简介：摘要：微信短视频作为社交平台的短视频产品，微信视频号从诞生之日起就备受业界关注。它自带社交属性，潜在用户数据巨大；同时，依托于微信客户端，它的观看及分享更便捷直观。种种特点，与网络课程的实践教学相融合，进一步提高教学活动的有效性，让每一位学生都能借助新媒体短视频时代，充分发挥自己的想象力和创作力，从而在教学活动中变被动为主动。

简介：结合高职院校《Flash二维动画》课程,在现有移动学习模式设计理念基础上,提出基于微信公众平台的教学设计框架和移动视频学习资源的设计模式及开发流程。为基于微信公众平台的移动教学提供了一个新的视角,也为Flash二维动画爱好者提供了崭新的学习模式。

简介：视觉志：可爱暖心动物插面。NidhiChanani视觉系潮流插画：旭瓜多尔的设计师Cintascotch只画一半的图然后巧妙地结合了的手变成一幅幅可爱的插画。是不是萌萌哒？图虫摄影网：【世界上的星星】南半球的北半球的天上的地下的天黑后的天亮前的，天上的星星在闪耀，地上的人在吵。

简介：家校微信群的创设简单、快捷，只要有一个账号和加入的意愿，就能迅速达成。但是，真正考验班主任的事情在创建之后才出现，诸如微信群管理员的设定、人员调整制度、值班安排、群内信息监督和管理等细节问题。这些细小的问题若处理不好，就极有可能小事变大，给班主任和班级管理带来阻力。

简介：米拉是我10年前的同事，当时我们在同一个部门，住同一间宿舍，睡同一张床，喝同一碗汤，亲密得领导看了直生气。

简介：弹指一挥间，改革开放已40周年．习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上，做了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，指出“中国特色社会主义进入了新时代”。这40年间，中国的发展硕果累累，让我们通过小作者的视角，来捕捉时代热点，喜看时代变化，讴歌新盛世，共享新时代。

简介：2016年10月31日。广东省纪委微信公众号“南粤清风”发布《清风微信访》栏目，群众用手机微信便可举报身边党员干部违纪违法问题。公众号上还设有“信访举报微课堂”“信访举报微题库”“模拟举报”“我要举报”等主题按钮，图文并茂地引导群众有效举报。

简介：星期天，我和爸爸妈妈在客厅喝茶，妈妈习惯性地查阅微信信息，突然她兴奋地叫了一声：“太好了!”一旁的我和爸爸都吓了一跳，妈妈急切地告诉我们：“南门路的‘宝贝乐同’摄影店在做活动，只要把活动内容发到自己的朋友圈‘集赞’，集满29个就可以免费拍摄一组艺术照。29个‘赞’太容易了!

简介：刚用微信摇了摇．摇到一个头像特漂亮的女孩，就加了好友，很顺利。没聊多久，她就说：“你怎么不问我多大。”我就问：“你多大？”她说：“我10岁。”我便开始夸她年轻。

简介：汉字英雄一笔一画书写方块字，一朝一夕领略文化之美。“汉字英雄”擂台，邀请你一试身手!

简介：“微信＂这个东西相信大家都很熟悉，爷爷奶奶在用微信，三四岁的小孩也会发微信，微信已经成为大家生活中不可缺少的一部分。

简介：微信红包在央视春晚的造势下快而广泛的被用户所接受，微信红包的本质载体：货币的价值也渐渐地通过微信的消费体现出来。由微信红包推动的系列消费形式，成为了我们此次的研究对象，我们称之为“微信+”消费模式，包括“微信+支付”和“微信+服务”两个方面。

简介：研究选取商务交际英语作为目标课程,探讨如何利用微信公众平台和微视频的优势,为成人学习者创建一个实用有效的移动学习环境。教学实践表明,学生的学习成绩、主动性和兴趣都获得了提高,并且自主学习和协作学习的能力也得到了加强,学习效果显著。

简介：为了探讨微信视频案例法在高职社区护理学教学中的应用效果，文章采用随机抽样的方法随机抽取湖南环境生物职业技术学院护理专业的学生200名，随机分成实验组和对照组，每组100名，实验组采用微信视频案例的教学方法，对照组采用传统的案例教学法。经过一个学期的教学后，实验组学生的理论成绩和实践测试均高于对照组。实验组学生的综合处理问题能力高于对照组学生，学生更认可微信视频案例法的教学模式。

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简介：“唉，又胖了好几斤，怎么办呢？”看着老妈愁眉苦脸地站在电子秤上．对着上面显示的数字嘟嘟囔囔的样子，我不由得笑出了声：“老妈，赶紧下来，再站着秤就要塌了!”“臭小子，你还取笑我，我得开启减肥模式!”

简介：上个星期，我决定做一个实验。我删除了手机上所有的社交软件——微信、QQ、人人和知乎，趁着考试的由头，我想要尝试一下，持有一部没有社交功能的手机，是一种怎样的生活状态。

简介：家门口的小池塘,是一款新的智能手机,池面刚解封,小鸭子就急忙开始刷屏,呷呷呷,发布了头条春的消息,岸边的柳树,也欣然拂动着柳条,扫下二维码。

简介：微信是新时代的产物，给人们带来了无穷的乐趣，但却给我家带来了巨大的不幸。

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