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  • 简介:博尔赫斯的短篇小说《马可福音》充分借助戏仿、重复等解构主义特有的文学手段,成功地实现了与《圣经》中同名福音书的互文本建构,并通过埃斯比诺萨这个被解构的'基督',成功地向世人传达出小说被赋予的特殊神学寓意:世人渴望上帝的救赎,但上帝救赎的概念常常遭到世人片面而世俗化的消解;跟其他为传颂基督而殉道的基督教使徒一样,埃斯比诺萨的死,也在一定程度上有助于揭示上帝所成就的十字架救赎的真正奥秘。

  • 标签: 解构 基督 《马可福音》 埃斯比诺萨 博尔赫斯
  • 简介:转基因的是非我们以大米说事儿,改变转基因大米的基因使其拥有更好性状的稻子,如果不加以标记的话,再有经验的老农也很难区分转基因水稻与普通水稻。转基因大米可能是更具有抗涝、抗旱、抗虫害等能力,至少农民非常欢迎;也可能是增加了大米里的蛋白质含量等,至少对人是有益的。然而也有基因组学专家与动植物专家表示,转基因作物的优势固然明显,但潜在的长远风险仍然难以评估。

  • 标签: 转基因食品 转基因水稻 诅咒 or 福音 蛋白质含量
  • 简介:这里有一篇家长的日志,这个孩子因为慢,放学的时候经常被留下写作业。孩子在家里做作业的速度也很慢,母女俩经常为做作业发生矛盾,亲子关系比较紧张。我给出的第一个建议是不要再和孩子对抗,注意回应孩子的细微情绪。在咨询的第一周,我们看到了转机:回到家是下午4:15,孩子一进门先吃东西,然后转来转去,就是不提写作业的事。

  • 标签: 亲子关系 讲道理 就是你 这一天 不知道 对立状态
  • 简介:2014年×月5日星期二晴我班里学习好的同学有很多,体育好的也很多,有特长的也有很多,但有一些同学不但有特长,还十分的幽默搞笑,也爱恶作剧。就说我的好哥们黄××吧,他每次跟我说话都是模仿动画片《海绵宝宝》里面“大星”的声音,并且还手舞足蹈,仿佛就是一只陆地版的大星。

  • 标签: 动画片 特长 星期 学习 声音
  • 简介:上世纪初叶,以梅光迪、吴宓等为代表的学衡主张“昌明国粹,融化新知”,倡导学校应为人世间一片净土,不受政治影响;学校教育首在育人然后治学;在中西汇通中培养通才,学以致用,为国家培育真正需要之人才.

  • 标签: 《学衡》杂志 学衡派 教育思想
  • 简介:<正>导演:让·皮埃尔·热内主演:凯尔·凯特莱特、海伦娜·邦汉·卡特、朱迪·戴维斯、考乐姆·吉斯·雷尼国家:法国剧情简介斯维足个十岁的奇才,酷爱制图学和科学图解。有一天,史密森尼博物馆打电话给他说:享有盛誉的贝尔德奖授予了他,他也被邀请去做次演讲。不为人知的是,他决定乘运货的火车去华盛顿,但那儿没有一个人料想到他只是个小孩儿。他带着一个望远镜,4个圆规,和他曾曾祖母留给他的回忆,开始了他神秘的旅程,这旅程最终让他明白这个世界是怎么运作的……各种笔记、

  • 标签: 凯特莱 贝尔德 史密森 朱迪 热内 这个世界
  • 简介:我们班的老师可谓“各具特色”——太过敬业的数学老师。倘若有一节课他老人家不拖堂你一定会觉得是个奇迹:爱讲冷笑话的英语老师。不过通常只有她一个人边讲边笑乐不可支,小伙伴们却常常是一头雾水不懂得配合:“痛心哥”物理老师,整日里皱着眉头为学生作业考试中存在的各种瑕疵而痛心疾首;“景山王牌”化学老师,不过这张“王牌”说的不是他的教学而是他的球艺.因为他是我们学校所有老师中唯一能扣篮的……以及本文要向您介绍的.语文老师王淦生先生。

  • 标签: 语文老师 实力 数学老师 英语老师 物理老师 学生作业
  • 简介:以郑渊洁为代表的中国"热闹"童话是20世纪80年代兴起的一个儿童文学流派。虽然"热闹"童话在新时期曾受到批评界的关注,但对其是否是文学流派却一直未有定论。借助艾布拉姆斯对文学活动的研究方法,从世界、作家、作品和读者等方面来研究"热闹"童话,可见中国"热闹"童话具有文学流派的特性和价值,是新时期童话创作中重要的文学现象。

  • 标签: 新时期童话 热闹派童话 文学流派 童话创作
  • 简介:中国大陆学者对中国五四时期留日作家作了多方面研究,本文是对这些研究的一个梳理。留日整体方面梳理的是作家整体风格、创造社、文学研究会与日本文学联系的研究成果,代表作家方面梳理了鲁迅、周作人、郁达夫与日本文学联系的研究成果。

