简介：在市场经济形势下,如何继续深化林业改革,实现森林资源的合理利用是摆在林业部门面前的一个重要课题.森林资源经营管理必须与时俱进,不断深化改革,完善管理机制,适应现代林业建设的新形势、新要求.

简介：摘要森利资源的保护是环境保护和可持续发展战略的一个重要组成部分，笔者通过对我国森里资源现状的调查和总结，并结合相关的专业知识，从林业种植的主要方法、林业种植的时间选择以及林业培育的方式等进行了科学的分析介绍，以供相应的管理人员参考借鉴。

简介：

简介：摘要加强科研管理工作是林业走内涵式发展之路的必然选择。我国历来把林业科研管理工作摆到非常重要的地位，树立高度的责任意识和服务意识，扎实开展科学研究管理工作，不断提升林业科研质量和科研水平。本文简要分析了林业科研管理工作中遇到的困境，并建议性的提出了解决的对策。

简介：摘要本文阐述了基层林业科学化、合理化、精细化管理，对天然林资源工程的保护起着重要的作用。主要从宣传林业政策到提高全民保护意识；健全队伍网络，完善队伍制度；管好护林队伍，切实加强森林资源管理；明确任务，落实责任，强化林业站自身建设等方面做了强调，真正做到天然林资源工程的保护。

简介：辽宁林业职业技术学院位于沈阳市苏家屯区，是一所公办全日制普通高等学校，是辽宁省首批示范性高等职业院校建设单位，是辽宁省高等学校就业创业示范校，先后荣获“全国科教兴农先进学校”、“林业部先进学校”、“辽宁省文明单位”等荣誉称号，办学实力领先、内涵突出、特色鲜明、辐射明显。

简介：摘要笔者对我国林业现状及发展进行了分析。

简介：摘要林业资源的合理开发与利用,是一项利国利民、影响深远的重大工程,功在当代、利在干秋。本文简要介绍了林业资源的概念,分析了制约林业资源合理开发利用的主要因素,并据此从不同角度提出了林业资源合理开发利用的主要措施。

简介：摘要本项试验主要是针对以山区为主体的城市，立地条件差，干旱少雨，林业经济见效缓慢的山地，通过合理利用土地资源，发挥林下经济周期短，见效快的优势，有效促进农民增收。通过试验研究，筛选出适合这种区域的优良适生树种、草种和中药材，并总结出最佳的造林模式，采用先进的造林技术和保水措施，集成出山地造林最佳的综合技术。解决造林和育苗争地的矛盾，通过在林内或林间育苗，一方面可以加强林地管护，另一方面，弥补造林起效慢、收益低的问题，从而提高林地的综合收益。

简介：<正>云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案,具有高等学历教育资格的国家公办全日制普通高等职业技术学院。学院办学历史悠久,建始于1955年,占地面积728.6亩。2009年被云南省确定为省级示范性高等职业院校立项建设单位。是我国西南地区唯一一所独立设置的林业类高等职业院校。

简介：摘要林业技术推广是促进现代化的林业科技生产力转化为现实生产力的一个重要环节。该文主要阐述了林业技术推广工作的实施要点。

简介：一、电子档案面临的问题长期以来,文书档案一直是档案工作的重点。以往国家有关林业的法规和方针政策,上级党政机关对林业工作的直接领导和具体指导文件都是纸质的,是构成文书档案的主体。现在,这种文件已经由纸质文件发展到电子政务阶段,电子文件作为一种新型的信息载体出现在档案领域。以磁性材料和光学材料为载体的电子档案，

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简介：从培养学生了解和熟悉林业政策、林业法规和相关法律制度的基本概念、主要内容,掌握从事本专业各岗位工作应具备的林业政策法规的基本知识和基本技能,初步具有依法进行林业生产、经营、管理活动的能力为主旨出发,对该课程的教学内容、教学方法及考试模式进行了探讨。

简介：摘要林业是所有生态建设的主体,也是规模巨大的生态经济循环系统,林业生产的物质产品绝大部分都是可降解再生的绿色能源,在节能减排目标中具有不可估量、不能替代的重大意义和作用。本文分析了林业生态建设中遇到的问题，并

简介：以黄冈市林业产业为例，有针对性地调查分析其存在的问题，剖析基于生态补偿的低碳林业产业供应链的形成机理，指出发挥政府在构建低碳林业产业链中的主导作用，拓展与延伸林下经济产业链条，实施基于低碳化的林业绿色供应链管理，是生态补偿视角的低碳林业产业供应链的运行保障。

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简介：摘要本文通过对赣县林业科技队伍现状的回顾，找出了存在的主要问题，分析了其中原因，提出了进一步加强和改进人才队伍建设的对策措施。

简介：红松故乡、汤旺河畔,坐落着一所国家级中等职业教育改革发展示范学校——黑龙江省伊春林业学校。这是一所沉淀了五十五年历史底蕴的老牌中等专业学校,更是一个充满蓬勃生机、培养职业技能型人才的摇篮。在半个多世纪的发展历程中,学校为祖国林业经济建设培养各类技能型人才三万余名,办学取得了跨越式发展。

简介：校园文化建设是提升学生综合素质,促进学校全面发展的重要手段.高职院校在完成了初期升格挂牌和资源整合后,已进入稳步发展、内涵提升、特色兴校的阶段.因此,应结合自身实际大胆创新和实践,走具有自身特色的校园文化建设之路,发挥校园文化对学校建设与发展的独特作用.