简介：必背，原叫“鳖背”，是乳源瑶族自治县瑶族聚居的一个镇，离韶关市区56公里，位于乳源县城东北54公里的大瑶山腹地。必背瑶族属过山瑶，是瑶族的一个分支，隋唐时期从湖南等地迁入。明代以后，因为灾荒和战乱，必背瑶胞又大批向广西、云南等地迁徙，后再流散到东南亚，并辗转迁移到欧美各国。据说，目前旅居国外的瑶胞约有八万人。

简介：

简介：过9岁生日时，我向神仙祈祷．让铅笔自动完成作业，这样我就可以玩了。可是，第二天醒来,铅笔还是死气沉沉地躺在桌子上．作业还得我自己写。

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简介：易解：我们外出离家时，须告诉父母要到哪里去，回家后还要当面告诉父母回来了，让父母安心。字义：把事情向人陈述；请求组词：告诉；告别

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简介：<正>《说文》:“禮,履也,所以事神致福也。从示,从豊,豊亦声。”“禮”是形声字。开始的文字是没有偏旁“示”的,只有现在右边的部分“豊”。“豊”,从珏,在U中,从豆,象形词,像豆盘中盛放双玉用以事奉神祇。《说文》中“禮”和“豊”是两个字,分属于两个部首,“禮”属“示”部,“豊”属豆部。属豆部的“豊”,是这样解释的:“行礼之器也。从豆,象形。”可见“豊”是名词,敬事神灵的礼器。由此派生出两个字,也都与神事活动有关,一指敬献神祇的酒醴为“醴”,一指礼事神祇的事务为“禮”。可见,“禮”是后起字。

简介：二零零九。在这个四个字就能概括的时间段。我被划分到十七岁。这应该是一个极其美好的年龄。不知道从什么时候起，发现越长大记忆的选择性就越强。很多发生的事情转瞬间就忘得干干净净，但记得的事情，也总能长久地清晰，而这些必定就是触及内心底部的事情了。

简介：生物课上的不速之客…………先有鸡还是先有蛋？这样的问题时常出现在生活中，比如在高中的生物课上，老师正在讲台上讲遗传学，突然一只蝙蝠光临了傍晚昏暗的教室。这个不速之客在教室里引起了一阵骚乱，它飞到女生小线的头上，小线当场尖叫一声，随后蹲在地上哭了起来。

简介：凡着衣,常加爱护。饮食须照管,勿令点污;行路须看顾,勿令泥渍。遇服役,必去上服,只着短衣,以便作事。有垢、破,必洗浣、补缀,以求完洁。整衣欲直,结束欲紧,毋使偏斜宽缓,致失仪容。上自总髻,下及鞋履,俱当加意修饬,令与＂礼容＂相称。其燕居盛暑时,尤宜矜持,不得袒衣露体。译文及解说：穿着衣物时，要经常爱护。吃饭的时候，要注意不要异脏衣服；走路的时候，要注意不要溅上泥土。

简介：大漠,荒凉广阔,却丝毫不妨碍她尽情释放自己的美。黄沙滚滚,是她变幻莫测的纱衣与飘带。漠上风急,卷起些细沙,组成一条金黄的绸带在空中翩翩起舞。浮沙被风推着,沙丘上一道又一道凹陷下去的条纹也被风推着,不停地变动,仿佛活了似的,也难怪人们看到大漠后有种连绵起伏的感觉。

简介：情侣们追求的是一种意境，而情人间的礼品自然就是这份意境的点睛之笔了，醉翁之意不在酒，在于山水之间也。好礼当如山水浓情，寄物于情，寄情于境；好礼当如匪夷抽象，轻其皮毛，重其本质；好礼当如火石电光，亦动亦静，隽逸飘然。

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简介：凡着衣,常加爱护。饮食须照管,勿令点污;行路须看顾,勿令泥渍。遇服役,必去上服,只着短衣,以便作事。有垢、破,必洗浣、补缀,以求完洁。整衣欲直,结束欲紧,毋使偏斜宽缓,致失仪容。上自总髻,下及鞋履,俱当加意修饬,令与＂礼容＂相称。其燕居盛暑时,尤宜矜持,不得袒衣露体。

简介：太好了，明天要上茶艺课了!在我的想象中，明天应该是穿着古裙，头上戴着漂亮的发簪，跟老师学着沏茶。可是，我错了，今天是学习礼仪：站、坐、走。

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简介：那个时候，我闭着眼睛，周围其实是一片黑暗，但是，又透着橙色的光芒，是温暖吧，来自金子一般的太阳。关闭了视觉，我的触觉格外敏锐，我维持着那个姿势，感受到的却是温暖柔软的围绕，像一个拥抱，来自他。钢琴的吟唱，在此刻格外的柔和。那个男人低低地说着，起承转合。他说着，我听着，就那么一动不动，像最初的那样。

简介：圣诞节、元旦、新春佳节、母亲节……在这特别的时刻,你是不是又像往年一样,通过寄贺卡、打电话来表达自己的爱心和祝福呢?其实,年年岁岁祝福是相似的,但岁岁年年方式可以不同喔.在互联网甘益普及的今天,电子贺卡越来越受到人们的喜爱,它不但符合保护生态环境的时代精神,而且运用多媒体技术,综合文字、图画、声音、图像的表现手段,多姿多彩,充分展

简介：荀子《礼论》是荀子著作里的关于礼的思想论述的一篇重要文章,对于研究了解荀子的礼的思想有着重要的意义与价值,在《礼论》中荀子论述了礼的起源、内容、作用和丧礼等方面,荀子认为礼起源于人的欲望和为了调节人们的欲望需求和物质之间的矛盾而产生的,人们必须遵循礼的制约才能保证社会秩序能够正常运转。分析荀子《礼论》的思想背景,得出荀子《礼论》礼与欲的关系的几点启示,对于学习荀子《礼论》思想的积极内容,进而学会修身养性,规范自身行为,处理好社会关系,建设和谐社会,维持社会秩序正常运转有着合理借鉴意义与价值。

简介：许多学生中午在学校食堂用餐。就餐时，大都是食堂师傅和值班老师帮学生盛饭菜，这不能不说是一道亮丽风景。可绝大多数学生在盛好饭菜后，会端碗离去，理所当然一般，只有极少学生说句“谢谢”。