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  • 简介:大学教育是以开传统课、讲解实际经验和个别指导的方式,来教大学生们获得专业知识;而培训是通过讲课和做练习的方式,来训练成人所谓的管理技能,其两者之间是有很大的区别的.主要的不同在于两种事业目的的不同.从“教学”和“训练”这两个词就可以看出它们之间的区别.在大多数的学术课程中,大学生学习理论基本原理和抽象认识.那些超俗的大学教师所关心的,无论是人类学还是生理学,教育学还是经济学,是让学生不仅了解他们所学知识的历史背景,而且还要让他们懂得有关这些知识更深层的理论.这样的学习往往很抽象,没有明显的目的,只是为了加深理解.

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  • 简介:创新是人类社会发展的动力,是迎接知识经济挑战的需要,也是实施素质教育的内在要求,创新教育呼唤具有高尚的道德品质,丰富的知识素养,全新的教育理念,较强的教科研能力的创新型教师,为此,我们必须加强教师队伍建设,通过对教师进行培训,来提高教师实施创新教育的能力。

  • 标签: 创新教育 教师培训 教师素质 教育理念 教学科研能力
  • 简介:2001年2月8日的早晨,一阵急促的电话铃声把我从睡梦中叫醒,我接到电话后,才知道是我们校长打来的电话,他用平和的语气说:“王老师,你今天到西宁教师培训中心去报到,参加教师学习培训2个月,这是校区领导的研究决定”。我放下电话后,心情久久不能平静下来,想到这一走,成绩一定赶不上去,校区、学校评什么都要依据学生的学习成绩来评定,去年就是因一个名次之差,没有评上县“优秀教师”。今年要是成绩下降了,一切都完了。作为教师忙的就是教书出成绩,培训真的那么重要吗?但不去又不行,这是领导的决定,我只有硬着头皮去报到。到校第一天,别人笑容满面,而我却哭丧着脸,直到培训中心的王校长给我们讲了培训的重要性和这次培训的目的以后,我的心情才稍微放松一下,但经过这两个月的紧张学习后,我深深认识到继续教育对我是多么重要,又是多么的急需。

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  • 简介:校本培训是指源于本校的发展需要,由学校发起和规划的、旨在满足学校每一位教师需要、主要是在校内进行的学习与培训活动。笔者所在学校最初的教师培训仅仅停留在听专家、教授的报告,集体学习课改理论书籍这个层面。这种理论支持不可没有,但与教师的教学实际相隔较远。教师们是在被动学习,积极性、主动性几乎没有.更谈不到以校为本,这只能算作一种接受式培训。收敬并不十分明显,而且会流于形式。

  • 标签: 校本培训 教育叙事研究 教师培训 中小学
  • 简介:天津电大开展“人才培养模式改革和开放教育试点”工作已经一年了。一年来我们经过对各方面情况的调查分析,发现开放教育的教学工作由于与传统的教学方式有较大的区别,使得所有参与这项工作的人,包括领导、教师、学生、管理人员甚至学生家长都有很多的不适应。因此,各方面的培训工作很是重要,其中对教师的培训尤为重要。因为教师既要指导学生通过自主学习完成学业,又要通过他们的工作构建新的教学模式,他们在试点教学工作中起着举足轻重的作用。通过对教师的问卷调查,使我们感到在试点教学工作中对教师应加强以下几方面的培训。一、加强理论学习,转变教育观念中国的传统文化教育根深蒂固,千百年来所形成的教育模式对人们教育观念的影响不是通过几次说教就可转变的。在试点工作中我们发现,经过一段时间的理论学习,有相当数量的人虽然可以谈论出远程教育的某些特点,甚至可以设想出某种远程教学的方式,但在教学实践中,却又很自然地回到了传统教育的模式并对开放教育的一些要求产生较大的抵触情绪。我们通过教师问卷调查了解到,虽然试点各站都对辅导教师进行了开放教育方面的培训,但当学生在学习中遇到困难时,有76.l%的教师认为应加强面授教学而不是通过个性化的学习指导来解...

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  • 简介:黄宗羲是中国17世纪伟大的启蒙思想家,杰出的历史学家,这已为学术界所公认,受到了高度评价。同时,黄宗羲又是一位卓有成效的教育实践家和富有创见的教育理论家,然而对此,过去却没有受到应有的重视。尤其是对于他的教育实践活动的研究更为薄弱,有的甚至还是一块'生荒地',亟待开发。本文仅就这个方面的问题,作一初步探究。

  • 标签: 证人书院 教育实践家 生荒地 黄梨洲 李邺嗣 郑梁
  • 简介:在知识经济与信息化时代,我国传统的会计继续教育培训方式将受到挑战,网上会计继续教育培训模式将为传统的会计继续教育培训带来一场革命。网上会计继续教育培训比传统的会计继续教育培训具有更多的优势,我国已具备构建网上会计继续教育培训的基本条件,中华财会网站与西安会计函授学校已进行了网上会计继续教育培训的实践,实现网上会计继续教育培训将指日可待。

  • 标签: 会计 继续教育 培训模式 知识经济
  • 简介:英国的职业教育培训(VET)包罗万象,是终身教育的重要组成部分.职业教育是关于学习如何"做"事情.它不仅规定了技术、职业、商业和农业等方面应学习的知识和技能,也规定了对这种学习的态度.

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  • 简介:现代远程教育是一种新型的教学模式,已渗透到教育的各个领域,也对传统的师资培训工作道生深刻的影响,必将成为师资培训的一种重要形式。本文就当前利用现代远程教育进行师资培训存在的一些问题进行了讨探,并提出了相应的对策。

  • 标签: 教师培训 现代远程教育 教学模式
  • 简介:近日,中共中央颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》,首次以法规的形式对干部教育培训工作作出全面系统的规定,深刻总结了我们党在干部教育培训方面的历史经验和新鲜经验。该条例的颁布实施,是党中央着眼于党和国家事业发展全局作出的一项重大决策。是按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求,建设高素质干部队伍的重要举措,是深化干部制度改革,推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的重大进展,标志着党的干部教育培训事业进入一个新的发展阶段,对于提高干部教育培训的质量和效果,具有十分重要的指导意义。

  • 标签: 干部教育培训工作 党的执政能力建设 高素质干部队伍 局面 干部制度改革 培训事业
  • 简介:本文系统论述了能力本位教育培训模式(CBET)的定义、特点和理论基础。能力本位教育培训模式的运用可以促进幼儿园教师的专业成长,弥补我国原有幼儿园教师培训模式的不足。当前我国的幼儿园教师培训可以依据以下几条原则尝试引进能力本位教育培训模式:培训、实践与研究相结合;以参训者为本;参训者积极、主动地参与培训的准备工作;灵活地选择学习内容和学习方式;建立多元评价体系,注重实效性。

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