简介：摘要： 本文简要分析了新形势下建筑施工安全管理特点，从安全防范和风险控制的角度出发，提出了解决建筑施工安全管理的具体措施，不仅为相关调研人员提供了理论参考，也进一步优化了施工安全管理方法，实现了建筑工程施工安全风险的有效防控，为建筑工程施工提供了安全保障。

简介：摘要：高校是高素质人才的集中地，校园安全关系到高校的稳定发展。近些年来，学生失联、坠亡、火灾等事件屡屡出现，充分说明加强校园安全教育迫在眉睫安全。高校是贯彻落实国家全面深化改革战略布署的智力保障，是高层次人才的集中地，加强高校安全文化建设，创造安全文明的校园氛围，这是高校发展的基本保障。本文基于新形势下高校校园安全面临的新挑战展开论述。

简介：摘要：在新形势背景下，实现安全建设是各工程项目的重要目标之一。在配网工程建设中，对供电安全的管理更是重中之重。能否做好配网设施的安全管理成为了配网单位需要关心的问题。本文浅析 新形势下配网工程建设安全管理。

简介：[摘要 ] 当前高校安全管理工作面临的形势不容乐观，影响高校安全稳定的因素逐渐增多。新形势下，高校安全管理体制机制不够健全，管理人员数量不足，管理队伍素质参差不齐等问题严重制约了校园安全管理水平的提升。面对外部环境的不稳定因素，校内内部存在的问题，安全管理者如何积极应对，已经成为高校安全管理工作必须研究和解决的问题。

简介：[摘要 ] 当前高校安全管理工作面临的形势不容乐观，影响高校安全稳定的因素逐渐增多。新形势下，高校安全管理体制机制不够健全，管理人员数量不足，管理队伍素质参差不齐等问题严重制约了校园安全管理水平的提升。面对外部环境的不稳定因素，校内内部存在的问题，安全管理者如何积极应对，已经成为高校安全管理工作必须研究和解决的问题。

简介：摘要：00后已登上历史的舞台，成为了大学生的主体，网络时代里他们紧随时代潮流，思维敏捷，能够快速接受新知识，但受网络负面影响，他们安全意识薄弱、社会经验不足、不稳定因素增多，高校安全管理工作形势不容乐观。近年来，高校安全事件频发，高校安全问题已成为高等教育中热点问题之一，分析当前高校安全管理工作的形势，探索高校安全管理工作对策、加强和创新安全管理成为高校学生工作的重中之重。本文从新时期高校安全管理工作面临的形势入手，以平安校园创建为抓手，以提高师生安全感为目标，提出高校安全管理工作对策，创新工作思路，为高校的安全管理工作提供参考和依据。

简介：【摘要】本文针对当前中职学生宿舍管理工作存在问题，进一步探讨分析，通过规范化应对策略，营造良好的育人环境，促进校园和谐。

简介：摘要：班主任作为班级管理的“第一人”，也是引导学生健康成长的组织者。其班主任的管理水平将直接影响学生的主体发展，对学生综合素养的提升具有十分重要的作用。同时，对于正处在青少年阶段的高中生，心智发育还不完善，主观判断缺乏一定的理性思考，进而对自身的学习和生活产生不良影响，这就需要班主任及时调整相应策略，保证学生主体的良性发展。因此，本文作者结合自身教育管理经验对此展开研究。

简介：摘要：在当今新时代新形势整体宏观大背景之下，随着我国包括硬实力及软实力在内的全方位综合国力显著提升，广大人民群众的基础物质需求得到极大满足，这就促使广大人民群众更多地追求精神层面需求，旅游在人们日常生产生活中的地位不断增加，旅游管理专业院校作为培养专业人才的核心主干力量，需要在积极秉持开放发展及与时俱进核心指导思想的基础上，采取诸多得力措施进一步促进培养教学整体效率成效，实现我国经济社会的长期健康可持续发展。本篇文章在对新形势下旅游管理专科人才培养相关基本情况进行深入剖析的基础上，进而针对性适应性提出相关优化调整措施建议，着眼于在全方位多角度强化提升新形势下旅游管理专科人才培养总体成效方面提供些许参考依据。

简介：摘要：根据山东省河流、堤防、大中型水库、重要防洪设施和灾区分布情况，防汛抗旱形式各有特点。仓库物资设备比较齐全，其他物资相对较少，鲁北地区抗旱救灾物资多于防汛物资。因此，原省级物资储备库规模不足。考虑到现有的规模分布和实施的可能性，有必要选择合适的场地进行改扩建，并在部分地区新建场地。有利于物资及时调运，为防汛抗旱工作争取时间。

