简介：［摘 要］在高校体育教学中有效运用简单器材，可以形成新的教学点，给学生带来更多的学习亲切感，成功调动学生参与运动训练的积极性。在具体的教学实践中，教师应合理的将制作简易设备的任务投入，进行创新的教学指导，拓宽设备的实际应用范围，从而给课堂教学带来丰富的帮助。

简介：摘要：语文学习是以发展学生为起点的，同时也是以学生的成长为归宿的。语文课程的目的,简要来说即教学生学会必备的知识，培养能力，适应社会，发展智力，促进全面发展；养好习惯，教给学生正能量，促进学生身心健康成长。

简介：摘要：2019年4月，我有幸参加了山东省教师教育网组织的第二届“中小学思维导图与课堂教学重建实战观摩会”，聆听了专家们对思维导图的解读，观看了专家们的精彩课堂展示，收获颇多。我们学校是一个乡村学校，对于思维导图的认识很陌生，于是我带领语文组老师开始在语文学科探究思维导图的运用。两年的实践初见成效，语文教学成绩在全市前列，思维导图的运用培养了学生的深度思维，促进了学生的深度学习，对我们的教学工作起到了举足轻重的作用。

简介：摘 要： 结合长大隧道施工和运营期间通风、排水、交通、防灾救援、疏散及弃渣等的需要，辅助坑道的设置显得尤为重要。兴泉铁路宁泉段8标灯峰隧道设置一座斜井，斜井的衬砌断面形式为5.0×5.9m（净宽×净高）。辅助坑道衬砌的常规施工方法有两种；一是采用满堂支架支撑组合钢模板法施工，二是采用采购衬砌台车施工。由于采用满堂支架支撑组合钢模板方法衬砌周期较长，需要人员较多，对架子工技术水平要求较高，出现结构定位､尺寸偏差调整工艺较复杂，混凝土成型拼接缝较多，人工费较高；采用采购衬砌台车造价相对较高，加之委外加工及进场等时间影响，都会增加工期压力。结合以上几种因素经现场反复研究和实践，对辅助道衬砌模板及支撑体系进行技术改进，采用自制简易衬砌台车，台车轻便，走行自如，衬砌周期短，台车定位快速简单，混凝土成型效果好，安全、顺利、低成本、高质量地完成了辅助坑道衬砌施工，为类似工程施工提供了参考依据。

简介：摘 要：笔者在日常工作中，发现在部分地区，存在着较多的小场所、多产权建筑。这些建筑，层数不多，面积不大，按照消防技术标准，无需安装自动喷水灭火系统，但是经过后期装修、改造，成为宾馆、酒店、加工车间等公共聚集、人员密集场所。由于房屋结构、消防设施、人员安全意识、火灾负荷、单位管理等方面存在着缺陷，一旦发生火灾，容易造成群死群伤的局面。本文从此入手，对这类场所设置简易自动喷水灭火系统的可行性进行分析、探讨。

简介：摘要：如今随着科学技术的快速发展，人才的社会竞争越来越需要个人的创新能力。小学科学课程内容也因这一社会变化发生了转变。在如今的小学科学课本中，其编排和布局越来越具有新意，涉及到的知识量和知识的范围也在进一步的增加。作为小学科学老师，除了平时对于课本知识的传授之外，还应该积极地引导学生去参与科学实验的过程。通过对于简易教具的制作，将课堂变得更加生动有趣，从而激发学生提升自己的实践能力和创新精神。

简介：【摘要】传统的后浇带施工过程中需要耗费大量人力和财力，且后期拆模时不易操作，难以达到理想的施工效果。地下室底板后浇带简易支模方法，使后期无需拆除简易支模可以直接进行下一道工序，即能保证施工效果又能节约成本，从而克服现有技术的不足。

简介：摘要：如今随着科学技术的快速发展，人才的社会竞争越来越需要个人的创新能力。小学科学课程内容也因这一社会变化发生了转变。在如今的小学科学课本中，其编排和布局越来越具有新意，涉及到的知识量和知识的范围也在进一步的增加。作为小学科学老师，除了平时对于课本知识的传授之外，还应该积极地引导学生去参与科学实验的过程。通过对于简易教具的制作，将课堂变得更加生动有趣，从而激发学生提升自己的实践能力和创新精神。

