简介：有人花许多许多时间、精力、金钱在人际关系上，坚信行走江湖，认识什么人非常重要。

简介：小黄狗为人热情，爱交朋友。在森林里，他和小狐狸成了朋友，两人结伴登山，有说有笑。

简介：试卷发到了我的桌上，原本自信满满的我顿时泄了气，卷纸背面的“-5”把我的信心也扣掉了。我的手颤抖着，揪住卷纸，猛地一翻，鲜红的“91”露了出来。我像触电一样把手收回来：“这么低的分数？”

简介：＂别人都走开的时候,朋友仍与你在一起。＂有时候在生活中,你会找到一个特别的朋友——他只是你生活中的一部分,却能改变你整个的生活;他会把你逗得开怀大笑;他会让你相信人间有真情;他会让你确信,真的有一扇不上锁的门,在等待着你去开启。

简介：小猪有个坏习惯——不讲究卫生。这不,今天小猪又在泥坑里跳来跳去,把身上弄得黑乎乎的。玩了一会儿,它感觉有些孤(ɡū)单,决定找些朋友和自己一起玩。小猪看见小羊和小兔在河边吃草,喜滋(zī)滋地迎上去说:“小羊、小兔,快来跟我玩呀,这里可好玩啦!”小羊抬起头看了看小猪,急忙说:“不……不用了。”小兔也说:“对,对呀!我们还有事情要做呢。”“哦,原来是这样呀,那你们去吧,我再去找其他的朋友。”小猪闷闷不乐地说。

简介：同学们排队做游戏，12名女同学先排成一队，然后每相邻的两名女同学中间插进一名男同学。一共插进多少名男同学？

简介：“订阅漏斗”这一概念常被应用于将普通读者转变为订阅用户的过程中。TheVirginian-Pilot的网络编辑和数字策略主管EricaSmith以其数字订阅漏斗为例，展示了漏斗的五个层次。

简介：近年来众多省份的高考题和模拟题中出现了许多有关岩层顺序判读的试题,这种类型的题目,难度系数较大,学生有种望而却步的感觉。究其原因,一是岩层新老或者顺序的判断对于基础知识掌握的程度要求很高,需要非常熟悉在内外力作用下形成的不同地表形态的结果,把握内力作用使地表高低不平而外力作用削高补低的两条主线,针对多样的材料题型,明确两者间的主次关系,从而作出正确的判断.

简介：

简介：你有过为别人加油的经历吗？我有.那种激动人心的感觉至今令我难以忘怀!我依然记得,那是一个清风徐徐的早上,同学们都早早来到学校,因为当天要召开校运动会.运动会有很多项目,我的好朋友宋钰莹参加了其中的100米短跑项目.她对此很擅长,不仅班内无人可比,在学校里也鲜有对手.因此,吕老师对她抱有很大的期望.

简介：陶行知说：＂真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。＂由此我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程成为师生情理互动的愉快过程,进而收到良好的育人效果？我认为,教师必须以心换心,做学生的朋友,倾听学生的心声。

简介：我家乡是上海郊区一个名叫“罗店”的古镇，小时候住的是镇上常见的老房子。那种砖木结构的老房子光线不足，雨天漏水，夏天有虫，秋夜偶尔还能听见蛐蛐叫唤。小孩子总是向往明亮新式的“新工房”，对这种斑驳昏暗的老住宅不以为然。不过老房子有老房子的好，比方说，我们可以在后院里养一些小动物。

简介：老师常说，对话是作文的重要内容，对话能够丰富作文的细节……那么，靠对话能不能完成一篇好文章呢？祁智叔叔说——能!

简介：我有一个好朋友，她叫胡馨雨。她的个子高高的，眼睛大大的，圆圆的脸蛋红扑扑的，特别可爱。胡馨雨现在换牙了，她悄悄地告诉我，她每次讲话都感觉牙齿漏风。我听了不禁哈哈大笑。

简介：传统中讲人伦,最重要的有五种：君臣、父子、兄弟、夫妻、朋友。五者合称＂五伦＂,也就是＂三纲五常＂的＂五常＂。其中的＂朋友＂是＂五伦＂中最为平等的关系,对个人而言,其数量通常也是最多的。朋友的别称并不多因典故而来的朋友别称并不算多,且为人熟知,诸如伯牙、钟子期的故事里说的知音,《庄子》运斤成风的故事里的郢人等。从经史的句子中抽出来的别称也不很多,比如《诗经》里有一首《伐木》。

简介：小狐狸要去找他的好朋友小熊一起玩,可前面是迷宫,小朋友们帮他尽快到达小熊家吧!

简介：开头即提到新朋友，直接入题。我家来了个新朋友。先卖个关子，他既不是张同学，也不是李同学，猜猜他是谁呢？哈哈，让我告诉你，他就是新一代的“扫地机器人”。

简介：我在心灵或健康文学当中一再读到，同理心是一种历程，涉及设身处地为人着想，以及允许自己联结内心去理解对方痛苦的东西。我举办过以健康沟通与同理心历程为主题的讲座，但轮到我自己去实践同理心的时候，才发现那难如登天。

简介：主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价教师与学生史海探索国际比较复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学教育学院是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。刊物博采国内外数千种报刊之精华,注重理论研究的前沿性和观点的多

简介：复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中国人民大学教育学院是本刊的学术支持单位,同时还依靠国内外专家学者的力量来保障刊物的学术质量和学术品位。刊物博采国内外数千种报刊之精华,注重理论研究的前沿性和观点的多样性,力求从教育学、经济学、社会学、政治学、文化学等多视角