简介：摘要：现代科技的进步离不开数学的发展，尤其这个时代的计算机科学发展进步日新月异，没有良好的数学基础是行不通的。在某种程度上可以说，数学是人类生活的大多数领域的基础工具。因此，当代学生必须重视数学基础，掌握良好的计算能力，才能为以后的学习和进步打下基础，为科技发展和社会进步做出贡献。小学数学是数学知识大厦的入门阶段，此阶段学生对数学尤其是计算能力的掌握程度非常重要，这对学生以后的学习和生活中利用数学解决问题的能力将产生直接影响。

简介：摘要：安全问题是当前幼儿园阶段教学中最需要加强管理的问题，尤其是在新形势的影响下，各种不安全因素层出不穷，而幼儿则极其缺少自我保护意识和辨别是非的能力，这就需要校方切实的做好各方面的工作，来确保幼儿在学校受教育期间的安全问题。本文将首先分析新形势下幼儿园安全教育中存在的问题，接着从现状为出发点来探讨加强幼儿园安全教育管理的有效措施。

简介：【摘要】办公室管理工作对当前的企业和单位来说具有这不可忽视的影响，当前社会经济发展十分的迅猛，企业单位的事业也在不断的扩大，办公室工作是作为可以影响企业发展的存在，所以办公室管理工作的思考不可忽视，如何让办公室工作在企业里的作用得到有效发挥也是当前新形势下需要思考的问题。

简介：摘要：本文就高中学校教育管理中创新管理进行探析，旨在为相关人士提供一定的参考。

简介：摘要： 我国科技档案管理 工作只有顺应信息化时代要求， 进行积极创新，才能显著提高科技档案管理 工作 成效。在这个过程中，各企业应该充分重视科技档案管理工作，将其引入到企业战略规划体系中 ，提高科技档案管理工作人员的能力和素质，加强档案工作智能化和档案管理信息化建设。

简介：摘要：对电力企业而言，加强电力计量标准化管理能为客户提供更优质的服务，对提升企业的经济效益与生产效益具有重要意义。但是电力计量工作对工作标准、技术标准等要求较高，且开展过程较为复杂，因此为实现电力计量标准化，电力企业需要形成标准、科学性较高的管理体系，从而提升电力计量管理工作的效率。

简介：摘要：电力工程建设网络的不断完善，供电系统运行结构与形式的优化改革，推动了电力计量的创新技术应用与发展。为保证计量数据的准确性，供电企业在建立健全计量管理标准化机制的同时，针对用户差异化的服务需求，对计量技术、设备等进行优化升级，为智能化、自动化计量模式的研究与推广提供有力的条件。

