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  • 简介:材料作文是近年来高考作文的常见形式,许多学生在审题立意方面容易出现问题,导致作文跑偏丢分,而写好材料作文的重要一步就是审题和立意。鉴于此,本文中笔者将结合自己的教学实践,对如何指导学生写好材料作文进行探究。

  • 标签: 高考作文 材料作文 审题立意
  • 简介:观全国各地近年来的高考材料作文,多有“不要脱离材料内容及含意的范围”的要求。那么,什么是“材料内容及含意的范围”?如何做到“不要脱离材料内容及含意的范围”?首先请大家注意“含意”与“含义”的区别:根据《现代汉语词典》(2012年第6版)的解释,“含意”是(诗文、说话等)含有的意思,“含义”是(词句等)所包含的意义。据此可理解为:“含义”指词语、句子等所包含的一般意义,“含意”指诗文、话语中的深层意思或言外之意。蠡测材料作文的命题思想,“材料内容及含意的范围”的“材料内容”当指文字包含的表面的、浅层的一般意义,“含意”当指文字内里的、深层的特殊意思。

  • 标签: 材料内容 材料作文 含意 《现代汉语词典》 言外之意 命题思想
  • 简介:<正>XX网站作文贴吧晴汐雨:高中材料作文,求立意,大神给个大概方向就好,万分感激!奇缘之暖:明明是什么都可以写的,写了又说你跑题。材料作文是禁锢,中心、立意都固定。这是凭什么?这是为什么?嘻嘻1998sunny:有

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  • 简介:摘要《语文新课程标准》中指出要重视发展学生搜集处理信息的能力、自主获取新知识的能力、分析解决问题的能力、交流合作探讨的能力,要密切联系学生生活和经验,广泛进行积极的社会实践,为学生的终身发展打下坚实的基础。培养好学生参与学习的愿望和探究运用课程资源的能力显得尤为迫切和重要。

  • 标签: 语文教学学生积累收集
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  • 简介:摘要随着素质教育的不断深入,以及当今社会对人们综合素质要求的不断提高,语文教育也提出了更高、更严格的要求。学生在日常生活中学会积累材料对学生语文阅读、作文和口语交际、解决处理问题的分析能力、理解能力、逻辑思维能力、表达方式有很重要的作用,同时也能提高学生对所学知识的高度整合能力和综合表达水平。

  • 标签: 素质教育积累材料语文教师
  • 简介:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一人带鸡蛋在市场贩售,他在纸板上写着:“新鲜鸡蛋在此销售。”有人过来对他说:“老兄,何必加‘新鲜’两个字,难道你卖的鸡蛋不新鲜吗?”他一想有道理,就把“新鲜”两个字涂掉了。

  • 标签: 材料作文 鲜鸡蛋 导写 文章
  • 简介:2004年,英国曼彻斯特大学的安德烈·盖姆(AndreGeim)与康斯坦丁·诺沃肖罗夫(KonstantinNovoselov)用胶带剥离的方法获得单层碳原子构成的薄片——石墨烯,从此,科学界被激起了巨大波澜。

  • 标签: 材料学家 石墨 新材料 曼彻斯特大学
  • 简介:电器是我们生活中必不可少的用品,说到电器节能,大家首先会想到本身可以节能的电器。使用节能冰箱,一天至少可以节约0.5度电;使用变频(pin)空调要比普通空调节电三分之一左右……各种各样的节能电器,还真是会让人挑花眼。

  • 标签: 节能冰箱 电器 诀窍 空调 节电 变频
  • 简介:摘要供暖系统的能耗随着人们生活质量的改善和“小康”家园的建设,能耗指标在不断攀升。再加上煤、水、电价格上扬,有些地区已影响到供暖企业的可持续发展。因此从现行的供暖设施和供暖系统中挖潜,实施节能技术改造,既确保供暖质量,让百姓满意,政府放心,又能把能耗降下来,把成本降下来,冲减因煤水电价格上扬给企业带来经济下滑是比较现实又切实可行的途径。我国的采暖能耗与发达国家相比,在相近的气候条件下,达到相同的室内温度,我国住宅单位面积的采暖能耗是发达国家的三倍以上。由此可见,我们国家供热节能有很大潜力。本文结合供热管理工作实际,从五个方面阐述供热系统换热站节能措施,确保供热质量与节能并重的问题,提高供热效率。

