简介：在中美洲的热带雨林中，生长着一种有趣的树木。这种树木有一个特殊的本领，可以随着季节变换改变颜色。

简介：“度月影才敛，绕竹光复流。”古时文人吟诗作对常以萤火虫为题材，现在人们则将其视为浪漫、爱情的象征。但是近年来，萤火虫的栖息环境受到严重威胁，“萤光闪闪”的曼妙夜景也逐渐成为一种回忆。

简介：睡梦中，我梦见自己和弟弟变成了天使，我们手拉手飞向了蔚蓝的天空，我俩挥动着手中的魔法棒，变出了许多直升飞机。

简介：怎样应对全球变暖？最近美国科学家想出了个好主意，那就是把树种到摩天大楼里。这种高达120多米的摩天大楼，每层都栽满了密密麻麻的常青树，它们形成一道高耸的空气净化网。这层网能吸收大量的二氧化碳和其他污染物，并把它们转化成氧气和清新干净的空气。

简介：焦黑的土地散发着令人窒息的恶臭，空中浓黄色的烟幕似乎永远静止在那里，几条河沟中流淌着黑绿色的液体，一些令人恶心的大爬虫不时爬上岸……

简介：

简介：“引进教练”的做法,这两年颇为时兴,这不失为提高本国某一竞技项目水平的一条途径,但应注意两点:一是要从实际出发,不能一哄而起。“引进”之前,要摸清“家底”,看看自己是否有人才。如果不问自己人才众寡,贵远贱近,必将造成人财两浪费。二是要放权。既然请人家来了,就要充分相信人家,为“外援者”创造良好的环境,使他们不受制肘。若万里之遥请来的客人,我们却百般不合作,或不给人家一定的权利,这样的话,恐怕就“事倍

简介：随着社会的发展、观念的更新和教育改革的不断深入，男性幼儿教师已经成为学前职业教育中的新生力量，但培养机构却面临着生源缺乏、男生流失、学习不适应等师资培养困境，要解决生源不足的问题，就要从源头入手，通过各项措施招收高质量的男幼师生。

简介：如何看待引进外资邓建伟一、外资利弊谈“投资就是为了赚钱”，这是外商在中国的价值追求。但作为发展中国家，中国对于外资有更强烈的利益期待，希望外资能成为经济腾飞的又一引擎。从１８年改革开放的实践来看，引进外资除缓解了我国经济建设资金不足的问题之外，还给中...

简介：<正>在中国学前界,关于园本课程的实践已有20多年了,很多幼儿园逐渐意识到:园本课程的建设并不是轻而易举的,它需要课程建构者有较好的理论素养和对课程结构的深入理解。在课程建构的过程中,需要专家的指导和参与,更需要有经验的一线教师和管理人员的坚持实践。很多理论专家和实践工作者

简介：树皮、叶、种子可入药,根、树皮、叶、种子均可入药,叶、花、根入药

简介：红豆树群落的生态位宽度值依次为红豆树、青冈栎、虎皮楠、毛竹、罗木石楠、浙江润楠、枫香、栲树、米槠、苦槠、樟树、山杜英、杨梅叶蚊母树、笔罗子、红楠等。红豆树与其他树种的种对之间，生态位相似性较高树种为虎皮楠、毛竹、苦槠、青冈栎等。红豆树与青冈栎的生态重叠度最高，其他树种依次为毛竹、绒冬青、木荷、虎皮楠、杨梅叶蚊母树、水丝梨、米槠、枫香、浙江润楠等。该研究对制定红豆树人工林发展方案、科学经营和珍稀濒危树种保育等具有指导意义。

简介：摘要格木,亦称孤坟柴,斗登风,属苏木科格木属。它生长快,树木高大,材质优良,用途广泛。由于其心材黑褐色,木材坚硬,故有铁木之称,是名贵用材树种。为了大面积栽培格木,扩大珍贵用材资源,本文对格木进行了不同苗龄苗木的生长与分化研究。

简介：摘要中职教育是培养高素质专业技能人才的场所，所以，在教学方面应该更加注重实效性，增添课堂教学的活力。随着信息技术的发展，多媒体技术在中职机械教学中的应用也越来越普遍，教育与信息技术的融合在很大程度上促进了教学的发展，同时也有效地提高了学生的学习兴趣，因此，科学合理地应用多媒体技术尤其重要。

简介：初中生对地理学习兴趣不浓,学习态度不端正,学习效率不高。教学中恰当、适时地引进时事活水,能激发学生的学习兴趣,提高教学效率。

简介：引进项目档案的管理□黄润所谓引进项目档案就是一个单位在引进项目进行的全过程中所形成的具有保存价值的，按照归档制度作为真实的历史记录集中保管起来的文书材料、技术文件、图表、相片、录音带、录相带等。引进项目档案是合作双方今后工作的重要依据，同时它也从一个...

简介：摘要：人才引进需要招纳国外的人才精英以促进企业的发展，在开发层次下的人才引进要利用培训和激励等手段来挖掘人才的潜力，提高人才的专业技能并丰富理论知识，为企业培养和留住人才。本文从人才的发展空间和环境方面、人才的激励机制方面和人才的培养措施方面对开发层次的人才引进路径进行了探讨。

简介：以2003～2004赛季CBA联赛为研究对象,对外援在比赛中的表现进行了分析,探讨了外援在比赛中的地位和作用,同时指出了当前CBA在外援的使用和管理方面存在的问题,并提出了建议.

简介：摘要《全日制义务教育美术课程标准》明确提出，要“培养学生对祖国优秀美术传统的热爱”，并在内容标准中明确列出了民间美术的学习内容。由此可见，将民间美术引进课堂尤为重要。实践证明，在中学美术课堂教学中引进民间美术资源，能够拓宽学生对不同美术形式的理解，能够丰富美术课堂教学内容与资源，能够促进学生主动传承和弘扬优秀民间美术等。

简介：