简介：　　 摘 要：教育的本质属性决定德育是学校教育的主旋律，是各项工作的核心思想。五育并举，德育为先。随着社会的不断发展，人们对人才的要求已不仅仅局限于知识层面，德育成为衡量人才的重要标准。因此，教育者在传授知识的同时，更要注重对学生进行德育，力争把学生培养为德才兼备的综合型人才。但随着社会功利化主义的逐渐加深，小学德育工作的开展受到各方面因素的制约，让小学德育举步维艰，不能朝着预设的方向良好发展。针对目前小学德育工作中存在的问题进行深入浅出的分析，并提出有效的解决措施，旨在提高小学德语教育的质量，有效推动我国基础教育的顺利进展。 　　 关键词：新形势 ; 德育 ; 小学 　　 伴随着经济的迅猛发展，我们的德育现状令人担忧。大街上，垃圾袋满天飞，随地吐痰的大有人在 ; 公交车里，不给孕妇、老人让座的比比皆是 ; 摔倒的老人，人们犹豫着要不要扶。而在前一段时间的新闻报道中，日本发生了地震，很多人积聚到难民营居住，当他们离开时，人们惊奇发现地上竟然没有一张废纸。因此，提高我国的国民素质迫在眉睫。作为教育者，我们更有责任和义务推动我国德育的有效发展，把我们优秀的文化相传下去。那么，新形势下，教师该如何提高德育的质量呢？这正是本文探讨的主要话题。 　　 一、新形势下德育存在的问题 　　 1. 社会教育 　　 随着社会环境的不断发展，我们的生活的物质和精神环境有了很大的提高。但也出现这样或那样的问题。比如，随着网络的不断迅猛发展，一些不健康内容也一应而出，这对心智发育还不成熟的小学生将产生恶劣的影响。小学生沉迷网络游戏、见网友、滥用网络语言等现象层出不穷。严重腐蚀了他们的心灵，影响了他们身心的健康发展。因此，呼吁绿色、健康网络的呼声越来越高。另外，一些不健康的社会舆论也对小学生造成不良的影响，像金钱至上、学习无用论等，这些都阻碍德育的顺利进行。 　　 2. 家庭教育 　　 我们知道家庭教育对学生的影响是最深刻的，也是刻骨铭心的。家庭教育的好坏直接影响着良好习惯行为的养成。但随着城市化的不断发展，越来越多的父母出去打工，把抚养、教育孩子的重担落在爷爷、奶奶身上。老人由于年代的原因，他们只重视对孩子的物质满足，认为只要孩子吃得好、穿得好就可以。忽略对他们的习惯、心理等方面的教育，使得现代的孩子形成感情脆弱、自私任性、以自我为中心等性格。并且道德意识缺乏，听不进家长或教师的批评，容易产生逆反心理等。 　　 3. 德育方式落后 　　 受传统教育的影响，很多学校的德育方式落后，教师习惯“满堂灌”的说教方式，学生只能被动接受。这样落后的教育方式，不仅不能激发学生德育学习的兴趣，还很难引发他们的情感共鸣，让德育效果大打折扣，德育效果不尽人意。 　　 二、新形势下德育的意义 　　 良好的道德品质是一个人立足社会的基本条件，也是生存发展的首要因素。德才兼备是社会发展对新型人才的要求。很多用人单位的用人理念是：“有德有才是正品，有德无才是次品 ; 有才无德是毒品，无才无德是废品。”由此可见，人们对人才的要求越来越高，特别是品德的要求已经被提携到首要因素。此外，小学生正处于养成教育的关键时期，这一时期的德育为他们今后的学习奠定坚实的基础。而且这一时期的小学生可塑性强，他们就像一张白纸，“染于苍则苍，染于黄则黄”。因此，教师要抓住这一关键时期，对学生进行积极的引导，塑造他们美好心灵，陶冶情操。 　　 三、新形势下德育的有效策略 　　 1. 以生为本，创新德育教育方式 　　 新课改提出“以生为本”的教育教学理念，倡导学生是学习的主体，教师应积极发挥学生的主观能动性，把学习的主动权交给学生，教师则退居幕后，以“导演”的身份指导学生。这就需要教师在德育中，充分尊重、理解学生，不要以“师道尊严”高高在上的态度命令学生，而应该放下身段，以“朋友”的身份走进学生中，与他们一起商讨、交流，并有计划、有步骤地引导学生向学习目标不断靠拢，真实实现“学生主体、教师主导”的教育教学理念，让德育在学生的主动参与中逐渐渗透、逐渐内化。 　　 如一次上课时，班里两名学生因为“占地多少”产生矛盾，竟然不顾上课时间，吵了起来。我把两人先安顿好后，继续上课。下节活动课时，我把这一现象作为德育的重要话题，对学生展开关于“团结、友爱”的教育。为了让学生从思想上真正有所收获、有所感触，活动中我充分发挥学生的主观能动性，先组织学生观看“蚂蚁横扫树木”的视频，接着，让学生针对这一现象谈感想。“简直不敢想象。”“太厉害了。”教师顺势引导学生：“一只蚂蚁有这么大的力量吗？”“当然没有。”学生大声地喊道。“它们是怎么做到‘横扫树木’的？”“因为他们团结。”“由此可见，团结的力量是无穷的。”此时教师引动学生结合实例说说团结的重要性。在教师的鼓励和带动下，学生谈古论今，有的说到郭子仪和李光弼团结协助，平定安史之乱 ; 还有的想到正是因为中国女排的团结，才获得“五连冠”的辉煌成绩。在学生充分认识团结重要性的基础上，最后，我追问：“你在平时的学习和生活中，该如何团结同学呢？”这一贴近他们生活实际的问题，立刻在学生中间引起轩然大波，他们纷纷积极发言，有的说“当同学有困难的时候主动帮助他或她。”“不为一点鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。”课堂气氛异常热烈。此时，先前两名因为“占地方”发生矛盾的学生也冰释前嫌，坐在一起积极讨论。