简介：

简介：〕本文从营造和谐气氛，增强学科组内教师的凝聚力，提高学科组的整体教学实力，注重教育科研，努力提高每位教师的业务水平及集体反思这四个方面阐述了打造卓越的学科组团队的具体方法。

简介：从美学视域及学校教育角度关注娱乐文化是一个较新的课题。娱乐文化的问题显而易见，青少年浸淫其中，教育工作者听之任之是危险的；但一概以法兰克福学派精英主义的立场，戴着有色眼镜看待娱乐文化，视为“文化垃圾”或扬弃或禁堵，则既不可取也不可能。如何辩证认识并且将之转化为有利的教育资源成为我们的当务之急。

简介：摘要有效的家访也是成功教育非常重要的一环。家校联系不应该只做表面文章，而应找到一条有效教育的捷径，抓住契机、注重方法、学会反思这是德育有效性的关键。家访不能只针对问题学生，而应该关注当前社会、家庭等对孩子的负面影响；家访也是持续性的，因为改变学生，不是一朝一夕的事，班主任就应该做教育的有心人。

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简介：旨在加强中阿广播电视交流合作的《银川宣言》签订两年后,9月14日-16日,2013中国—阿拉伯国家广播电视合作论坛如期召开。作为中国—阿拉伯国家博览会同期举办的12项活动之一,该论坛吸引了来自中国及埃及、伊拉克、苏丹、沙特等16个阿拉伯国家的广播电视政府主管、媒体机构负责人、相关专家学者,以及阿拉伯国家联盟和阿拉伯国家广播联盟等国际组织的160多位代表出席。

简介：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过．对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”许多时候。这段话总在我耳边萦绕着。一个“准备”需要一辈子，那是否可发挥集体力量，缩短周期，让更多的老师和学生受益。于是，基于“师傅”引领下的“合作共赢”式的集体备课便应运而生了。

简介：〔摘要〕让生活成为语文学习的动力和参照，同时让学生通过对语文的学习去关注生活，获得各色人生经验，品位各色别样人生。让我们“展开语文与生活的双翼，自由地飞翔”，在新课程指导下，让语文与生活携手共进。如利用幻灯、电影、电视和其他视听手段来辅助教学，必将显著地提高教学效率。过去从事语文教学，习惯于传统方式，手段十分落后；而为了要有效地训练学生听说读写的能力和速率，这落后的教学手段就日益暴露出它的弱点，因为它只适合于“潜移默化”却无法适应“快速反应”。

简介：小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段，是中小学作文教学的重要基础。《语文课程标准》对小学低段写话教学的要求是：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。由此可知，写话在语文教学中占有非常重要的作用。对于低段学生来说，写话刚开始，这是一个难点。一些学生提到写话就会感到很头疼，难以下笔。因此，低段写话教学中关注学生的生活经验和写话兴趣显得非常重要。本人在多年低段语文教学实践中积累了一些经验，具体措施如下：

简介：有一种题目，来自书上，但照本宣科地答题，得不了高分，我买了其他学校同专业的真题解析，看别人怎样回答。研究完之后，茅塞顿开。

简介：摘要职业学校的体育不同于普通学校,而且随着竞争的加剧,用人单位也对就业学生提出了技能与体能两个方面的要求。因此,职业学校的体育教学要适应社会的需要,改变原有的教学方式,重视体育竞技的教学,同时也要注意培养学生持久的耐力,让学生具有良好的身体素质,能够在一定程度上适应时间久、强度大的工作。

简介：“中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。

简介：文从通性通法角度探讨了解析几何解题要点，笔者读后不禁陷入深思．解析几何命题主要以直线与圆锥曲线的位置关系为背景，重点考查二次方程的处理能力．由于情境特殊，解题过程比较固定，所以通性通法使用比较明显．但是实际情况是，掌握了通性通法，往往还是无法顺利解题的．

简介：日本建筑师安藤忠雄说：“一个人真正的幸福并不是待在光明之中．而是从远处凝望光明，朝它奔去．就在那拼命忘我的时间里，才有人生真正的充实。”

简介：自2009年3月《好妈妈胜过好老师》一书出版以来,销售数量就不断创出新高,在短短的3年时间里,就超过了320万册,成为出版界的一个＂神话＂。针对当前家庭教育类读物良莠不齐的现状,这本优质的家庭教育图书的出版,的确是一件好事。毫无疑问,《好妈妈胜过好老师》的书名具有很大的争议,现在,

简介：<正>1998-2013,15年斗转星移,弹指一挥。15年前,伴随着我国教育改革的东风,无锡南洋职业技术学院(初名"无锡南洋学院")正式创建,标志着在美丽的太湖之畔一所民办高校的非凡启航。15年来,学院经历了军嶂山下的同心携手乘风破浪,迎来了如今风正帆悬、潮平岸阔的新航程。15年风鱼兼程,沧桑巨变。15年间,经过三任院长带领广大教

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简介：当下，教育问题层出不穷，教育理念也不断拓展更新，教育现象学为教育研究提供了一种新的视域。此书理论联系实际，强调“做”的精神。作者力求探讨教育现象学的方法，运用实例详细展示了教育现象学的方法与应用，为教育实践提供了新的理论，对广大一线教师的教育实践与教育写作具有指导意义。

简介：教师的生涯，就是在不断送走一届学生、迎接新的一届学生的过程中度过。此书作者以自己16年的班主任工作的经历为基础，沉淀出班级管理的经典案例，每个案例渗透着作者的教育智慧、教育理念和教育情怀。这些告诉我们，

简介：学生的品德源于他们对生活的认识、体验和感悟，品德课堂教学应贴近学生的生活，贴近学生的心理。帮助学生积累丰富的经验和智慧，获得对自我、对世界、对生命、对生活的认识和理解，发展各种能力，促进道德的生成和发展，提高品德教学的有效性。