简介:
简介:孩子要上小学了,爸爸妈妈往往呈现两种极端的状态:一种是紧张焦虑,到处给孩子进行学前适应期的教育,如拼音、认字、写字等;另一种就是无所谓,觉得孩子能自然地顺利过渡,什么也不用准备。我和孩子爸就是后一种,在我们看来,培养孩子乐观开朗的性格,培养孩子的综合能力,才是我们所希望的。所以,我们的假期就在露营、旅行、美食中度过,孩子学前的最大准备就是——性格乐观开朗。于是,我家儿子在几乎一片空白的情况下,踏入了小学,成为一名小学生。
简介:高尔夫越来越被男人认为是身份与地位的象征, 这套XL碳素套杆都采用100%轻质复合碳素Syncro-flex杆身,现在的高尔夫则更像一种休闲方式、一种生活态度、一个社交圈子、一个时尚话题
简介:根据制导控制理论,对掠海反导制导与控制的关键问题进行了分析和研究,提出了合理的舰空导弹制导与控制规律的模型。
简介:辽宁号航空母舰(简称“辽宁舰”)弦号16,是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。它于2012年9月正式交付海军,至今一直在我国的海疆服役。让我们来一睹它的风采吧。
简介:以水面舰艇编队实施超视距舰舰导弹攻击时对水面目标搜索的战术需求为依据,分析目标的散布规律,探讨无引导超视距导弹攻击时驱护舰编队与舰载直升机协同反舰搜索问题,旨在探索驱护舰编队超视距反舰作战中对海搜索的理论和方法,力争优化导弹攻击程序,缩短作战反应时间。
简介:为提高舰舰导弹的抗干扰能力,欲通过对雷达制导体制和电视制导体制的比较及现代水面舰艇无源干扰作战的分析,提出了末制导雷达的“初制导”、“二次搜索”等概念。阐述了雷达、电视两种制导体制相结合,取长补短的综合制导过程,来改善舰舰导弹的抗干扰能力。
简介:水面舰艇的战术技术特性对舰舰导弹战斗能力的发挥有直接影响。文章对与舰舰导弹作战能力有关的水面舰艇特性进行分析,以便为计算舰舰导弹的射击效率提供依据。
简介:著,形声兼会意字,从草从者,者亦声,音zhu,本义为“明显”。从草,表示“多而常见”;从者,《说文解字》:“者,别事词也。”“别事词”即表示有别于其他事物的词。者字的这个含义今被“这”取代。草者合体,表示虽然多而常见,但很容易与其他事物区别开,“明显”义即由此而生,常见的“显著”、“著名”等词用的都是本义。
简介:你才华横溢,你画功了得,你登上了“天才设计师”栏目?但你绝对没我出镜率高!我就是印有“小哥白尼”字样的红帽君,你们可以叫我“红帽·狂傲天”,谢谢!
简介:学校航模室里有9张桌子,每张桌子上摆着3艘“杭州号”导弹驱逐舰模型,航模室里一共有多少艘驱逐舰模型?欢欢:模型数一共是9个3,列成加法算式是:3+3+3+……唉,算式真长啊!乐乐:因为这里的加数都是一样的,所以可以列成乘法算式:3×9,读作“3乘9”:也可以写成9×3,它们都表示9个3相加的和。
简介:游戏规则:先规定出题的字数,然后一个人说,另外一个人把前面人说的话倒过来说。比如这一轮出题必须在4个字以内,前一个人说:“我是好人”,那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。
简介:扣题开头简妙写法一扣题提示写什么:作家张洁在《我的四季》里写了这样一句:“找到了水源,才发现没有带盛水的容器。”如果我们也遇到这种情况,一定会感到遗憾、痛悔。
简介:在教学中,我经常思考这样的问题:"孩子们写作到底是为了什么?老师到底为什么教孩子们写作文?什么样的作文教学才是真正为孩子们着想?"这些问题,需要我们在理论上来思考和回答。一、解决"作文究竟为何而写"的问题学生为什么要练作文?叶圣陶在《习作是怎么回事》中说:"无论什么人都有意思情感。随时都有把意思情感发表出来的需要。发表可以用口,可以用笔,比较起来,用笔的效果更大。
《一着惊海天—目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》课堂实录
纠结着 幸福着
高尔夫:奢侈着,运动着
舰空导弹制导与控制规律
辽宁舰
舰机协同反舰搜索方案优化
舰舰导弹雷达电视综合制导研究
苦着乐着乐着收获着
辛苦着,收获着,快乐着
“舰”在行动
舰舰导弹攻击时对目标特性的分析
著 着
活 着
甲午购舰记
训练舰之谜
驱逐舰模型
倒着说话
时刻准备着
涌动着灵性的日记,承载着美好的希望
作文:一个“爱”着并“痛”着的难题