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简介：摘要：王端淑的诗学思想主要从其诗歌选本中体现，其《名媛诗纬初编》选评兼具，体现出其“学古”的诗学思想。王端淑编选、评论诗歌体现了她“怜才之心过于自怜”的编选思想。其论五言诗以汉魏为宗，推崇“古质”“浑古”，以突出女子诗歌同样可以具备高古的情致与浑融的气质。

简介：摘要：王杰精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分，是在中华优秀传统文化的滋养下、在毛泽东思想的哺育下、在社会主义建设的革命实践熏陶下形成的，包含了丰富的思想内涵，具有十分重要的时代价值，为实现中华民族的伟大复兴汇聚了力量。

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简介：摘要：作为教育巨擎、杏坛楷模，郑州升达经贸管理学院创办人王广亚先生一生奉献教育，造福桑梓，创办学校十余所，培养学子近百万人。培育英才，回报祖国，回馈社会是创办人最大的心愿。创办人除了留下丰富的教育资源外，还以他 95 岁的人生体会和感悟，给学子们留下了取之不尽用之不竭的精神财富。本文将对王广亚先生育人理念的发展及传承进行深入探讨，以此了解他的内心世界。

简介：摘要：明末清初诗人王端淑所编《名媛诗纬初编》除2028首选诗外，收其自创诗歌63首，其中交游诗33首，占比最大，按内容可分为赠寄诗、和韵诗、贺诗、送别诗几类，从中既可以看出其交游对其文学创作的影响，又能梳理出明代之际女性文学交游、文学创作及结社的基本情况。

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简介：摘要：在孩子们眼中，班主任往往扮演着多重角色：既是知识的传授者，也是生活的照顾者，更是德育的引路人。特别是在小学阶段，孩子们正处于人生观、价值观形成的关键时期，班主任的德育工作尤为重要。本文旨在探讨如何当好“孩子王”，即如何成为一名优秀的小学班主任，开展有效的德育工作。

简介：摘要：在新课标的背景下，优化课堂教学、构建高效课堂成为了初中语文教师的教研新课题。基于此，为有效培养初中生的语文核心素质，初中语文教师需要从课堂导入、情境创设、合作学习、实践引导与评价创新等角度出发进行优化，以实现初中语文高效课堂的构建。

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简介：摘要：培养学生自主学习能力，是指在教师的指导下，让学生在学习化学的过程中，找到自己的存在价值，确定自己的发展方向。在高中化学课堂上，应把自主性作为学习的指导，使学生在化学课中更好地发挥学习的积极性，不仅可以提高学生对化学的认识，还可以使其具有责任感，激发学习热情，发展创造能力。

简介：摘要：培养学生自主学习能力，是指在教师的指导下，让学生在学习化学的过程中，找到自己的存在价值，确定自己的发展方向。在高中化学课堂上，应把自主性作为学习的指导，使学生在化学课中更好地发挥学习的积极性，不仅可以提高学生对化学的认识，还可以使其具有责任感，激发学习热情，发展创造能力。

简介：摘要：本项目使用三菱FX3U-32M系列、昆仑TPC7012EI触摸屏和组态王KingView7.5来实现对交通灯的控制，在传统PLC控制系统的基础上，增加一台触摸屏作为下位机来代替传统按钮控制，并且用组态王软件作为上位机对交通灯进行实时的监控管理。

简介：   摘要: 近日对王广亚办学理念进行深入了解。其办学理念核心为“伦理、创  新、品质、绩效”，伦理是基石，创新为动力，品质作目的，绩效当目标。校训“勤俭、朴实、自力、更生”，传承优良传统。办学精神突出“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”。“三三三制”明确培养要求，“三心”“三严”“三特色”着眼学生成长。这些理念有力推动学校发展与人才培养，影响深远。

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简介：摘要：随着信息化的不断发展，教育资源也在悄然发生着改变，数字化文化对人们日常生活产生了极大影响。王鲍红色文化来源于启东市革命老区王鲍镇的革命历史，当地政府以革命先烈东南警卫团团长王澄、政委鲍志椿命名的乡镇，基于王鲍红色历史和现代教育理念下构建幼儿园三位一体教育，从而实现王鲍红色文化的校园环境建设。通过查阅相关文献资料并结合案例分析来阐述三位一体建构中融合性、创造性与开放型等三个维度；在此基础上提出王鲍红色文化的形式融入人文教学活动过程，在教学资源整合的同时注重发展个性化特色课程。