  • 标签: 科技节能技术 优化节能降耗工程
  • 简介:心理学家的研究表明:3-8岁是人的阅读能力发展的关键时期,在此阶段培养幼儿养成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力至关重要.幼儿凭借色彩、图像、成人的言语以及文字来理解以图为主的低幼儿童读物的所有活动都属于早期阅读。

  • 标签: 阅读材料 早期阅读 幼儿 能力发展 心理学家 阅读习惯
  • 简介:文题阅读下面的文字,根据要求作文。东南亚朋友讲“水涨荷花高”,非洲朋友讲“独行快,众行远”,欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”,中国人讲“大河有水小河满,小河有水大河满”。

  • 标签: 材料作文 合作共赢 导写 朋友 东南亚 中国人
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  • 简介:在船上,为了看日出,我特地起个大早。那时天还没有亮,周围是很寂静的,只有机器房的声音。天空变成了浅蓝色,很浅很浅的;转眼间天边出现了一道红霞,慢慢儿扩大了它的范围,加强了它的光亮。我知道太阳要从那天际升起来了,便目不转睛地望着那里。

  • 标签: 五年级 浅蓝色 船上 解释句 我自己 说明理由
  • 简介:历史材料分析题是高考中的一种主要题型,具有综合性强、灵活性大、逻辑性严密等特点,成为考生丢分最多的题型之一。因此,材料分析题的得分情况,成为学生提高高考历史成绩的重中之重,针对这一现象,结合我平时的教学经验,就如何提高历史材料分析题解题能力提出以下几点看法。1.提高学生的综合能力是首要条件。材料解析题作为一种主观性试题,已然成为高考历史的主要题型。它注重考查学生的理解、归纳和文字表达能力,但学生

  • 标签: 材料分析 文字表达能力 解题能力 主观性试题 教学顺序 得分情况
  • 简介:【题型概述】名言型材料作文是指使用名人名言或采用对话来作为材料的命题方式。这是新材料作文广泛使用后受到褒扬最多的一种形式。这类作文题材料往往精炼短小,内容带有强烈的理论色彩,在为考生提供广阔思维空间的基础上,加大思维力度,有效检测思维能力和语言表达能力。

  • 标签: 材料作文 名人名言 写作指导 语言表达能力 思维空间 命题方式
  • 简介:区域活动是教师有目的、有计划地创设环境和投放材料,引发幼儿的活动愿望,并引导幼儿与材料积极互动的游戏行为。区域活动是幼儿自主性的探索活动,幼儿自主选择材料、活动方式和合作同伴,通过不同操作、想象和创造行为,建构经验,获得各方面的发展。目前,区域活动已成为幼儿园课程的基本形式和内容。我园经历了十年的探索与研究,对区域活动有了更深层次的理解与思考:区域活动是一种开放的低结构活动,幼儿在开放的环境中,通过摆弄、操作、探索材料建构经验,教师通过观察、解读幼儿及其游戏过程,及时更新环境与材料,为幼儿的自主学习、经验建构提供支持。

  • 标签: 活动材料 幼儿园课程 区域活动 调整 创造行为 游戏过程
  • 简介:“卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑……”这是唐代著名诗人白居易的诗《卖炭翁》,它描述了卖炭老翁的艰辛困苦的生活,并以此揭露了当时腐败的社会现实。若抛开其深层次含义,此诗则从另一方面反映了在唐代,普通民众已非常熟练地掌握了烧炭技术。

  • 标签: 碳纤维材料 《卖炭翁》 社会现实 普通民众 白居易 诗人
  • 简介:文题阅读下面的文字。根据要求作文。“墨菲定律”是指:任何事都没有表面看起来那么简单、所有的事都会比你预计的时间长、会出错的事总会出错。

  • 标签: “墨菲定律” 材料作文 导写