简介：(上接第三期)创新人才培养模式,培养高素质应用型人才。学校坚持以教学为中心,不断深化人才培养模式改革,加强校校合作、校园合作,积极推动教师教育改革,着力提高师范生教学技能,培养优质教师;加强校企合作、产教融合,大力推进转型发展,着力提高学生的职业能力,培养实用技能人才。近三年,学生在全国及全省师范生技能、体育竞技、英语口语、创新创效创业等竞赛活动中获奖326人次(其中国家级奖励119人次).

简介：《丽江师范高等专科学校学报》创刊于1998年,由云南省教育厅主管、丽江师范高等专科学校学报主办的综合性学习刊物,是“中文科技期刊数据库”全文收录期刊。创刊以来,学报积极反映丽江师专师生在各学科领域的研究成果,反映边疆少数民族基础教育动态,反映丽江特有的少数民族历史文化和旅游文化发展状况,在弘扬少数民族文化,推动少数民族教育和地方旅游经济文化发展等方面起到了积极的作用。

简介：高等专科学校是当代高等教育实现引导学生创新创业的中坚力量，是开展创新创业教育的重要场所。近年来，越来越多的高等专科学校创新创业孵化平台涌现，园区数量增长较快，规模扩张十分迅速。与此同时，这些创新创业平台呈现出基础设施不完善、配套设备差异大以及缺乏合理运行机制、服务水平与孵化能力差等一系列发展趋向。本文从高等专科学校创新创业孵化平台的概况与发展趋势入手，为其下一步发展提供可行的完善性建议。

简介：随着教育教学现代化水平的不断深入,创建示范性高职院校已成为促进学校发展的重要推手,以闽江师范高等专科学校为例,阐述其创建省级示范性高职院校的背景、创建过程中遇到的问题和经验做法,取得的成绩,并对学校今后发展提出一些思考。

简介：承德石油高等专科学校经过近几年的探索和实践,走出了一条依托趣味数学竞赛、促进学风建设的特色之路。以趣味数学竞赛为平台,任课教师、辅导员和学生共同参与,在趣味性的基础上激发学生学习数学的兴趣,提高其学习积极性,并推动学风建设。

简介：全面依法治校、依法治教是全面依法治国方略的重要组成部分,对深化高等教育改革与发展具有重要意义。高校章程的制定实施、内部管理体制的完善、师生员工法治意识的增强等是依法治校的现实路径。

简介：教育实践能力是幼师生职业素养的集中体现，是影响基础教育质量的重要因素。目前在幼师生教育实践能力培养方面存在以下几方面的问题：一是教育实践能力的培养脱离实际，二是教育实践能力的训练方式单一，三是教育实践时问与指导严重不足，四是幼师生职业认同感的高度缺失。而以课堂为阵地、以活动为纽带、以幼儿园为基地、以榜样为力量的举措，是培养幼师生教育实践能力的有效策略。

简介：高等职业教育有自身的特色和发展要求,应该与其它普通本科院校以学科建设为目标的专业发展之路相区别。作为远离政治经济文化中心城市且各方面发展水平较低地区的师范类专科学校,即使升本成功,仍应以师范类专业为主,非师范类专业为辅,潜心做好师范类专业建设。

简介：采用行动研究的方法,将基于微课的翻转课堂教学模式应用于学前英语课程。此次研究分案例剖析、微课制作和教学实验三个阶段,以典型翻转课堂教学模式的案例剖析作为研究基础,构建了基于微课的翻转课堂教学模式,并应用于学前英语教学的实验。研究结果表明：此种教学模式有利于培养学生的学习自主性,激发学生的学习兴趣,建立新型的师生关系,极大地提高英语课堂的教学效率。

简介：中等幼儿师范学校升格为师专后，在课程设置方面尚未形成与培养目标相契合的课程体系。构建科学的课程体系，是幼儿师专发展的重要动力，也是加强学校内涵建设、彰显办学特色、提升人才培养质量的可行路径。文章以重庆幼儿师范高等专科学校为个案对幼儿师专课程设置问题进行了深入研究，调查显示：课程设置存在实践课程薄弱，理论和实践缺乏联系；各类课程结构、比重、内容缺乏合理性；课程组织实施效果欠佳等问题，对此，提出设置课程注重专业视角，兼顾学生兴趣需要；积极探索、构建与培养目标相适应的课程体系；以及凸显实践取向，改革课程内容和创新课程实施方法等对策。