就这样教师从学生的学习和生活中提炼出德育的主题，激发学生学习德育的兴趣，并在活动中有意识地引导学生，把他们的思维认识逐渐从表及里、由浅入深的深化拓展，从而培养学生的集体荣誉感、增强班级凝聚力，让学生懂得如何与同学搞好关系、如何与同学友好相处等。教育无处不在，只要教师有一双善于发现的眼睛和坚定的教育信念，相信，我们的德育必定会迎来崭新的明天。 　　 2. 以信息技術丰富学生德育的渠道 　　 随着科技的迅猛发展，信息技术以其强大的影响力改变人们的生活、学习和工作的方式，同时也改变教育教学的方式。它凭借其图画、色彩、视频、音频等独特的优势，全面刺激学生的感官系统，带给学生全新的学习体验，从而激发他们浓厚的学习兴趣。在德育中，教师要充分利用现代化的教育手段，改进传统“说教式”的德育模式，通过信息技术把僵化的语言文字生动化、形象化，赋予它们鲜活的生命力，从而丰富学生德育的渠道，让德育收到事半功倍的教育效果。 　　 如针对现在的小学生娇生惯养的性格特点，教师从网上搜索“最美孝星”的视频为学生播放，看着视频里一个个与自己同龄甚至比自己小的少年，由于各种原因，不得不早早地用自己稚嫩的双肩挑起照顾亲人的重担时，学生被感动得哭了，强烈的画面感带给他们心灵的震撼，让他们久久不能忘怀。对比自己幸福的生活，在珍惜的同时，学生决定学会自理、自强，生活中自己的事情自己做。这样的教学效果远比教师单纯的理论说教更有效。不仅如此，教师还运用信息技术，让他们观看“法制教育”“感动中国十大人物”“远离毒品”等一系列的德育视频或图画，增强他们直观体验，给他们留下深刻的学习印象，大大提高德育的效率。 　　 此外，教师还可以以班级为单位建立本班的网页和班级群，学生在平时的学习和生活中有什么困惑都可以与教师沟通交流，也可以给教师留言，通过这种现代化的教育手段，加强教师与学生的沟通交流，增进师生之间的感情，从而及时帮助学生在平台上进行情感的抒发，更好地渗透德育。 　　 3. 家校合力，提高德育的效率 　　 家庭教育对学生的影响是深刻的、也是他们养成良好行为习惯和健康心理的有力保障。因此，教师要想提高德育的力度，一定要充分发挥家长的教育作用，通过有效的沟通和交流，促使家长主动参与到对学生的德育中，使得家校形成一股力，增强德育的影响力，不断提高德育效率。 　　 例如，孩子是家长的影子，孩子在德育方面的短板都可以在家长身上找到“原版”。因此，教师首先要说服家长平时注意自己的言行，为孩子树立一个良好的学习典范，用自己积极的道德情感和道德行为潜移默化地影响孩子，让他们趋真、求善、向美。不断提升他们的道德修养，其次，教师要针对学生的某种道德行为有针对性地与家长展开沟通交流，通过双方平等交流，彼此了解学生在校和在家的表现，分析造成学生这一道德行为的原因，并向家长提出科学合理的教育方法和策略，使家长配合教师的教育方式，让德育收到事半功倍的效果。在具体的工作中，教师可以利用上下学家长接送孩子的有利时机展开针对性的沟通，也可以把具有某些相似品德意识和行为特征孩子的家长召集在一起，与家长平等地分析和交流，在集思广益中总结出科学有效的教育策略，让德育取得最大效益。 　　 教育不是学校单方面的事情，它需要家庭、学校、社会的共同参与。作为教师，我们要呼吁社会教育、提高学校教育、加强家庭教育，才能切实提高德育的质量。 　　 总之，小学是学生接受德育教育的初级阶段，也是人格形成的关键时期，这时期任何不良的影响都会让他们的思想道德出现偏差，作为学生接受教育的重要场所—学校，学校要将德育工作放到首位，创新德育方法，运用现代化的教育手段、加强与家长的沟通和交流，让德育之花盛开在每个学生的心里。 　　 参考文献： 　　 [1] 唐俊，余才权，杨蓉，等 . 小学德育中优秀传统文化及其渗透的研究 [A]. 《教育学》教科研成果展示 [C] ， 2018. 　　 [2] 李影 . 巧妙利用新媒体进行青少年德育教育 [A]. 全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议二等奖论文集 [C] ， 2016.

简介：　　【摘 要】环境保护一直都是社会发展过程中倍受关注的一个热点话题，在现代社会发展过程中，各个国家为了保护地球生态环境，相继出台了各类环境保护法律。我国素来对环境保护相关工作尤为的重视，并且颁布了《环境保护法》来为环境保护工作提供相应的理论指导。随着新《环境保护法》颁布与实施，环评影响评价工作也发生较大变化。基于此，本文就环保新形势下环境影响评价工作进行了探究。 

简介：摘要：计算是我们生活中不可或缺的技能，去买东西需要最基础的计算，去吃饭结账也要运用基础的计算，计算在我们的生活中是最为主要的数学技能，同时也是多年以来小学数学学习中最为主要的内容。计算在小学中是非常重要的，几乎占据了整个数学的一半的比例，新课标改革以来，因为数学课时的缩减，小学生的计算技能在根本上下降了许多。那么，由于小学的课时和上课的时间都是不能改变的，教师该怎么样去提升小学生的计算能力，该怎样提升计算的准确性呢，在新形势的大是大背景下，本篇文章就是基于这样的问题，对小学生的计算进行分析和研究，并在此基础上提出了自己的见解和进行提升的策略，希望能够为小学生数学计算能力教学提供有效的理论性建议。