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简介：摘要：水文分析计算关系着这一区域内人们日常的生产生活以及相关的水利工程和其他工程的建设，掌握一个区域内的水文特征可以提高该区域的水资源管理及降低相关自然灾害发生的风险。本文将通过对XX区域水文分析计算的分析给出适合区域特点的水文计算方式，来完成对XX区域的水文分析计算，给区域内的水文工作和相关的生产生活提供参考

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简介：摘要：板块模型问题是高中物理问题中重点和难点问题，因为它可以涉及高中物理中的核心知识点和核心物理思想和方法。可以说，学懂了板块模型问题，也就掌握了高中物理的核心思想和方法。

简介：摘要：参数拟合可以在不同阶段以不同方法进行，拟合效果有差别。拟合效果可以用残差图来观察，但是预测效果必须用新的数据来观察，不能用“用于拟合的数据集”来检验“预测效果”。对于关键参数，有时需要人为给定一个先验值，但是严谨起见需要观察这个先验值的波动对结果的影响是否明显，最好选取一个效果最优的值。非线性拟合相较线性拟合不仅更难计算，而且对于数据的波动反应更为敏感。线性化是一个非常有效的方式，但是二者的结果并不能完全等价，只是两种近似方法。观察误差大小时，应结合绝对误差和相对误差综合观察。

简介：摘要：本文简要研究了基于建筑信息模型（BIM）的竣工模型交付标准，以竣工模型实际用途为出发点，结合新形势下BIM技术发展前景，提出了竣工模型交付的一些基本要求，从而提高竣工模型的实用性。

简介：【摘要】建构游戏是一种跨学科的游戏活动，它能满足幼儿多方面的兴趣，为幼儿提供了参与、发现、探索世界的机会，注重幼儿的学习过程。作为一所历史悠久的老园，由于空间的限制，极大影响了我们建构游戏的开展。为了满足孩子建构游戏的需要，在STEAM教育理念下，我园在建构游戏特色课程中架构并实施其“全循环”模式，不断探讨和改进幼儿园建构游戏的实施方式策略，全方位盘活建构游戏，改善建构场地，改进教师观察与指导能力，改变从最初以教师为主走向以幼儿为本的理念，转变从教师设计到建构游戏项目化的路径，激发幼儿在动手建构、参与体验和多元交往中探索世界，将其作用充分发挥。

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简介：摘要：初中数学教学中，解决难题经常用到模型，借助模型可以更好、更快地解决问题，但随着知识的扩展，同一个模型衍生出不同类型，教师在教学中需要不断抓住本质进行延伸，从不同的观点总结模型特点。本文以“手拉手”模型的应用为例，探讨“手拉手”模型在全等和旋转两个不同章节中的应用。

简介：摘要：在工程项目施工建设的过程中，工程地质勘查与水文地质勘查是最基本的资料基础，在相关的工作中占有重要的地位，对工程项目建设与设计的方案有着重要的影响。研究工程地质与水文地质的勘察，明确勘察的目的、内容，有助于促进工程地质与水文地质的勘查质量，从而促进勘察工作的发展。

简介：摘要：随着经济的快速发展，水文工程地质勘察是工程建设中非常重要的地质结构勘察之一，对于提高工程建设质量具有重大作用。在进行工程建设前首先对工程建设所处的水文地质条件进行详细的勘察，包括地表水、地下水。水文地质作为地质结构的一种与其他地质结构将长期并存，并且相互之间共同影响，因此在建设石马湖渗漏工程建筑之前必须对水文地质状况进行详细勘察，否则其水文地质条件不明将损害工程建设，影响周边建筑安全。

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简介：摘要：物理教学中，如何借助生活情境，建构易于研究，能反应事物本质特征的理想模型。笔者结合教学实践探讨借助怒江溜索的情境，建构“活结”的物理模型，帮助学生抓住活结模型的关键要素，解释生活中的物理现象。

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简介：【摘要】：本文从平行线的综合推理题目入手，探讨了如何从纷繁复杂的题目中寻找和发现规律，提取出数学模型加以应用。并将此方法应用到勾股定理，圆周角等知识的应用当中。以此说明，几何模型始终存在于我们的知识和应用当中，只要善于思考，方法得当，适当加以总结，对学生的学习会起到事半功倍的效果。

简介：摘要：杠杆模型是初中物理重要的教学内容，是初中力学知识的一大难点与重点，如何引导学生了解杠杆原理，学会在日常生活中运用杠杆省力原理去进行一些简单的活动，了解生活中的杠杆原理现象，帮助学生更好的理解物理，掌握力的基本原理，更好的学习物理，提高对于物理学习的兴趣有这十分重要的意义。

简介：【摘要】本文分析了BOPPPS教学模型的理念和优势，并讲述BOPPPS教学模型在中职英语教学中的具体应用，同时对BOPPPS教学模型在中职英语教学实际中的应用进行了评价和反思。

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