学科分类
/ 20
392 个结果
  • 简介:摘要:核安全建构筑抗震设计与普通民用建筑存在差异,设防标准与分析方法均不相同。本文对核安全建构筑的抗震分析全过程进行总结,针对抗震分析方法、模态分析、土结相互作用、模态组合以及方向组合等方面提出分析要点和注意事项,得到了核安全建构筑抗震分析的标准流程。

  • 标签: 抗震分析 土结相互作用 模态组合 方向组合
  • 简介:摘要:在构筑高效课堂的过程中,简约设计是不可或缺的一个重要因素。简约设计将美感与功能完美结合,让学生在一个清晰、有序的学习环境中进行知识的吸收和探索。通过减少干扰和无谓的装饰,我们可以提供一个专注和舒适的学习氛围,促使学生更好地理解和消化所学内容。本文探讨了如何在教育领域追求简约本真,以构筑高效的课堂环境。通过简约化教学内容和教学方法,我们可以提升学生的学习效果和教师的教学效率。

  • 标签: 高效课堂 教学内容 教学方法
  • 简介:摘要:在全球环境问题日益严重的背景下,绿色建筑作为一种可持续发展的解决方案,受到了越来越多的关注和重视。绿色建筑通过运用可再生能源、节约资源和降低碳排放等手段,旨在创造一个更健康、更舒适、更环保的居住和工作环境。本文将探讨绿色建筑的定义、原则、优势以及在未来的发展前景。

  • 标签: 绿色 建筑 社会
  • 简介:摘要:在社会的飞速发展进步下,从以往只需要单方面专业强的人才,到现在全面性人才是未来社会所需,德育素质也需要具备高强的水平。中等职业教育是学校教育不可分割的一部分,中等职业教育不仅是普通中学的补充,更是为国家以及社会培养了更多的专业人才,因此中职教育应该受到更多的重视。现通过“三融”构筑德育新模式,充分发挥课堂、活动、实践教育的功能,强化家庭、学校、企业、社会多元育人作用,不断完善具有针对性的德育体系,为融入社会奠定了坚实基础。

  • 标签: “三融” 中职德育
  • 简介:摘要:在素质教育理念渗透下,体育课程的重要地位不断提升,这是促进学生全面发展的一个基本要素。当前在实际教学中,很多学生都喜欢不同的学科,不过并没有一种学科如体育课程一般,不但能够让学生掌握知识、满足兴趣,而且还能够加强学生的实践应用能力训练,并达到强身健体等目的。当然,还存在另一说法,那就是虽然体育课堂是轻松、快乐的,但是这需要广大师生的共同维护与创设。那么该如何在新教育理念下创设理想体育课堂,实现学生全面发展呢?这是目前很多一线教师普遍关注的重要问题。

  • 标签: 新教育理念 理想体育课堂 构建策略
  • 简介:摘要:安全,是人类生存最基本最重要的需求,安全就是生命。幼儿园的安全工作是园内重要的一项工作。《幼儿园教育指导纲要》中提出以保障儿童的生命安全为首要任务。总之,孩子的安全是发展的根本,而孩子的成长必须以其良好的生活品质为前提。幼儿期是人生发展最迅速、最基础的阶段,因此,让孩子拥有快乐、健康、安全的人生是每个父母、教师最大的心愿。儿童早期的身体发育是其未来发展的根本,但是,儿童还处于青春期,缺少丰富的人生阅历,自身防护能力较差,基本没有的防御性和自卫意识,所以,在儿童期是最易发生意外和风险的时期。幼儿园的安全问题历来备受社会各界的重视,其中,安全工作是幼儿园工作的首要任务,是保障一天工作顺利进行的前提和保障,所以,加强对幼儿的安全教育和安全管理十分必要。

  • 标签: 幼儿园 安全 幼儿环境
  • 简介:摘要:高中政治在高中教育教学体系中充当着非常重要的角色,是一门理论性比较突出的学科。随着社会的迅猛发展,高中政治教育教学也发生了较为显著的变化,对学生的培养也由知识的掌握逐渐变为提升学生的学习能力。在以往的教学模式中,高中政治课堂教学多以教师讲解课本然后由学生记笔记勤加背诵为主,对学生的知识理解程度关注度不够,对学生学习兴趣的培养也不重视,这导致教学效率一直没有什么起色。本文就如何在高中政治教学中构筑高效课堂进行探索。

  • 标签: 高中 政治教学 构筑 高效课堂
  • 简介:摘要:语言和文化之间的纽带是人类的实践活动,而语文课程的生命线就在于语文实践活动。语文实践活动是学生语文素养形成的重要途径。当下的语文课堂教学中,实践活动开展的不少,但却存在对语文实践活动的内涵的认识不清、对特殊性认识不到位、对实践性的理解片面等弊病,因此,语文实践活动应当从教师和学生两方面入手,教师转变“学科本位”的观念,而学生由改变“接受性”的学习,从阅读、写作、口语交际三方面更有效地开展语文实践活动。

  • 标签: 语文 实践活动 课程
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文针对“纯净和混合”概念的教学策略进行研究,从学生的学习需求出发,提出了适合学生学习的教学策略,包括实验教学、示范教学、问题解决教学等。研究结果表明,采用多种教学手段结合,能够促进学生理解和掌握纯净和混合的概念,提高学生的学习效果。

  • 标签: 纯净物 混合物 教学策略 学习效果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: