简介：摘要：

简介：摘 要：青年教师是当前高校教师群体的重要组成部分，“青椒”话题也是社会热点。要促进高校青年教师成长，应该从尊重和保护人才多样性着手，构建良性人才生态机制，才能促进高校青年教师成长。

简介： 摘要：本文旨在探讨技能大赛与高职院校教育教学之间的良性互动关系。通过对技能大赛与高职院校教育教学的实际情况进行深入研究和分析，揭示二者之间的相互促进机制，以及这种互动对提升学生综合素养和专业技能水平的积极影响，本文旨在为高职院校教育教学改进提供有益的参考。

简介：摘要：本文旨在研究构建党务政工体系良性运行机制的路径。首先，对党务政工体系的概念进行简单介绍。其次，分析构建党务政工体系良性运行机制的意义。接着，提出构建党务政工体系良性运行机制的路径，包括加强组织协调机制、完善信息共享机制、建立绩效评估机制和加强培训与人才管理机制。最后，对研究结果进行总结，提出进一步研究的展望。

简介：摘要：高中思想政治新课程改革是基础教育的一次重大变革，突出表现为由应试教育向素质教育的转变。由此必然会引发教学模式、教学手段、教材处理及教学评价等各个方面的变革。作为高中一线教师，在满腔热情地投身改革洪流中的同时，必须保持清醒的头脑，经常对它进行理性的思考，尽量避免在实施过程中陷入误区。因此，本研究详细探究了如何积极有效进行思政教育良性发展，以期能够促进我国高中思政教学的发展。

简介：摘要：传统教育中学生对教师有很强的依赖性，无法灵活地进行自主思考。而伴随现代数学提醒的演变，结构不良题型也渐渐开始出现，这种题型实际解答过程比较复杂，并且没有较为具体的解决办法，所以对于学生数学思维灵活度以及对知识的掌握程度有很高的要求。因此在现代数学教学中，教师应不断对自身教学方式进行创新，促使学生可以更好地解决结构不良试题，提高学生数学水平。

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简介：摘要：我国一些地区的地形具有较强复杂性，在实际开展道路和隧道建设过程中较为容易受到地质因素的影响，对工程正常推进造成阻碍。在设计工程方案时，若无法对相关地质影响因素进行精准性判断，在此基础上制定针对性控制措施，将有可能在施工过程中引发崩塌及变形等问题，一定程度延长工程施工时间，同时也会带来较为严重的人力及物力损失，对施工人员人身安全造成严重威胁。基于此，本文主要围绕公路隧道工程不良地质段施工技术进行分析和探讨，以期为相关人员提供参考。

简介：【摘要】为探讨不良地质隧道工程的超前支护施工，采用实际案例结合理论实践的方法，立足超前支护的必要性，分析了超前支护技术在不良地质隧道工程施工中的应用。分析结果表明，超前支护是隧道工程施工的核心工序，在提升隧道围岩稳定性、降低安全事故发生概率等方面有非常重要的意义。在不良地质隧道工程施工中仅凭单一的超前支护技术可能无法实现对不同地段围岩的有效加固，需要联合应用两种或者是两种以上超前支护施工技术，以提升隧道围岩的稳定性，保障隧道工程施工的安全性。

简介：【摘要】浅埋偏压隧道由于其地质情况较为复杂，因此如何选用合适的施工方案，对于保证隧道工程质量和安全至关重要。以下就以不良地质浅埋偏压段隧道施工作为论述重点，着重探讨了此类复杂地质下的隧道施工技术措施及其相关注意事项，具体内容如下。

简介：摘要：习近平总书记强调：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”“双减”政策的出台，为学生阅读提供了更广阔的空间和有利契机，我们要汲取中华优秀传统文化中的营养和智慧，在创造性转化和创新性发展中，展现中华优秀传统文化的独特魅力。千百年来，“孝”深深地融入中华民族的血液中，流淌不息，永不停歇。“孝道”这股文脉给中华民族注入生命活力。

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简介：摘要：规模化养殖场猪病毒性腹泻病是一种常见且具有较高传染性的猪病，严重影响养殖业的发展和经济效益。本文以规模化养殖场猪病毒性腹泻病的诊疗措施为研究对象，探讨了饲养管理、疫情监测和早期预警、临床诊断和治疗、应急处置和疫情控制等方面的关键措施。通过科学的饲养管理、及时准确的临床诊断和治疗、全面的应急处置和疫情控制措施，可以有效预防和控制病毒性腹泻病的发生和传播，维护猪群的健康和养殖业的可持续发展。

简介：摘要：护理带教是提升护生护理水平的方法之一，也是护生进行理论知识跟临床实际进行紧密结合的重要途径，对于护生实际动手能力跟沟通能力的提高有着重要意义。但是在消化内科护理带教工作开展期间，还存在有一定的带教风险因素。要求带教人员能够端正自身的工作态度，做好这些带教风险的防范工作，让护理带教的作用充分发挥出来，获得良好的护理人才培养效果，本文就消化内科护理带教风险与防范措施进行探究。

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简介：【摘 要】心理问题严重影响学生身心健康发展。关注小学生的心理状况，引导其疏导不良情绪，必要性不言而喻。“帽子戏法”建立在新情绪疗法基础上，将情绪用“帽子”形象呈现以达疏导之目的。“情绪帽”的策略探究旨在培养学生以积极乐观的心态去面对学习和生活中遇到的各种问题与困境，引导并培养他们自主疏导不良情绪的意识。

简介：摘要：上幼儿园意味着幼儿开始从家庭生活走向社会生活，在这个过程中，幼儿的身体、心理都会受到很大的影响，出现不适应的状况，这给老师的工作带来了不少阻碍，也给家长带来了很多忧虑和困扰，幼儿是否适应幼儿园的生活，对幼儿身体和心理都有很大的影响。如何帮助初入园幼儿更快适应幼儿园生活，一直是我们教师关注的问题，因此我们在幼儿入园初期如何适应进行了一些策略探索。

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简介：【摘要】小班幼儿入园时间最短，对幼儿园的生活有着一定的不适应性，如挑食、吃饭特别慢、注意力不集中、边玩边吃等等，小班幼儿处于一个从家庭生活转到集体生活的适应期，不正确引导会养成很多不良的饮食习惯，影响到孩子的身体发展。因此，文章从生活中常见的幼儿容易形成不良进餐习惯的原因入手，从家庭因素，幼儿自身因素，幼儿园因素，并根据现状探究幼儿存在的一些不良进餐问题以及提出了相关的对策，促进幼儿良好的进餐习惯的养成。

简介：摘要：小学语文是学生学习的主要科目之一，其对小学生综合素质和道德素养都有着较高要求，而不良习惯往往在学习过程中悄无声息地养成，因此在小学阶段就需要重视培养孩子良好的生活习惯、行为品质等方面。