简介：一般认为,汇率的决定是一个错综复杂的相互作用的过程,汇率是联接国内外商品市场和金融市场的一条重要纽带。准确地预测货币汇率变化趋势,不仅对于避免外汇风险或进行外汇投资、投机活动至关重要,而且会直接影响到一个国家的经济社会的发展、经济政策的具体制定乃至全球经济、贸易、金融及政治形势的变化。

简介：

简介：地震是一种突发性的自然灾害。其危害之大,影响之广在各种自然灾害中是无以伦比的,如1976年在我国唐山发生的7.8级大地震,便整个唐山市变成一片废墟,死亡人数达24万多。1923年日本关东发生8.3级大地震,经济损失达300多亿美元。1960年智利发生8.9级大地震,所造成的地面形态的变化非常显著,海啸规模空前巨大,破坏性之大是世界上罕见的,因而人们谈震色变。地震对人类的危害很大,而目前人类对地震尚处于

简介：2004年高考，全国与各省(市)的作文命题，涉及的内容范围相当广，呈现出“百花齐放”的局面。但不论怎么变，都从不同侧面体现了以人为本的写作宗旨与方向，做足了“人”之文章。广东卷的话题“语言与沟通”看似一个讨论语言在交际中重要性的话题，实际上是引导考生注意在成长的历程中处理好与他人及环境的关系。

简介：历年NMET试卷是根据“两纲”(即《全日制高级中学英语教学大纲(试验修订版)》和《考试大纲》)为依据命制的。它坚持了“突出语篇，强调应用，注重交际”的试题设计原则，对高中英语教学起到了正确、科学的导向作用。

简介：选题属于图书出版系统中的一个十分重要的工作环节和要素。从预测学的角度，对新时期出版业竞争日趋加剧的形势下的选题策划和制作是可行的。信息采集对选题预测具有重要作用。我们在选题过程中，一般采用趋势外推法、生命周期预测法和专家预测法。

简介：论述了情报预测的重要性，重点介绍了工业、企业经营管理预测，技术预测和宏观预测的重要内容及常用方法。

简介：话题作文在近几年的中考和高考作文制题上已作为主流题型。我们所看到的话题作文可以从制题的基本思路，话题的确定，话题的内涵形式等角度来给话题作文进行基本的界定。从话题作文的题型设计上来看，常有以下几种制题思路：设置情境，引出话题：适当提示，给出话题；阅读材料，确立话题；结合阅读考试材料，自由确立话题等形式。从话题确定的形式来看，可分为：直接给出独立话题；给出几个话题进行选择，从而确定一个适合自己的话题：不明确给出话题，要求考生阅读一定的材料，从中自由确定话题。

简介：<正>一、架起心灵的桥梁一“沟通类”考题创新写作导引[名师导引]老师一束鼓励的目光,也许能激起你学习的信心;父母一个歉意的笑容,也许能唤回你失落的情绪。同样,你轻轻地道一声“Sorry”,也许能化解老师的误会;你甜甜地露一个微笑,也许能赢得父母的谅解。不仅人与人之

简介：没有预测就没有决策。从信息论观点看,体育教学过程是一种教育信息的传输过程。体育教学的基本特点就是身体练习,是基本知识经过教师头脑加工和身体动作(练习)并通过传输(口授、示范、组织练习等),使之成为学生的知识信息的过程。在教学中,教师可通过各种途径了解信息反馈情况,

简介：通过对优秀跳远运动员的长期跟踪调查，发现在少年跳远运动员的早期选拔中，应在身体形态上侧重身材高、体重小两项指标；身体素质指标中偏重速度和速度力量；起跳持续时间也是选拔跳远运动员的重要参考依据。对运动员成绩的预测中，速度和速度力量占相当大的比重。

简介：投入产出分析是研究多部门经济联系的理论与方法,投入产出表反映了生产与使用间的数量关系.通过对价值型投入产出模型中基本平衡关系的讨论,阐述了国民经济各部门的完全净产出恒大于零是霍金斯一西蒙条件的经济内涵.

简介：历史恒久远，我们却只生活在眼前。可是谁能不稍微地前瞻一点呢，就拿对青年人的性教育来说，家长该做些什么，实际上要看你对未来10年20年的社会发展有什么预测。

简介：人类早在远占就开始根据用肉跟观测到的天象、物象来判断天气的变化,最早是占埃及人根据土星从地平线升起而预报尼罗河水泛滥。随着科技的发展和人们生活经验的积累,我国总结出了许多天气谚语,其中不少有使用价值的谚语一直延用至今。如“早霞不出门,晚霞行千里”,其意思是如果早晨云彩

简介：

简介：一些博客新闻最终还是要通过传统媒体的报道才能形成较大的舆论影响力；有些博客网站专门将各大专业媒体的报道汇总后制成链接群，从而成为专业媒体报道的延续；传统媒体还可以考虑利用博客网站作为补充出品，将其文字和摄影记者未能在传统媒体上刊登的内容，在博客网站上披露。

简介：

简介：了解历史可以预知未来，为了搞好2006年的中考复习，应该对2005年的中考命题的指导思想、命题原则、命题特点和趋势，做到心中有数，知彼知己，以便提高中考复习的针对性和有效性，为你夺取2006年中考的全面胜利打下基础．

简介：1．不断加强对语言运用的考查。高考越来越注重对能否运用已有的知识和技能来解决问题的能力的考查，2005年许多省市增加了语言表达试题就是明证。为了进一步加强对这种能力的考查，估计2006年一些省市的高考试卷会尽量减少非能力性考查的题目，一大题的小题4—5题，主要针对词语、病句设计考题，拼音、字形和标点题会轮换出现；而语言表达题即六大题会适当增加，在3—5题之间，分值12-16分，甚至更高。适当减少纯知识内容的考查是今后高考的发展趋势，但是，对语文基础知识的牢固识记与掌握是不可忽视的，因为没有基础，就不可能有能力。

简介：