简介：对于教育的目的,看法多种多样。教师的目的,家长的目的,管理部门的目的,校长的目的,学生自己的目的;清晰的目的,模糊的目的,还可能要修改或充实的目的;短期的、中期的、长远的目的;还有不同科目在不同阶段的目的。目的何其多矣。

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简介：摘要社会实践教学作为中国幼儿教育的重要组成部分，具有良好的历史积淀性，对我国幼儿教育的发展具有不可替代的重要意义。社会领域的科学的发展性、灵活性教育是我国幼儿园实践活动的重要基础，它在改善幼儿园教育，促进儿童人格健康成长方面发挥着重要作用。

简介：摘要中华历史文化是民族之魂，是国家富强、民族振兴的精神动力，实践教学是将中华历史文化融入到“90后”大学生精神世界的有效模式。高校以实践活动为载体加强历史文化教育，更容易被“90后”大学生所接受，有利于大学生深入了解中国的历史、领悟传统文化的精华，加强大学生的国家认同感，并能增强大学生的民族自豪感与责任感。

简介：从包豪斯设计教育理念的创新及其影响来论述经济社会的发展需要设计教育理念的不断创新,包豪斯的设计教育理念可以说是大创新,创新的设计教育理念在于要培养设计人才张扬的个性与良好的心理素质及创新思维能力

简介：童谣歌谣桂林童谣　　　　一　　　　童谣是我国传统歌谣的一个重要组成部分,而传统民间歌谣之所以具有文学、音乐与舞蹈（或游戏）等综合性特征,⑤　　童谣也和其他民间歌谣一样

简介：摘要新课程改革中提出了众多新的教育理念，其中“教育创新”理念近年来成为教育的热点之一。何为教育创新？该理念提出的原因以及如何在教学过程中去贯彻教育创新理念都是值得我们深思的问题。基于此，本文章就这些方面作出适当的论述，以供参考。

简介：　　人们生活在网络世界中,　　3．要引导青少年正确解决现实世界与网络世界的矛盾和冲突　　要引导青少年从困惑中解脱出来,在虚拟的网络世界中

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简介：摘要课程内容六要素整合理念源自《普通高中英语课程标准（2017版）》，是在新课程改革实施背景下提出的全新英语教学理念。将课程内容六要素整合理念运用在初中英语教学中，有助于指明初中英语教学的新方向，提升初中生英语学科水平，促进初中生全面发展，因此具有重要的现实意义。由于课程内容六要素整合在初中英语教学中运用的意义重大，因此文章从构建主题情境、整合语言知识和文化知识、剖析语篇四个方面对课程内容六要素整合理念如何融入初中英语教学进行了探讨。

简介：摘要新课改背景下，如何在实践新的教育理念，改变传统教育模式，提高教育、教学质量，培养创新型人才的同时，切实提升教师自身职业素养和幸福指数，是广大高中教师必须直面和亟待解决的问题。本文从更新理念、改变方式、调整心理等维度探讨教师职业倦怠的现实、成因与应对策略。希望对提高教师的职业素养，打造高效课堂和享受教育人生提供有益的启示和帮助。

简介：幼儿教育的创新是依据创造学原理、运用现代教育观、以幼儿学习经验的重新组合为主要途径,旨在培养幼儿的创新意识,启迪幼儿的创新思维,为培养创新型人才奠定基础的新型教育。因此,一定要结合幼儿的身心发展等特点,为幼儿的健康茁壮幸福快乐成长创造良好条件。

简介：孔子在《论语•,孔子的教育理念,诸多弟子中颜回最得孔子的喜爱

简介：［10］　　按照毛泽东的干部教育思想,思想政治教育、全心全意为人民服务的宗旨教育、文化教育、艰苦奋斗教育及三大作风教育等,毛泽东对为人民服务的思想内容

简介：摘要在新时期，高校思想政治教育工作正面临着巨大变化，为了保证高校思想政治教育工作的有效性，学校就需要适应新时期的发展需求，实现思想政治教育的全面创新。

简介：随着时代的不断进步,思想教育工作也应该跟上时代发展的步伐。中职院校学生的思想教育水平需要进一步得到提高,而且进行思想教育工作的途径也应改进。教师结合十八届五中全会中的五大理念,探讨中职学生的思想教育工作内容和传授途径到底是怎样的,以此来促进中职学生思想水平的提高。

简介：摘要：小学教育有着关键的影响地位，对学生的以后有重要影响，而在创新教育理念下的小学教育管理也是很受人们的重视，所以应该不断加强小学的教育管理力度，将小学教育再提升一个高度，不断满足当下的教学水平和对学生综合素质的培养，从而使教师卡到自身的价值。在现在这个观念飞速发展的时代，只有先进的教育管理策略才能推动教育事业的不断发展，培养人才的根本是进行先进的教育管理，是实现素质教育的基础。

简介：摘要学校是国家教育体系中的主导，在培养大批技术人才、促进民族教育发展中发挥着积极的作用。教育管理作为学校管理的重要组成部分，对学生教育和工作的顺利开展具有积极的意义。在市场经济背景下，加强对学校教育管理创新思维与实践的研究具有重要意义。