简介:摘要品德与生活科目教学在一年级阶段占据着重要的地位。因为这门课程在教学过程中会存在一定的生活性、开放性和活动性,这样就能够吸引学生进行学习和研究。该课程能够让学生在生活的真谛中遨游,并体味生活存在的价值。
简介:目前,浙江、山东、湖北等经济发达区推行的"镇级市"改革,旨在不改变原建制镇行政级别的前提下,将中心镇纳入到设市模式的范畴中,使其有能力以市的标准来进行规划、建设和管理。改革的实质是通过县(市)政府的放权和镇政府的扩权来解决经济强镇所面临的"责权倒挂"的制度性难题。这一权力的重新配置行为,一方面容易引发上下级政府间的权力博弈和失范;另一方面又有利于"镇级市"自主性的培育。但在实际运行中,"镇级市"改革并未对县、镇政府间的职权关系作根本性的调整,难以实现规范化的纵向分权和同步性的权力规制。因而,在制度设计上需要进一步的优化、创新,以促使基层治理转型的实现。
简介:摘要九年级英语中考复习是初中三年英语教学的核心环节,教师要在做好充分准备工作的基础上,制定科学的复习计划,帮助、引导学生有针对性地完成复习和题型练习,既能掌握英语知识,又能熟练应对考试。
简介:摘要三级跳远是在快速助跑的基础上,沿直线连续向前进行单足跳、跨步跳和跳跃的一个田径项目。本文通过对高中男子三级跳远训练实践的总结分析,初步探讨了三级跳远业余训练中三跳比例的重要性、合理的三跳比例对三级跳远训练成绩提升的决定作用。
简介:职业教育是以职业为基础并为职业服务的.显然,职业是职业教育的逻辑起点,而教育则是职业教育的逻辑归宿.职业教育所涉及的领域,除了“教育-学校-学习”,还有“职业-企业-工作”.这意味着,职业教育是一种跨界的教育,其所涉及的领域比普通教育多一倍.由于任何教育都是通过“专业”这一载体以及教师这一群体来传递教育教学内容的,但支撑普通高校的专业以及培养教师的专业的基准科学,都是在传统学科体系下的专业科学.职业教育的跨界性表明,只有一个学习地点的普通教育的这一参照系,是不适用于具有两个或两个以上学习地点的职业教育的.然而在教育学领域,一个普通教育学无法覆盖的职业教育学,却只是教育学一级学科属下的二级学科.教育理论与实践已证明,支撑职业教育的基准科学一职业科学,将成为职业教育的元科学.由此,将职业教育作为一种教育类型,应赋予其一级学科的地位.