简介：中国共产党革命精神形成于新民主主义革命战争时期，今天仍然散发着时代的光芒。高校大学生肩负中国特色社会主义建设的历史重任，在高校弘扬和传承中国共产党革命精神是为了培养好中国特色社会主义现代化接班人和建设者。

简介：在现代教育理念的指导下,人们越来越关注幼儿园课程的建设问题。本文从常规途径、参与程度和自我效能感三个层次分析家长参与幼儿园课程建设的现状和存在问题,并以成功的实践案例为实证,探索了家长主动参与幼儿园课程建设的新途径。

简介：如何顺应时代发展的要求,为社会培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,这是地方高职院校重要的职能.要培养合格的人才,首先对学生做全面的认识,教育者才能更好地落实立德树人的教育任务.本文从地方高职高专生源情况入手,剖析学生实情、结合教育教学和学生日常管理等方面,探析地方高职高专提高人才培养规格层次的动力源.

简介：师范生职业技能是小学（幼儿园）教师必备的基本素养，也是教师专业发展的基础和核心。目前，高等师范院校在师范生职业技能的培养方面还存在着很多缺陷和不足。本文通过建构师范生职业技能“四维”培养体系，改革师范生人才培养模式，探索师范生职业技能培养的有效方法、途径。并通过实践活动，检验“四维”培养体系的有效性，凸显师范生职业技能培养特色，从而进一步提升师范生就业竞争力，使师范类毕业生的社会认可度和美誉度逐年提高。

简介：要想解决五年制学前教育专业综合文科课程如何更好地突出幼师特色、更好地提高学生的职业能力这个问题,就需要教师做到,根据学生的特点优化教材内容,深入幼儿园调研寻找与幼儿园教学的结合点,补充对提高学生职业能力有帮助的课程知识.同时,课程内容要与幼儿教师资格证考试相结合,教师要改进作业方式并与学生的第二课堂活动结合,充分利用多媒体技术,改进教学方式,促进学生主动学习.

简介：习近平总书记在全党开展“两学一做”学习教育的重要指示中强调“两学一做”学习是加强党的思想政治建设的一项重大部署。高校学生党员是开展“两学一做”学习教育活动的重要群体,学生党员是党的新生力量的重要组成部分。寝室作为学生学习、生活的主要场所,是加强思政教育和素质教育的重要阵地。学生党员示范寝室创建活动是高校开展“两学一做”活动,加强学生党员培养教育的重要举措。本文以德宏师范高等专科学校为例,探索示范寝室建设与党员培养教育有效结合的新机制。

简介：红色文化越来越受到高校和社会的重视。红色文化在高校大学生核心价值观培育中发挥着越来越重要的作用。文章在分析红色文化内涵与价值的基础上,整理广西境内红色文化在高校大学生核心价值观培育中的理论研究和实践经验,结合桂林师范高等专科学校的实践探索,以期为红色文化在大学生社会主义核心价值观的培育中提供新的研究路径。

简介：十八大以来,学校美育教育改革发展进入加速提质阶段,育人导向更加凸显,美育课程建设稳步推进,资源保障持续向好,推进机制不断完善,品牌项目成果丰硕,呈现良好势头,取得了明显成效.但同时,美育仍然是教育工作的薄弱环节,仍然是素质教育中亟待补齐的短板,开足开齐美育课程,配齐美育教师,让美育在弘扬中华优秀传统文化中发挥重要作用刻不容缓,高校探索把艺术类社团建设与美育教育和传承中华优秀传统文化结合起来,是资源整合利用,是发挥高校大学生在传承中华优秀传统文化中的创新与体现.

简介：随着国内外交流的增多,英语的应用越来越普遍,特别是在一些专业性较强的领域,如科学技术、信息、医学等方面,都需要查阅大量的英文文献,以求本专业知识与国际前沿接轨。因此,在医学专科学校内,对于专业英语的教学非常重要。但是在实际工作中,医学专业英语的教学仍存在一些问题,影响到教学效率。本文即着重分析该项教学中的问题,并试图探讨其有效对策,以指导实际工作。

简介：在分析高职专科学校药理学教学的基础上,明确慕课背景下基于网络教学平台线上和线下相结合的混合式教学是推广药理学教学改革的重要方向。结合高职院校混合式网络教学的药理学教学方式,发现此模式虽有不足,但是该模式以学生为中心、强调自主学习为主要内容的教育方式和教学方法改革,得到了广大学生的认可和推广。