简介:摘要公路施工安全管理是一项系统性的工作,其中需要施工单位中不同部门的职员进行协作开展,建设单位应在施工前期做好安全体系的规划和完善。在整个过程中监理单位更需要做好监督管理工作,以此促进工程建设快速开展。同时,作为公路工程主体的施工人员更加需要时刻留意身边存在的安全隐患,以此切实保证自身的生命安全。由于公路施工工序具有一定的复杂性,其中出现的细节性安全隐患也难以被觉察到,因而做好公路施工安全管理职能分配,严格地对施工场地进行检查和监督,能够更大限度上提升安全管理工作的可靠性。近年来,公路施工中出现安全事故的概率越来越频繁,施工单位也日益认识到安全管理职责分配的重要性。因而本文主要根据当下的公路工程建设安全管理现状进行分析探讨,并给予相关的方法意见,以期为后续公路施工安全管理提供方法借鉴。
简介:摘要履行职责使命,创新发展理念。以高度负责的态度,认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平生态文明思想,深入学习贯彻中央经济工作会议、中央农村工作会议及全国“两会”精神。牢牢把握新时代自然资源工作新要求、新目标、新使命,统筹谋划工作思路,创新工作举措,全力推进自然资源改革和发展,提升自然资源保障能力,开创新时代自然资源和规划工作的新局面。做好自然资源和规划的政治工作,要做到五个方面谋求自然资源规划工作发展,全面加强党的领导;保障自然资源规划工作完成,做好党建“加减乘除”;确保自然资源规划工作目标达成,推进党建与业务工作深度融合;推进自然资源改革和发展,全面履行职责;促进自然资源规划健康发展,全力做好发展保障。
简介:摘要班主任在教学活动中的“身教”力量是巨大的。孔子说“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”一位名人说“教师的职务是用自己的榜样来诱导学生。”班主任在班级工作中不能只用“言传”,更必须以身作则,要勇于表达观点,要在各方面给学生做榜样。有时要求学生做的事情,他们并不落实,因为总觉得老师与他们有代沟,说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法,这样会让学生有亲近感,真实感,更容易去模仿。在教学活动中,班主任的美好品行、优秀的思想、守纪律的行为、乐于奉献的精神、认真负责的态度等,都会对学生产生潜移默化的影响,会成为学生的表率和仿效的楷模。