业的良性沟通机制,实现区域教育资源与产业企业资源的共享和互补,以达到校企双赢目的。渤海船舶职业学院在国家骨干高职院项目建设过程中,健全校企合作制度,与政府、行业企业共同建设、实施"行企校"三方联动的一体化办学模式,取得了显著成效。
简介:2010年8月,香港离岸人民币CNH市场正式诞生,使之与人民币汇率境内CNY市场、境外NDF市场一起形成了人民币汇率的多元市场格局,人民币汇率在三地市场间的相互影响也越来越受到关注,在此背景下研究境内外人民币的汇率联动显得尤为必要。为此,选取2010年1月1日至2014年6月30日的CNY即期交易价、CHN即期交易价、境外无本金交割人民币一个月和一年期远期交易价(non-deliverableforward,NDF1M,NDF1Y),以2010年8月23日香港离岸市场建立日和2012年12月31日作为时间节点,将人民币汇率的变动分为三个阶段,通过协整检验、格兰杰因果检验以及脉冲响应分析,衡量CNH市场建立前后境内外人民币汇率的互动性,其实证结果表明,在CNH市场建立前,CNY即期汇率对NDF1M有引导关系;在CNH市场建立后,CNY和CNH市场之间的汇率价格信息传导紧密,NDF市场对CNY市场的影响度随着时间的推移经历了先减弱后增强的态势,NDF1Y对CNY市场的影响程度比NDF1M更强。总之,香港离岸人民币CNH市场的建立,使三地市场人民币汇率的互动性越来越强。