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  • 简介:摘要:因为学生与前任教师已经完成了磨合,学生不仅是在教学方法、风格上已经适应,而且师生之间的情感已经相当牢靠。“新”教师通常会被学生们排斥或抵触——本文认为,中途接班的英语教师,首要的工作不是如何教,而是如何使学生适应自己、喜欢自己,从而喜欢上自己的课。也就是“亲其师,而信其道”。

  • 标签: 农村 小学英语 中途接班 情感
  • 简介:摘要:随着科学技术的发展,学生的教育环境和生活环境都发生了巨大的变化[1],教师的教学模式也相应地在适应改变。信息技术为今天的教学开拓了广阔的天地。科学课程作为一门综合性很强的自然学科,若能够让现代信息技术与科学课程进行有效整合,能够让科学课堂更加丰富多彩,让教师的教与学生的学达到事半功倍的效果。

  • 标签: 信息技术 科学课堂 教与学
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  • 简介:摘要:在城市建设与发展的推动下,出现了土地资源短缺的问题。随着城市人口的增多,人们对住房的需求量越来越大,对相应的住房也提出了更高的要求。因此,高层建筑成为城市建设中的主要内容,一方面解决了土地资源短缺问题,另一方面满足了人们的住房需求。建筑桩基是高层建筑建设的质量保证,建筑桩基的稳定性是建设中关注的重点内容。   关键词:建筑 ;桩基工程 ;施工技术    建筑工程的发展在一定程度上影响着城市经济的发展,在其发展过程中存在着许多问题。桩基在我国已经使用多年,它是指在土壤中挖出一层稳定土的桩,桩基的作用是将建筑荷载传递到承载能力较大的地基上。桩基适用于上部土壤不稳定且可能侵蚀的地区或大型建筑物。不仅是建筑工程中最基础的部分,也是最重要的部分,其相关问题直接影响着建筑工程的质量。 

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  • 简介:摘要: 在一些 专业 设备中,设备中的注油工作需要保障工作质量 , 同时在采用 人员注油方法 时,一方面会导致实际取得的工作效果和标准不同, 另 一方面也可能 形成 安全风险 , 可以通过无线遥控注油装置和系统 , 实现对 注油 工作任务的 完成。本文 分析了在无线遥控 注油 装置 配置 过程中,所获得的结构类型, 让 该 系统 可以得到 完善的建设。

  • 标签: 无线遥控注油装置 自动控制系统 注油方法
  • 简介:摘要:我国教育方针要求学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,促进学生全面发展和健康成长。面对青少年学生缺乏感恩,尤其是缺少对母爱的理解和回报这种现状,作为母亲作为教师个人在法治课堂中探索让学生感知母爱,旨在改变青少年学生与母亲的不和谐关系,从而使每一位学生拥有一颗感恩的心。

  • 标签: 母爱 感恩
  • 简介:摘要:通过研究基于多电力载波技术的配网“低电压”监测系统,改进现有电压监测装置,应用多电力载波通信技术,使其具备确定每个低压用户所在相序的功能,可以快速、准确地将台区用户资料划分清晰,为开展线损、电压分台区考核提供依据,建立健全了台区承包机制,充分调动了台区管理人员的工作积极性,准确找到台区电压质量低、线损高的源头并制定、落实“低电压”整改相关措施,使企业获得了良好的经济效益和社会效益[1]。 关键词:载波;相序;电压监测仪 1 引言 近年来,用电负荷快速增长,广大农村地区,甚至部分城市区域因供电线路长、变压器容量小、电网老化等原因导致线路压降过大、供电损耗大等问题,局部严重地区末端电压仅为几十伏,造成用户的用电设备不能正常使用,严重地影响了居民用户的生活。为分析造成此种现象的确切原因并最终解决以上问题,传统的方法是安装电压监测仪[2],实时监测供电端和用户端的电压。由于电压监测仪为单相电压监测记录、统计仪表,它有一个明显的缺陷:只能记录单个安装点的电压情况,不能准确分析造成此种现象的原因。低压配电网线路相别、电压压降监测分析系统,不仅能够监测低压电网的线路首、末端电压,统计电网电压合格率,同时还能分别监测A、B、C每一相线路压降,绘制电压、压降曲线,统计分析压降产生的规律和造成的影响,而且能够查清用户的台区和相别属性,为实现台区精细化管理提供真实准确的基础数据。为更加科学合理地配置线路资源,节能降耗;同时也为 “低电压”治理、整改提供科学决策。

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  • 简介:摘要:现当今,随着我国科技的快速发展,而 网络的发展才能推动信息化的发展,二者关系密切,在发展中相互促进,相互联系。移动终端在普及之后,为人们生活又带来了更好的生活方式,从而也带动人们对于网络的要求在不断提高。网络的优化主要受到这两方面因素的推动:①中国科学技术水平的提高,运营商必须提高技术才能适应当今市场的需要;②现代网络优化的发展大潮流,网络优化的过程就是一个不断挖掘网络潜力、调整不适应的地方、满足客户需求的过程。

  • 标签: 无线网络优化 技术应用 发展
  • 简介:【摘要】 “整体感知”着眼于全局,通过主观认识,综合语文知识积累和语感,对阅读材料进行宏观的理解。这种阅读方法符合从“整体--局部――整体”的阅读认知规律。