  • 标签: 五四时期 留日派 综述
  • 简介:生活中经常可以发现,有的孩子虽然只有七八岁,但神情忧郁,怕生人、怕说话、怕做错事。在学校,热闹的地方找不到他们的身影;在家里,他们也很少与父母家人说话,总喜欢缩在自己的小房间里。在此要提醒家长,这类孩子长大之后极有可能成为一个悲观、孤僻的人。

  • 标签: 孩子 说话 学校 家长
  • 简介:一、娃娃读画陈卓:这是一个动物精灵。尚艺拓:我看是一只调皮的小猴子爬在一棵大树上。

  • 标签: 抽象派 威廉 大师 陈卓
  • 简介:陈士和开创的陈《聊斋志异》评书,是整个《聊斋志异》评书历史中成就最大、影响最深同时最具代表性的一.前人在文献资料的整理出版、评书艺人生平、评书艺术特色、评书改编原著等方面,都做出了一定的研究成果,但是也存在一些问题,同时留有很大的空间,有待于后人的挖掘探索.

  • 标签: 陈士和 《聊斋志异》评书 研究综述
  • 简介:为振兴四川区域教育。营造高质量的区域教育生态,打造一批能“冲出四川、走向全国”的名校、名师、名校长,本刊特辟“打造‘川教育”’栏目,为“川教育”鼓与呼。履行好“媒体之责”和“教育担当”。

  • 标签: 区域教育 教育生态 川派 名校长 四川 名师
  • 简介:印象是19世纪中叶欧洲艺术从现实主义向现代主义过渡的重要阶段,印象画家以创新的姿态登上法国画坛。其锋芒针对陈陈相因的古典画派和矫揉造作的浪漫主义。印象画家吸收了写实主义绘画的营养,在绘画中开始对室外自然光的研究和表现。印象画家摒弃16世纪以来狭隘的褐色调,倡导走出画室、去户外写生,力求真实地刻画自然,直接描绘阳光下的风景和日常生活。印象完成了绘画中色彩造型的变革,将光与色的科学观念引入到绘画中,革新了传统的固有色观念,创立了以光源色和环境色为核心的现代写生彩学。还认识到艺术形式的独特审美价值,在形式方面进行了大胆的探索,为现代艺术的产生奠定了基础,此后.现代主义的艺术潮流层出不穷,世界艺术形式的大变革开始了。

  • 标签: 印象派 印象派画家 艺术内涵 特征
  • 简介:欧美现代主义文学源于先锋作家对资本主义机械化、城市化的焦虑——他们对“城市文明”既爱又恨、既排斥又深受吸引的矛盾情感。对于现代作家来说,浪漫主义的乡村乐园已不可复得,那么只有接受城市化的现实,借助文学艺术的力量,通过“街头游荡者”的审美视角,运用“出位之思”和“艺格符换”等跨媒介、跨艺术的创作手法呈现最普通的,甚至是“丑”的日常生活图景,实现城市书写的审美化和艺术化,在城市文明的“恶”中找寻美,把“地狱”变成“天堂”。这种审美转换肇始于法国现代先驱夏尔·波德莱尔的艺术批评和诗歌创作。

  • 标签: “恶之花” 城市书写 日常生活 审美化
  • 简介:“垮掉的一代”是20世纪美国文学史上一个重要的文学流派。核心作家有杰克·凯鲁亚克、艾伦·金斯堡和威廉·巴勒斯等三人。他们在文学创作上都形成了自己独特的风格,如凯鲁亚克的“自发式散文”、金斯堡的“自发性诗歌”、巴勒斯的“剪裁法”。本文主要介绍这三个“垮掉”作家及其写作风格。

  • 标签: 垮掉派 作家 写作风格
  • 简介:<正>一个无名校背景、无骄人成绩、无显赫家世的"三无"工科男让哥大为他"破例"敞开大门,或许这要归功于为他营造宽松的家庭氛围的妈妈。王乾,就读于青岛科技大学,近日被哥伦比亚大学研究生院机械工程专业录取。让我们看看王乾申报哥大研究生院的资本:非名校背景,他所就读的青岛科技大学既没有被列入国家"985"工程,也不是"221"工程类院校。没有显赫的家庭背景,他的父亲只是山东某地一家机床厂的维修技师,家庭收入有限。没有骄人的英语成绩,托福和GRE的考试只能

  • 标签: 王乾 机械工程专业 青岛科技大学 机床厂 维修技师 家庭氛围
  • 简介:冯子存是开一代笛风的宗师,冯的风格是以山西二人台竹笛为根基的.关于冯与山西二人台竹笛研究这一论题,文章首先概述了冯、山西二人台、山西二人台竹笛的发展沿革.其次,从三个层次阐明了冯与山西二人台竹笛的关系、风格、技巧.最后,本文通过对冯继承者的分析,研究了冯在山西二人台竹笛中的传承与发展.

  • 标签: 冯派 山西二人台 传承
  • 简介:每天上学,看到城市里拥堵不堪的交通状况,面对车流如蜗牛般挪动,你是否期盼道路能够畅通些?是否觉得那些只有一个人坐的四座轿车,既占用道路空间,又浪费资源?未来是否可能出现集公交系统与私人座驾于一体的交通工具?在这个科技日新月异的时代,答案当然是可以。

  • 标签: 交通工具 城市 未来派 交通状况 公交系统 道路