学科分类
/ 2
40 个结果
  • 简介:摘要:尾矿库是指筑坝拦截谷口或围地构成的,用以堆存金属或非金属矿山进行矿石选别后排出的尾矿或其他工业废渣的场所。尾矿坝是一个具有高势能的人造泥石流危险源,存在坝危险,一旦失事,不仅会严重破坏下游区域的生态环境,也会给下游人民造成巨大的生命及财产损失。本文对尾矿库坝原因进行分析。

  • 标签: 尾矿库 洪水漫顶 溃坝
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:习近平新时代中国特色社会主义思想与中华优秀传统文化的对接与交融既生动展示了中国传统文化的美感与意境,又系统展现了总书记习近平的家国情怀、做人风骨、做事风格、治学态度和治国理念。学校依托“九个载体”、“八个结合”开展了语用典进校园、进课堂、进头脑的创新路径的实践研究。将“语”用典有效渗透到各项教育教学活动中,在听说读写各种感官参与下,浸润学生心灵,提升文化素养。

  • 标签: 平语用典 进校园 进课堂 进头脑 九个载体 八个结合
  • 简介:【摘要】以李文炳老师的课例《阿房宫赋》为研究对象,来分析文言文教学艺术,并从课堂结构、课程内容的点拨、教学生成三个维度展开,结合课例总结李老师课堂教学的特色以及示范价值,点明学习借鉴的关键之处,以促进我们的专业化发展。

  • 标签: 课堂结构 内容点拨 课堂生成
  • 简介:摘要:加强党的政治建设不仅是习近平党的建设思想的重要内容,也是新时代党的建设的重大命题。党的十九大以后,理论界、学术界和媒体高度关注党的政治建设,对于习近平关于党的政治建设的重要思想也进行了深入研究。理论界主要围绕习近平党的政治建设的理论来源、基本内涵、实践探索及经验启示等方面进行研究。此外,当前研究在内容、视角和方法上仍旧存在不足,有待进一步提高。

  • 标签: 习近平 党的政治建设思想 新时代
  • 简介:摘要:恽寿是清代著名画家,擅长山水与花鸟;与王时敏、王鉴、王翚、王原祁、吴历合称“清初六家”。在重视摹古的清代的大环境下,继承徐崇嗣的沒骨花卉画法的基础上,又融合了黄筌和徐崇嗣两家的精髓,重视师法造化,开创了其没骨花卉独特的绘画风格,对中国画发展的影响极大。本文主要通过对恽寿的花鸟画的设色、造型及格调等方面进行解析。

  • 标签: 恽寿平 沒骨画 艺术特色
  • 简介:摘要:如今肩部造型已成为现代女装又一设计要点,通过在肩部的各种细节设计可以衍生出风格迥异的服装款式。以女时装中常见的耸肩袖为例,分析造型原理及基本结构,探讨在耸肩袖基本结构的基础上对折裥、收省、抽褶、分割线等不同造型变化的结构处理方法。

  • 标签: 平耸肩袖 造型 结构
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着我国经济在快速发展,社会在不断进步,机车车体侧壁结构一般由内部骨架和外部蒙皮组焊而成,侧壁骨架一般由型钢或压型件拼焊而成,自身刚度有限,蒙皮为 2-3mm冷轧钢板,在侧壁组焊和车体总成组焊过程中极易产生焊接变形,导致蒙皮表面凹凸不平,如果后续调不到位就会直接影响车体整体外观质量。尽管随着焊接技术的不断发展以及装备能力的提升,焊接变形的控制手段有了很大的提升,但由于整体投入较大,尤其是对于多品种小批量生产情况下传统工艺方法还是有更加广泛的应用,本文主要是介绍几种常见的车体蒙皮焊接变形控制方法和调修工艺,以及针对不同结构特点产品的具体应用。

  • 标签: 焊接变形 蒙皮涨拉 火焰调修 真空吸附
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要 :文章结合实际工程,通过表面观察、光学测宽、超声测法对大坝闸墩近百条裂缝进行现场调查及裂缝深度、宽度数频态分布统计,提出了化学灌浆及表面处理两种裂缝处理措施。研究成果对混凝土结构裂缝研究和实践具有一定的指导作用。

  • 标签: 混凝土 裂缝 频态 处理措施
  • 简介:摘要

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文以抛运动复习课为例讨论高中物理线上教学的的特点。通过高中学生线上学习发展的现状,找出问题与不足,把握物理线上教学的发展趋势。发现高中学生在拥有强烈学习动机的前提下,线上教学相比于传统教学具有更大优势。

  • 标签:
  • 简介:摘要:传统的铁路线路软件设计一般遵循手工设计习惯,软件编制思想和程序结构编写一般按照平面、纵断面和横断面分别进行。纵横设计过程缺乏直接联系,无法做到纵横的实时协同设计。在选线困难的情况下,如用地范围受限时需躲避平面障碍、跨越高程控制点,要反复对比优化纵方案,实时获悉线路方案对设计规范、纵控制点避让等要求的满足情况,而目前的方法操作繁琐,每步调整无法实时直观查看调整效果,效率较低,人工操作工作量大。

  • 标签: 铁路线路 实时联动 平纵横 设计
  • 简介:摘要:随着教育信息化程度的不断加深,各种针对于学科教育的教育系统或者软件不断出现,但是很多系统或者软件都仅仅关注于某个方面的教育诉求,并没有形成完善的适合各种教育教学版块的功能体系。本文结合自身使用一三端系统的经验,探讨其在小学语文阅读学习中的应用情况,希望由此形成更加有针对性的小学语文阅读学习模式。

  • 标签: 一平三端 小学语文 语文阅读