简介：你能想到最大的数字是什么？不管你说出什么答案，总是可以再把它加上1，得到更大的数字。然后你可以再加1，加1，加1……其实数字到底能有多大或多小并没有限制。数学家将数字这种能够无止境增加或减小的性质，用“无穷”这个词来表示。

简介：苏叔阳在《浮华的世风与文风》中质问：＂文字游戏,游戏文字,就是有意思的文章吗？＂对于一个成熟的写作者来说,存游戏文字之心确实欠妥,但对于中学生而言,文字游戏相当于文字学习。《动物游戏之谜》中写到,小动物生存能力的训练与提高,一个很重要的途径就是游戏。雕琢语言,便是中学生的一种语言学习游戏,不必有偏见,也别急着抨击,给一点机会,让孩子们轻松学习。

简介：比喻这种修辞，古人早已用之。我国古代文论或说“写物以赋意”（《文心雕龙·比兴》），或说“以彼物比此物”（朱熹《诗集传》），

简介：<正>旁衬是映衬的一种,常用的艺术表现手法之一,其特点在于利用事物间近似、联系的条件,以一些事物为陪衬来突出某一事物。旁衬的双方是相映成趣的"绿叶"与"红花"的关系,借助"绿叶"之"绿"映衬出"红花"之"红"的鲜艳。在写作中娴熟运用旁衬手法,能创造出优美的艺术境界,获得意味无穷的表达效果。

简介：上个星期五的数学练习中，有一道思考题我不会。放学回家我问爸爸：“1到20之间，3个3个地数多1，4个4个地数也多1，

简介：肥皂泡研究，这听起来有点奇陉，但它的的确确是严肃的数学学科分支之一。还记得我们用细塑料管或麦管吹出的肥皂泡的形状吗？对，是圆的。当然，前提是在一个敞开式的空间里，没有任何的限制。它显示了一条自然界中经常用到的定律一最小表面积定律，即大自然总是尽量以最小的表面积确定—个空间。

简介：该死的雾霾!一大早，就听到老爸气急败坏地嚷嚷。我家开着一家水果店，老爸每天天不亮就要过江到安庆进货，必须赶在八九点之前回到店里，这样才不至于错过街上客流量的高峰时段。可是该死的雾霾锁住了长江，也锁住了高速。怎么办呢？我替老爸发起愁来。

简介：摘要课堂教学讲究方法和技巧，在教学中巧妙留白，能激发学生的审美想象，增强师生双边的互动。学生在探究的过程中，留白艺术不但充分发挥了学生的主观能动性，而且有利于培养学生的创新意识和提高鉴赏能力。

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简介：<正>"创建学校特色、走内涵发展之路"、坚持"一校、一品、一特色"是当前学校发展的基本思路;太平小学棋类社团于2006年3月成立,力争把棋类引进课堂,学校提出了"以棋启智、以棋悟道、以棋育人"的学校特色发展构想,并按照"特色项目、学校特色、特色学校"三阶段推进学校棋类工作;坚持走"全面普及——兴趣培养——精英培训"的学生培养模式。近年来,潜心根植学生特色训练,参加上级比赛捷报频传,各类殊荣纷至沓来,可谓硕果累累。一、走进课堂乐在"棋"中棋类作为传统文化,充满了趣味性、哲理性,深受师生喜爱。

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简介：读读看!个人都应该为工作列个待做事项表!罗柏在开会时列这些清单。那他就会记得要做哪些事。苏希可以轻松地查看她手机上的清单，还可以省纸！吉姆和马克也有他们的单子。吉姆划掉了单子上的每件事。但是马克找不到他手机上的清单。希望他没有忘记任何事。

简介：汉字是中华民族的精髓，其富含中国上下五千年的历史，我们每一个中华儿女都应该学会在诗文中识得中国汉字，并传承和发扬汉字的精神与光芒。下面，笔者将以人教版小语第一册集中识字（二）第四课《日月明》为例，谈谈如何引导学生在诗情画意中认识汉字别样的精彩。

简介：摘要本论文是根据农村学校体育课中出现的现象而写。兴趣是最好的老师，只有提高学生的学习兴趣才能更好地发挥课堂作用，提高教学的时效性。本文是从充分调动学生的积极性到尊重差异、发展特长以及师生间的关系几个方面来写的，重点突出兴趣教学的作用和创造良好的学习氛围。在体育教学中要尊重学生，以学生为主体，以每一个学生的进步提高、健康成长为目标，努力创设和谐的课堂教学氛围，激发和保持学生的运动兴趣。要上好体育课，使学生在课上积极踊跃地参与活动，培养他们的兴趣，使学生在愉悦、轻松的氛围下学习。

简介：民间的神灵信仰对近代广西商业环境的构建和发展至关重要。宗教寺庙是近代广西粤商祭神、议商、聚乡人、平纠纷的重要场所。神灵信仰对粤商的经商理念及秩序的规范起着重要的引导作用。近代以来大批粤商进驻平南县大鸟圩从事商业活动，几经修葺列圣宫以营造良好的商业社会环境，并留存着许多碑铭。这些碑刻资料蕴藏着丰富的历史信息，是研究粤商的神灵信仰与商业社会环境之间互动关系的重要民间历史文献，建议予以充分地利用与保护。

简介：在极限求解过程中,等价无穷小代替起到化繁为简的作用.本文将等价无穷小求极限的方法推广到和差函数、乘积函数以及对数函数中,扩大了等价无穷小代替的应用范围.

简介：这是一道很普通的图文结合问题，由图可知一个小女孩要浇8盆花，已经浇了4盆，问题是“还有几盆没有浇？”

简介：针对医学领域无法解决的传染病感染问题,将差分系统的吴特征列方法实际应用于一类离散时间的SIR传染病模型的精确求解,并对求得模型解的结构进行分析,从而为传染病学的研究提供可靠数据。结果表明,该方法有助于同类传染病的控制及防范。

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