简介：在动物寻找食物、躲避敌害、谈情说爱、传宗接代等多种多样的活动中，视觉器官常常起着非常重要的作用。对于授粉的昆虫来说，它们更需要依靠视觉从周围环境中发现花朵、辨别花朵。

简介：社区教育项目多,提高居民综合文化素能和文明度是其出发点与落脚点;社区科普是社区教育的常态化内容,增加科普的＂新鲜度＂、适配度、作用力是发展、完备社区科普的路向与靶心。医学、健康类科普是社区教育、社区科普的构成和重点内容,提高居民生活质量和打造健康社区,医学康健类科普必须丰足、发达;让医学健康类科普有温度、有实效乃至让这类科普成为科普品牌,相关的科普工作者要认真思索、探究,增加这类科普的科学性及其吸引力、魅力。

简介：随着我国老年人口比例的不断上升,老龄化社会问题愈显突出,如何解决社会老龄化问题,实现老年人的“中国梦”显得尤为重要.现在老年人绝大多数是居住在家中,他们的活动场所主要为自己所在的社区,因此要以社区为依托,整合各种社区资源,建设健康型社区,真正实现健康老龄化.笔者回顾并梳理以往文献发现拥有健全多样化的社会网络对老年人的身体和心理健康有积极作用,并在此基础上开展相关研究.此外,笔者提出子女应当关爱父母,弘扬孝道,社区应改善支持系统,政府应加强服务职能,从而促进健康老龄化,建设健康型社区,早日实现中国梦和民族复兴.

简介：

简介：近年来,诸城市全面贯彻落实党的十八大会议精神和习近平总书记提出的＂要就地培养更多爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民＂要求。以市农村社区学院为龙头,统筹城乡教育一体化发展,整合各类教育资源,以培养新型职业农民为目标,开展丰富多彩的社区教育活动,进一步提高了全市农民综合素质和生产技能,

简介：社区性是社区教育的本质属性，社区营造概念的引入有助于解决当前社区教育社区性欠缺的问题，并拓宽社区教育的发展空间。社区教育贯穿于社区营造全过程，能为社区营造提供社会交往平台，并提升其行动能力。社区教育要融入社区营造，应在立足于社区居民主体地位基础上，发挥政府的推动、协调和支持作用。社区教育机构应重构对社区教育的理解，设计开发具有中国特色的社区营造课程，重点培养居民的自主学习和解决社区问题的能力，促进社区自我发展。

简介：社区民族工作是城市民族工作重要的组成部分,也是社区事务范围内不容忽视的一方面,鼓励社会组织参与,在一定程度上可以提高社区民族工作的质量。由于社会组织具有基层性、群众性和广泛性等特征,可以最大限度地调动各民族群众参与社区建设的积极性,增进各民族之间交往交流交融。社区社会组织是社区民族工作的重要载体,推进了我国民族政策在基层民众层面的有效落实,为社区民族工作的有序进行培养人才,也为解决民族问题、扩大居民参与、切实维护各民族群众的合法权益提供了形式多样的渠道,使政府同群众之间的联系更加的紧密。

简介：首先对目前社区档案研究文献进行了统计;其次,对所统计的相关文献进行了分析;最后,对社区档案的不同主题进行了重点研究。通过对社区档案的统计分析,希望对我国社区档案研究工作有所启示。

简介：社区自治式学习组织是一个长线学习机制,是在社区自行成立、以某项学习为目标的组织。组织内设有主事机构,负责这个组织开展学习的日常秩序,对讲授者和学习者进行管理,对学习过程进行监督。这种自治式学习组织既能满足区域居民某项学习的需求,又能很好地挖掘社区自身资源并充分利用,福及社区居民。实现社区教育类型的多元化,是对国内社区教育现有的四种教育模式的很好补充。

简介：近年来,在国家政府的高度重视下,社会教育取得了蓬勃发展.经过实践探索与积累逐步形成了各具特色的社区学习模式,如上海闵行的“问题导向学习”、成都青羊的“体验学习”、杭州上城的“网络（移动）学习”和宁波慈溪的“团队学习”.实践证明,随着终身教育、终身学习理念的普及与深化,社区学习者的积极参与,社区教育向社区学习转型成为一种必然趋势.社区教育者必须自觉树立转型意识,对实践过程中的典型案例进一步研究深化、充实丰富,拓展延伸,积极推进社区学习有效有序、健康持久的发展,将社区学习推进更高境界.

