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14 个结果
  • 简介:摘要:声带息肉切除是治疗声带息肉的常规手术方法,但手术技巧和教学方法的不断优化对于提高手术效果和教学效率至关重要。本研究旨在探讨临床教学路径的优化策略,以提升声带息肉切除的教学效果和手术成功率。通过对现有教学模式的深入分析,本研究提出了一系列创新的教学方法和手术技巧,并通过临床实践验证了这些方法的有效性。研究结果表明,优化后的临床教学路径能显著提高手术的安全性和学员的学习效率。本研究为声带息肉切除的教学提供了新的视角和方法,对于提升医疗教育质量和患者手术体验具有重要意义。

  • 标签: 声带息肉切除术,临床教学,教学路径优化,手术技巧,医疗教育
  • 简介:摘要:近年来,烘焙食品健康与营养改良已成为食品科学领域的一大热点。本文综述了烘焙食品健康与营养改良的最新研究进展,包括:采用低脂肪、低糖、高膳食纤维等原料改善烘焙食品营养价值;优化烘焙工艺条件以降低有害物质含量;利用功能性食品添加剂增强烘焙食品的保健功能等。这些研究有助于开发出更加健康美味的烘焙食品,满足消费者对健康食品的需求。

  • 标签: 烘焙食品 健康 营养 成分改良
  • 简介:【摘要】传统钳工是切削加工、机械装配和修理作业中的手工作业,钳工操作的劳动强度大、生产效率低。现行钳工技术已不适应现代加工技术的发展。本文尝试探究一条钳工技术与现代科技发展成果相融合的发展改良思路。

  • 标签: 钳工技术 发展 改良
  • 简介:摘要:中职教育在果树栽培领域中,土壤管理与改良技术是关键。土壤肥力的维护、结构优化、酸碱度调节及盐渍化防治等技术对于提升果树生长环境和果实品质至关重要。通过有机质添加、土壤结构调整、酸碱度平衡以及盐分控制等措施,可以显著改善土壤质量,促进果树健康生长。土壤改良技术的实践效果评估显示,这些措施在提高果树产量和品质方面具有显著效果。未来,随着农业科技的发展,土壤改良技术将更加精准和高效,为果树栽培的可持续发展提供强有力的支持。

  • 标签: 果树栽培,土壤管理,改良技术,中职教育,实践指导
  • 简介:摘要:本文叙述了石灰和水泥类材料对土壤抗冻性能的改良机制。冻土中未冻水含量随温度变化影响土体性质,固态和液态水的相变导致温度变化显著。石灰和水泥等无机材料通过与土壤中的离子和水反应,生成碳酸钙和氢氧化钙等结合物,改变土壤离子移动和水的迁移,进而影响冻结温度。加入石灰和硅灰等材料可降低土壤分散度,增强胶结作用,减少冻融循环后的质量损失。

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  • 简介:摘要:目的 探究急诊预检分诊中应用改良早期预警评分的效果。方法 选择2022年4月~2023年4月本院诊疗的76例急诊患者为研究目标,按照分诊方式划分为两组,每组38例。对照组开展传统急诊预检分诊干预,实验组开展改良早期预警评分干预。分析两组就诊时间及患者满意评分。结果 实验组患者满意评分高于对照组,就诊时间低于对照组(P<0.05)。结论 改良早期预警评分干预的实施,可显著减少就诊时间,患者工作满意度较高,值得推广。

  • 标签: 改良早期预警评分 急诊科 预检分诊
  • 简介:摘要:本文旨在探讨基因编辑技术在畜禽遗传改良中的应用及其安全性评估研究。通过分析基因编辑技术在畜禽遗传改良领域的最新进展和安全性评估方法,旨在全面了解该技术对畜禽产业发展的意义和影响,为未来相关研究和实践提供理论指导。

  • 标签: 基因编辑技术 畜禽遗传改良 安全性评估
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  • 简介:【摘要】荧光腹腔镜肝切除是一种微创手术技术,通过使用特殊的荧光染料,可以帮助医生更好地识别和切除肝脏肿瘤。本文旨在探讨荧光腹腔镜肝切除的几种常用方法的教学模式,以提高学生的学习效果和临床技能。

  • 标签: 荧光腹腔镜 肝胆外科 临床教学 正染反染
  • 简介:摘要:中国农业典籍《齐民要》中“水”字出现的次数颇多,本文利用文献分析法、多学科交叉等研究方法,对《齐民要》中“水”的英译进行总结、分析、比较,明晰其中“水”的翻译策略。通过分析“水”的不同英译,比较东西方文化的差异。以促进《齐民要》海外传播为出发点,深入分析《齐民要》中“水”英译的基本方法与翻译策略。

  • 标签: 《齐民要术》 英译
  • 简介:摘要:《义务教育课程方案(2022年版)》,在“前言→二、修订原则→(三)坚持创新导向”中,提到“推动教育方式变革,凸显学生主体地位,关注学生个性化、多样化的学习和发展需求”,而这要求教师在教学中,注重构建凸显学生主体性的教学方式。为此,本文主要以信息技术为教学的主要手段,构建激发学生学习兴趣,增强学生探究能力的小学科学课堂。

  • 标签: 小学科学 信息技术 趣味教学 教学路径
  • 简介:[摘要]随着新时期的发展,学校教育越来越重视对学生心理健康的引导,这就要求班主任具备相关的心理学知识,要用心做学生心理健康的导师。本文通过心理学方法让班主任工作中的使用,对班主任要用心做学生心理健康的导师的策略进行研究,并提供科学的借鉴。

  • 标签: []班主任  心理健康  压力  同理心
  • 简介:摘要: 新一轮课程改革后强调在日常教育教学中加入中华传统文化元素,其目的是帮助升华学生的文化素养,增强学生的文化自信。本文研究挖掘《齐民要》中有关染料的内容,解读、透析靛蓝染色所呈现的化学反应与原理,并将其融入中学化学教学中,为实际的中学化学教学提供了真实情境案例,也对学生更好从心理上接受化学知识的内容,形成学习化学知识的兴趣,提升综合素养起到促进作用。

  • 标签: 中华优秀传统文化 《齐民要术》 中学化学 教学案例 染料 靛蓝