  • 标签: 1整体感知 2有机联系
  • 简介:摘要:传输技术是电力调度工程的建设基础,同时也是现代社会运行发展的重要支撑性技术。依托传输技术,人们可在很大程度上突破时间、空间的限制,实现数据信息的远途传播与反馈,进而满足网络使用、社交沟通、安保监控等多元化需求。据此,为了更加深入地学习电力调度工程知识,有必要对传输技术在电力调度工程中的有效应用展开讨论。

  • 标签: 无线传输技术 电力调度工作 应用要点
  • 简介:摘要:使用美国服务管理研究小组的PZB质量差距模型中的SERVQUAL量表,进行了一项调查,以统计学方式测量大学教育中的总体服务质量,计算出学生对教育服务质量和SPSS的期望与看法之间的差异使用软件进行计算。教育服务质量的五个属性的权重值。研究表明,对于大学而言,推广客户满意度概念非常重要。

  • 标签: 高等教育,服务质量,PZB模型,客户满意度
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  • 简介:摘要:信息交互是物联网应用与服务的基础,同时也是物联网“物物互联”的最终目的。随着中国科学技术水平的不断提升,物联网的相关研究也越来越受到社会各界的关注,其中传统的无限传感器网络为核心的感知网络成为最为重要的研究之一,并且信息感知和交互层面的方面也取得了一定的成就。因此本篇文章将首先探讨物联网信息交互与数据感知方面的最新研究进展。其中信息交互方面则主要提出物联网信息交互的基本模型,并总结出信息交互涉及到的主要技术。数据感知方面主要研究数据收集、清洗两个方面的内容,梳理归纳数据获取和处理的主要方式。在文章结尾主要提出物联网信息感知与交互技术发展面临的问题和挑战,并对未来的发展方向做出展望。

  • 标签: 大数据物联网 信息交互 数据感知
  • 简介:摘要:伴随着我国社会经济的快速发展,无线通信技术逐渐成熟,并且应用领域愈加广泛。在此背景下,我国电力企业大力推行了智能电网的现代化建设,希望可以为人们提供更为优质的电力服务。无线通信技术在智能电网建设中的有效应用,有利于提高电网建设速度,提高电网的运行效率与质量。因此,研究主要分析无线通信技术在智能电网建设中的应用优势,探讨无线通信技术在智能电网建设中的应用策略。

  • 标签: 无线通信技术 智能电网 建设工程 应用方法
  • 简介:摘要:伴随着我国社会经济的快速发展,无线通信技术逐渐成熟,并且应用领域愈加广泛。在此背景下,我国电力企业大力推行了智能电网的现代化建设,希望可以为人们提供更为优质的电力服务。无线通信技术在智能电网建设中的有效应用,有利于提高电网建设速度,提高电网的运行效率与质量。因此,研究主要分析无线通信技术在智能电网建设中的应用优势,探讨无线通信技术在智能电网建设中的应用策略。

  • 标签: 无线通信技术 智能电网 建设工程 应用方法
  • 简介:摘要: 随着时代的发展,互联网逐渐进入人们的生活,改变了人们的生活方式, 4G 通讯技术也逐渐发展。本文对 4G 无线通信技术通用验证平台设计进行讨论,从其设计意义展开,提出了具体的解决措施,旨在丰富人们的生活,提升人们的生活水平,从而为关注这一话题的人们提供参考。

  • 标签: 4G 无线通信 通用验证平台 芯片设计
  • 简介:【摘要】为了进一步探索复杂环境下建筑工程分期标段测量技术的要点,在本文当中笔者结合自己的实际工作经验对相关问题展开了全面的分析与研究,并以实际工程经验为例论述了测量要点的具体实施策略。

  • 标签: 复杂建筑工程 分期 分标段 测量 控制
  • 简介:摘要:当前土建基础施工,深基坑支护施工技术应用是重要环节,关乎整体的建筑体施工质量。为维护施工建筑的安全和稳定性,做好深基坑支护施工技术的研究能够使施工效果更加良好,使施工企业获得更好的经济效益。围绕土建基础施工中深基坑支护施工技术展开分析,期望通过对深基坑支护施工技术环节的论证促进土建基础施工获得更好的质量提升效果。

  • 标签: 土建施工 深基坑 支护 施工技术
  • 简介:摘要: 随着我国可持续发展的观念不断深入人心,在各个领域实行压缩机控制设计已经不容忽视。现阶段新能源汽车空调的使用数量越来越多,其能耗已经不能在不引起重视。本文正是在这一大领域背景下,探究新能源汽车空调的压缩机控制设计方法。此次研究主要对空调的压缩机控制进行了分析和设计,从检测控制系统的角度,对空调系统的优化模式进行了研究,旨在通过此次对相关系统的研究发现更优质的设计模式,并以此为前提详细探究了其具体的应用,希望此次研究能为后期的研究与设计工作提供一定的借鉴。

  • 标签: 空调 压缩机控制 设计 应用
  • 简介:【摘要】数学是一门高度抽象的学科。尤其对于小学低年级学生,只有亲历知识的发现过程,才能真正理解和掌握知识。以苏教版数学教材二年级上册的“认识厘米”一课为例,通过设置冲突、实践活动、巧妙设疑、渗透估算等手段,让学生自主获得知识并学会运用的同时获得一段丰富的、愉悦的、积极的学习体验。

  • 标签: 体验 数学学习