简介：许多国际学生在申请美国大学时，目标往往锁定在常春藤联盟校，或者TOP50的院校。其实对于大多数国际学生来说，不妨考虑从社区大学开始本科生的学习。，社区大学都有英语浸入式项目，学费很低，学生服务设施优良，学分得到四年制大学的认可。通过两年社区大学的学习后完全有可能进入哈佛、斯坦福、

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简介：在我国,社区教育实践及理论研究日益繁盛,且不断壮大发展,而作为社区教育健康、可持续发展的重要保障的社区教育监管研究却相对匮乏。为此,文章选取上海社区教育的监管体系为实证研究对象,聚焦社区教育监管的体系架构及历史演进过程,分析其实施现状与实践成效;同时,通过实践调研总结经验与问题,剖析制约其发展的内外在原因,指明了当前我国社区教育监管所面临的认识不清、定位不明、无法可依等现实问题,以期为未来我国社区教育监管体系的构建提供有益借鉴。

简介：江苏省文化底蕴深厚,社区教育发展起步较早。对835家社区教育机构进行网络问卷调查发现,江苏省社区教育发展在社区教育基础资源、科研基础、师资队伍、资金来源、信息化建设、信息发布渠道、社区教育培训情况、资源整合、法规保障等方面均存在一些亟待解决的共性问题。江苏省社区教育要保持可持续发展,需要从强化政府对社区教育的重视程度、建立专项经费保障制度、健全师资队伍评聘制度、促进信息资源有效利用、加速社区教育智库建设、整合挖掘社区教育资源、规范社区教育机构培训、鼓励社区教育机构改革、出台法规政策保障社区教育等方面入手。

简介：台湾社区营造建构经历了一个较长的发展历程。教育在台湾社区营造中发挥了重要功能，从中可以得到重要启示：“造人”与民众参与是社区营造的首要任务；教育促进社区文化认同是社区营造的核心；学校与社区联动是社区营造的纽带。

简介：生活中不经意的坏习惯张珊生活中一些不经意的小习惯,埋藏着巨大的健康隐患。这些看似不起眼的小事儿,可能会造成许多疾病的发生。睡醒马上下床许多人会在早晨被手机闹钟叫醒的一瞬间睁眼猛然起床,然后迅速下床。这样对高血压、冠心病、动脉硬化、血管狭窄的患者来说,易引发高血压、中风等疾病;对腰椎病患者而言,突然改变体位会扭伤腰背部;对骨质疏松的老年人,突然改变体位容易发生骨折。

简介：Q添加辅食是4个月还是6个月？我的宝宝马上4个月了，不知道是4个月还是6个月加辅食？什么时候可以添加盐和调味品？

简介：课程问题是社区教育发展的核心问题，社区教育课程的开发也因此成为社区教育持续健康发展的核心内容。基于文献研究，笔者对社区教育课程的内涵、概念和相关理念、社区教育课程开发过程中的问题、社区教育课程开发的对策等方面进行了综述，并提出通过综述上述成果后发现的不足之处。

简介：社区是科普的“落点”及其施展才华的广场,社区科普是大众科普的主板块和重要形式。文化发展、文化慧人和社会现代化,社区科普及繁荣是要素和诉求,居民进步、社区发展和社区文明度高是内容与标志。社区是科普的主场,社区科普是社区文化、美丽社区的标配与基本项目;科普属社区教育常设课程,它是居民“吸收科学知识的糖丸”。提高居民科学素质、能力,社区科普应有温度、有魅力、有黏度,要具有当下性、共享性、启思性与教化性。