简介：

简介：摘要：为消除老站安全隐患，提高茨淮新河灌区的灌溉保证率，满足区域20年一遇防洪要求，实施庙沟翻水站拆建工程。新建庙沟翻水站为闸站结合型式，设抽引孔6孔，自引孔1孔，采用对称布置。抽引孔净宽3.80m, 机组中心距4.70m, 每孔设1200ZLB- 135立式轴流泵1台，配套电机功率160kW,总装机功率960kW。自引孔净宽8.0m, 设平面直升钢闸门1道。站身采用块基整体结构，站身顺水流向长22.00m, 垂直水流向宽38.40m。闸站顶高程为5.40m, 上方设主厂房。

简介：摘要睑板腺功能障碍（MGD）是一种以睑板腺终末导管阻塞和（或）睑脂分泌的质或量异常为主要特征的慢性、弥漫性睑板腺病变。目前常规的MGD治疗方法具有一定局限性，阿奇霉素作为新型大环内酯类抗菌药物，具有半衰期长、眼内渗透性好、抗菌范围广等特点。目前已有多项临床试验证实了局部应用阿奇霉素治疗MGD的优势及有效性。本文对阿奇霉素的药物特性、作用机制及其局部应用于MGD的疗效及安全性进行综述，深入了解其在MGD治疗方面的新进展。

简介：摘要：白嘎沟泥石流位于西藏自治区仁布县境内，区域地质构造复杂，岩石破碎，加上地震频发，降水集中，为泥石流爆发提供了有利条件。该沟泥石流分别于1992年和1998年发生较大灾害，且近年活动愈加频繁。本文采用调查、测绘、分析等手段对白嘎沟泥石流发育的地形地貌、地层岩性、物源、降雨、灾情险情等进行了评价研究，基本查明了泥石流形成条件、成灾机理及发育特征，探讨了防治措施，为区域泥石流减灾防灾提供了参考依据。

简介：摘要：对黄陵县田庄镇安沟村黄土崩塌发育特征进行了调查，分析了该崩塌形成条件和诱发因素，通过定性分析和定量分析，评价了该崩塌的稳定性，提出了治理方案。

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简介：摘要：体验与体现是戏剧表演中的两个核心环节。演员通过深入理解角色的人生经历和情感变化来建立角色的内在世界，这是体验。在舞台上，演员通过言行举止和表情神态将角色的形象和性格真实地展现出来，这是体现。体验和体现紧密相连，体验是体现的基础，体现是体验的目的。本文以话剧《龙须沟》中的刘巡长为例，分析体验与体现的关系，探讨如何在表演中实现二者的完美结合。

简介：摘要：本文旨在探讨表演中行动三要素（动机、动作、情感）在话剧表演中的重要作用，以话剧《龙须沟》中的角色二嘎子为例进行分析和探讨。通过深入解析二嘎子角色的表演过程，探讨三要素在塑造角色形象、传递情感及与观众的沟通中的作用。

简介：摘要：本论文研究话剧表演中演员如何运用潜台词和内心独白来塑造角色形象，以《龙须沟》为例，探讨这些技巧对角色内心世界的揭示和剧情深度的增加所起的作用。通过分析演员在表演中的细微变化，包括面部表情、声音和肢体语言等，来传递角色真实意图和情感状态。引入潜台词和内心独白的运用，使话剧表演更加真实、丰富，让观众更好地理解并感受到角色的情感和思想，也增添了剧情的层次和深度。此外，研究这些技巧还有助于探讨戏剧表演如何体现角色的内心冲突和发展，为演员创造出更真实且具有深度的人物形象提供可能性。

简介：摘要：本文探讨观察生活在演员角色塑造中的重要性，以《龙须沟》中的程娘子为例。研究背景和意义介绍了本文目的，概述了研究方法。文章分析了观察生活的必要性，探讨了缺失观察生活对演员角色塑造的影响和当代背景下的真实性问题。在此基础上，概述了观察生活与角色塑造的相关概念和界定。最后，总结了观察生活在演员角色塑造中的重要性，强调了其不可替代性。

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简介：摘要：对于刚刚步入小学的一年级新生而言，进入新环境，面临着各种挑战，而语文学科作为基础学科，其学习的适应性能为小学阶段的学习打下坚实的基础，在语文教学中融入心理游戏，适应学生心理特点，有利于其快速适应语文学习，进而为小学学习做好准备。为此，本文从小学一年级新生在语文学习适应方面存在“沟”出发，探究了心理游戏如何在一年级新生语文学习中搭建提高适应能力的“桥”。