简介：[摘要 ] 2020年，由于新冠疫情的影响，全国各大学校遵循“停课不停学”的指示，纷纷开展网上教学。本文将站在教师的角度，从课堂教学，课外落实，以及网课可能对学生及其家长带来的影响等四个方面，谈谈在具体实施网上教学过程中之所见、所闻、所感。

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简介：摘要：虚构是指作家创作时在掌握现实生活素材的基础上塑造典型的艺术形象的过程，是文艺创作的一种重要手法。之所以在中学语文写作教学中重申并践行虚构，与其说是拓宽写作教学路径的一种尝试，不如承认是现实“写作”生态的“倒逼”。基于统编教材编排体例、作文命题导向和学生写作实际，选择“故”事“新”编作为切入口，学会改写故事或源于生活“虚构故事”。

简介：摘要：随着素质教育的推行实施，教师从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。但无论角色怎么变，“教孩子六年，想孩子的六十年，为孩子的一生负责”的理念不变，“怎样提高学生学习的有效性”的思索不止。本文从学习探究的激发、学习单的应用以及知识整理图的绘制这三个方面，结合自身教学实践，谈一谈关于提高学生有效学习的三两事。

简介：摘要：在我国的一些区域，由于历史原因导致这个区域的民族众多，例如我国的云南省和广西省，这些省份的民族在长久的时间里也学会了和睦相处，除此之外，这些不同的民族也有不同的传统习俗，在这些传统习俗中体育是其中一种常见的方式，这种体育运动不仅能够体现少数民族的特色，也能够加强对人们的锻炼，本文从广西少数民族节事民族体育现状以及广西少数民族节事民族体育探究等方面进行简要的分析和研究，针对广西少数民族体育传承和发展中的问题提出相应的解决方案，进而促进广西少数民族体育的发展。

简介：摘 要： 作为社会科学的基础学科，“史学危机”的出现着实令人尴尬，这既有体制 的因素，也有我们自身的原因。人的问题才是最根本的问题， “人才之难万冀一，一士其重九鼎轻”，“史学危机”很大程度在于人才的匮乏，可悲的是，作为以育人为职责的中学历史教师，却对本学科的危机熟视无睹。本文以学科“培优”为主题，着眼于中学历史教师在史学专业人才培养中的特殊作用，论述了学科“培优”对复兴史学的独特意义，希望对改良中学教育，对振兴和发展史学有所裨益。

简介：【 摘要 】 思维导图是一种将思维形象化的方法，运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。在“三位一体”的 习作教学 体系中，我们也可以利用思维导图将“ 精读课文 ”“ 交流平台 ”“ 初试身手 ”“ 习作例文 ”联系起来，促使学生借助思维导图，学习解读文本的策略，提高 表达 能力和效率。

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简介：摘 要：古人云“万事贵乎始”，有个好的开始是成功的第一步。在一节课的教学过程中，如果引入得当，就会为整节课起到很好的铺垫作用。

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简介：摘要：水的重要性不言而喻，农村用水纠纷是农村水资源纠纷问题中不可忽视的问题，解决好这一问题有利于促进农村发展，构建和谐社会。对农村用水纠纷解决问题的研究，可以通过结合国内水事纠纷解决方式的内容并将纠纷类型化进行探讨，坚持应有的原则，并做到对不同问题区别对待、对特有问题特殊对待，寻求出一套适合农村自身的纠纷解决机制。