简介：摘要

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简介：摘要：随着社会的不断改革和发展，图书馆在如今的社会发展当中，也需要积极的去做出一些顺应时代发展的改变和创新，需要应用一些先进的信息技术来提升自身的服务。本篇文章就是以信息社会环境下图书馆服务的创新与发展为中心而展开讨论和分析的。

简介：摘要：我国近百万余座体育场馆设施有着各式各样的经营与管理模式。体育场馆既有经营性又有公益性的双重属性，使我国体育场馆的经营与管理模式产生分化。以体育场馆经营与管理模式与经营模式的社会环境为主线，探讨体育场馆经营与管理所处的政治环境、经济环境和社会文化制度，分析体育场馆运营中所处的环境现状以及体制改革的成果和问题，思考其产生根源。

简介：【摘要】 家庭体育是家庭成员体质健康的重要的运动途径，可以有效的促进儿童青少年心理健康发展。加强家庭体育运动和教育，树立正确家庭体育观念。采用问卷法，阅读文献等综合方法，对我国家庭体育与全民健身情况进行调研，回顾我国家庭体育现状，分析全民健身发展规律方向，预测家庭体育产生的变化，推动家庭体育与全民健身体育发展。

简介：摘要： 建筑是人类物质文明以及精神文明的产物，为了增强建筑物的文化品位，在建筑装饰设计中注入相应的社会文化环境内涵。建筑是人类最主要的创造物之一，也是构成人类文化的一个重要的组成部分。为了满足当下人们多层次、多元化以及多方位的社会文化环境的需求，创造出具有中国特色的建筑装饰设计，更为当代的建筑设计注入强烈的时代气息以及鲜活的生命力，开展建筑装饰与社会文化环境研究，对认识我国建筑文化与中华社会文化环境的密切关系有着十分重要的意义。 关键词：建筑装饰 ; 社会文化环境；关系         引言

简介：【摘要】《纲要》中指出：“教师要从幼儿游戏行为和情感态度中，学习分析幼儿的需要、经验以及动作、语言、认知和社会性等方面的现有发展水平，为设计教育环境、投放材料、组织教育活动收集信息。”结合我园福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项常规课题《利用“乐·享”课程体系促进幼儿社会性品质培养的实践研究》（立项批准号：FJJKXB19-602），在幼儿园《乐·享》的课题大背景下，本学期我园重点围绕此课题开展各项活动。在游戏、区域、主题等活动中，如何让幼儿更好的体验乐享品质，从乐享中培养幼儿社会性品质，成为我研究的方向。以下是一些点滴体会分享。

简介：摘要：在我国居民物质生活水平不断提升的背景下，人们对居住环境质量提出了更高的要求。随着人们环境保护意识的增强，环境监测人员监测负担也逐渐加大。本文以环境监测社会化质量监管为研究对象，对环境监测社会化质量监管现状进行了分析，阐述了环境监测社会化质量监管问题。同时，根据环境监测社会化质量监管特点，从环境监测质量监管制度、环境监测质量评估体系、环境监测质量监管人员等方面，对环境监测社会化质量监管新路径进行了探究。

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简介：摘要：社会主义核心价值观对于国家和人民的发展有积极影响，这一指导思想应该与教育教学工作相结合。信息技术教学内容十分广泛，将社会主义核心价值观渗透到信息技术教学中来，有利于使教育过程不断深入，提升学生的素质和综合能力。本文将从社会主义核心价值观个人层面的四点要求出发，分别阐述初中信息技术教学中渗透社会主义核心价值观教育的方法。

简介：摘要：依照新课标的基本教学要求，在高中教学阶段，应该重视对 学生们责任感的培养，选择适宜的培养途径，促使学生们的学习成果更加优良 ，满足 素质教育的要求 。本文重点阐述信息化环境下高中生信息社会责任的培养，结合着高中生信息社会责任培养的意义加以讨论，明确应该采取的方案，为学生的长远发展打下良好基础。

简介：摘要：在市场经济快速发展的过程中 ,公路建设事业取得了非常明显的进步 ,在区域资金的流通和综合国力的提高中发挥着关键性的作用。然而 ,公路建设项目也存在着一系列的经济风险 ,需要在结合实际情况的基础上详细把握 ,采取合适的方式进行解决 ,增强公路建设的安全性和稳定性 ,实现良好的经济效益和社会效益 ,促进社会进程的进一步发展。

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简介：摘要：人的教育需要承上启下，小学生德育若是与家庭传统文化和社会生活以及社会实践割裂了，就成了无源之水。长久以来学校的德育成果令人担忧，背离了人的教育和成长规律，将德育高度抽象为理论到理论的说教。建立家庭、学校和社会三位一体的德育立交桥，以便完成人的全面道德修养。

简介：【摘要】：随着中国现代化建设总体水平的全面提升，目前社会工作已经成为加强社会力量发展和提高社会管理协同的重要途径，并被越来越多的学者关注。在对社会工作与社会管理协同作用的研究现状的基础上，本文首先介绍了社会管理与社会工作的相关理论与定义，然后全面分析了社会管理系统中社会工作与社会管理职能之间的协调关系。

简介：摘 要：在当前处于社会转型期的中国，传统的社会正义观念逐渐被打破。人们不再仅仅停留在对个人利益纠纷的正义观认知。在社会发展的过程中，城镇化建设透漏出来的正义元素越来越引人注目。通过分析新时期的特点以及社会正义内涵的变化发现当前城镇化建设过程中存在的问题，并提出解决对策。从而形成以城镇化建设为切入点，完成对社会正义的重新审视。

简介：摘要：中学生是社会的未来建设者，社会参与能力是他们踏入社会时应该具备的能力，学校应与家庭一道，教会孩子们学做事、学交流、学做人，增强社交意识和社会意识，组织他们深入了解社会、认识国情、加强社会责任感。由于传统教育模式的局限，中学阶段学生没有真正培养和提高社会参与能力，这不利于中学生的长远发展，“互联网 +”时代的到来，互联网优势和传统教育结合，通过家校协同全面培养学生的核心素养、提高学生的社会参与能力。

简介：摘要：中国传统道德凝结了历朝历代各个思想家结晶，但是随着时间的推移有些道德思想已经不能够适应现在的社会，所以我们要发展新时代道德思想，提高人们的道德水平，营造一个良好的社会氛围。法治是人类社会进入现代文明的重要标志，尤其是在我们国家宪法是至高无上的，不管做什么都是要讲法的，这样可以为人民和社会的发展提供一个稳定的环境。

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