简介：[摘要]在小学中学生是首次接触到方程。简易方程的学习为之后学生数学的学习提供前提条件和基础知识。教师要根据数学课程标准的要求进行教学，为学生以后的数学学习打下坚实的基础。教师在教授学生简易方程时，会遇到一些困难和问题,对于这些困难和问题,教师应如何解决?我在本文中就此以教师在教授小学数学简易方程中会遇到的问题及相关解决此问题的教学策略展开相应的思考与研究,能够通过本文总结经验，在数学教学上有进步。

简介：摘要∶随着新课改的不断贯彻落实，我国的教材也进行了不断的调整，新版教材的编制也顺应着当前教学理念——生本理念，打破了传统教学模式下以灌输知识为主的教学方法，转为培养学生的合作能力、探究能力、思维能力，同时也加强了对学生自主学习能力培养的重视，由简到难，由理论到应用，为教师提供了一个很好的教学方向，因此合理利用教材不仅能能够促进学生学习效率的同时，还能够有效提升教学质量，本文将以人教版小学数学五年级上册中的《简易方程》为例。

简介：摘要：作为体育教学的基础阶段，小学生对于体育运动项目的认知能力相对较低，在此背景下，文章借助日常教学实践和相关理论研究成果提出了在小学体育教学中应用简易器材的方法，通过分析现状下简易器材在小学体育课堂教学中的应用现状，具体阐述了简易器材应用相关策略，期望在为促进简易器材的科学应用，激发小学生对体育学习的兴趣提供教学参考。

简介：摘要:在小学课程体系中，数学占有基础地位。简易方程是小学数学中一个重要的教学模块，对培养学生的数学思维、提高学生的解题能力具有关键的教育意义。小学教师对简易方程教学法的选择会极大地影响学生对数学知识的理解。本文分析了小学数学中简易方程教学的教学策略。

简介：

简介：摘要：训练学生身体素质是小学体育教学的重要任务，为了促使学生主动参与各种各样的身体锻炼活动，提高学生的整体训练效果，就需要调整训练方法，积极引入多样化的辅助工具，让学生感受到运动锻炼的乐趣。简易体育器材应用于体育教学，可以大幅度增加课程趣味性和丰富性，也可以训练学生操作以及创新能力，让学生能够多角度感受体育学习的乐趣。小学体育教师为了更好地融合简易体育器材，确保体育课程的建设质量，应该带领学生共同开发制作以及灵活运用简易体育器材，在师生的合作互动之下发展学生体育素养，达成综合性教学目标。

简介：摘要：体育器材是推动小学体育教学开展的一个重要工具和基础条件，但是在小学体育教学中存在着器材单一的情况，导致课堂教学内容过于乏味，也不能够引起学生的体育参与兴趣。教师可以将简易体育器材引入体育课堂，调动学生的参与热情，让学生感受到体育课程的乐趣，提高体育教学效果。

简介：

简介：摘要；钢模台车是一种为混凝土表面光洁度和混凝土浇筑进度，并降低劳动强度而设计制造的专用设备。例如：南水北调输水工程，混凝土浇筑采用钢模台车，证明了钢模台车不仅提高施工效率，降低劳动强度，更重要的是大大提高了混凝土的浇筑质量，同时也节约了成本，提高了混凝土施工的机械化程度。

简介：摘要：根据简易式百分等级成长模型原理，对深圳市某行政区初中学校学生三年间相同学科及总分的学业成绩进行增值评价，并将增值评价结果与传统评价结果进行对比，得出增值评价能够公平客观地量化学生进步程度的结论。在进行教育评价时，传统评价结果应与增值评价结果结合起来，以得到全面、立体、科学的评价结果。但增值评价仍不完善，应结合实际，多方权衡，谨慎决策。

简介：摘要：对小学生来说，系统地介绍信息技术基础知识，并不能使他们充分认识信息技术课程的重要性，有时候反而会适得其反。很多低年级学生对拼音掌握不好，更不用说英语单词了，这给小学信息技术教学带来了压力和困难。这种简单的图形化编程工具最大的特点是用户无需知道英文单词，对键盘的要求几乎为零。学生只要掌握鼠标拖动模块，就可以完成简单的图形编程任务。这种编程软件简单易学，通过移动积木，用户可以掌握一定的信息技术知识。因此，在小学信息技术课上使用图形化编程工具，不仅使信息技术教师的教学更容易，对小学生掌握相关知识也很有帮助。

简介：摘要：项目式学习有利于培养学生高阶思维能力和促进核心素养落地，本文以制作简易幻灯机为例，探讨从寻找驱动问题、设计项目、过程管理的具体实施过程中，实现有效教学，巩固学生对凸透镜成像规律知识的掌握，提高学生应用物理知识解决问题的能力和学习兴趣。