简介：针对安阳市招商中存在的产业定位不清晰、政策差异导致不公平竞争、开放招商难度大,投融资平台有待完善等问题,应重新认识和定位招商引资,科学规划和协调布局,扩大招商规模全方位对外开放,注重招商质量和效益,完善考核机制和服务机制,完善法治环境.

简介：

简介：贪欲；谁被谁耍了；上帝的回答

简介：大家下午好!“南方终身教育论坛”给我这个题目,能否回答及格我自己也没有把握,因为这是个有争议的问题。我谈的也是一家之言,虽然近几年我参与开放大学的评审和研讨活动比较多,深知这些争议问题还远远没有形成共识。论坛的好处就在于,对有争议的问题。

简介：冷战结束前后,为改变经济发展困境和外交上的孤立地位,越南开始制定全方位开放战略,并在冷战结束后的二十多年里不断完善.在此过程中,按照先邻国后边远国家、先地区后全球的的开放思路,越南通过加入东盟、与敌对大国实现关系正常化和加入世界贸易组织等措施,最终融入世界经济发展之中.正因为如此,越南发展成为世界最具经济活力的国家之一,综合国力显著增强.

简介：在30多年的对外开放历程中，中国实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史性转折。在这个曲折起伏的进程中，中国对外开放战略经历了三个阶段的历史演进：第一阶段是实施“引进来”为主战略的阶段（1978--1996），第二阶段是以“引进来”与“走出去”相结合战略实施阶段（1997--2006），第三阶段是实施互利共赢对外开放战略阶段（2007年至今）。这三个阶段的战略并不是前后替代的关系，而是步步推进、逐步深化的关系。对外开放战略的递进式演进符合中国对外开放的实际变化，因应了世界发展大势和中国国家治理转型的实际，推动了中国发展取得巨大成就，也积累了宝贵经验。

简介：2012年教育部先后批准6所广播电视大学更名为开放大学,我国开放大学面临着百端待举的局面。在广播电视大学向开放大学转型的历史时期,开放大学应明确其愿景,并构建可行性战略规划来谋划大学发展。本文基于开放大学特征,采用战略地图方法,从使命、相关利益者、内部层面、学习与成长层面四个方面构建了我国开放大学战略规划框架。开放大学战略规划框架明确了四个层面的逻辑关系,阐述了从＂学习与成长层面＂到＂使命层面＂的层层支持关系。通过细化四个层面的战略活动,研究力图找到开放大学战略规划中的关键行动和流程,阐述开放大学战略规划的保障措施,从而描述出开放大学如何创造价值并有效执行战略的过程。

简介：要根据城市建设的需要合理的招商,　　二、安徽如何开展招商引资战略,更要注重发展旅游业的招商引资工作

简介：招商引资是发展安徽经济,安徽经济的发展,招商引资不失为一个发展安徽经济的良策

简介：【摘要】（一）全球化及其新特点刘贤方认为，全球化是—个历史过程，它导致了商品、资本、信息和人员在世界范围内日益频繁的流动，使国与国之间的经济更加息息相关。全球化也代表着超越国界的经济、政治和文化体系的形成，它对现有社会结构的发展已经产生并将继续产生举足轻重的影响。[第一段]

简介："中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目实施以来取得了丰硕的理论成果。自2006年秋季,《企业战略管理》这门课程列为基于网络考核改革试点课程以来,经过了2年的摸索,笔者以开放教育《企业战略管理》考试、教材编排、在线平台论坛利用、教学及作业环节等方面为个案,探讨开放教育的教学改革。

简介：中国将坚定不移奉行互利共赢的开放战略,实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策,推动形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。中国将始终是全球共同开放的重要推动者,中国将始终是世界经济增长的稳定动力源,中国将始终是各国拓展商机的活力大市场,中国将始终是全球治理改革的积极贡献者!

简介：以目标和问题相结合为导向,以＂四个全面＂战略布局为基本遵循,围绕2020年我国基本实现终身教育体系和学习型社会,基本实现教育现代化,从人力资源大国进入人力资源强国以及＂以广播电视大学开放教育为基础,整合教育资源,办好开放大学＂的目标要求,采取倒逼思维方式,研判江西开放大学建设背景现状,分析广播电视大学转型升级建设开放大学的优势、劣势,厘清建设江西开放大学的目标、理念和任务,战略上进行考量、选择,提出建立五大支撑体,建设江西开放大学的策略、建议。以期促进江西终身教育体系构建,建成学习型社会,为江西绿色崛起、同步实现小康和如期实现现代化做出贡献。

简介：大学国际化是我国开放大学发展的核心理念之一和重要战略目标,强调借鉴国际经验,拓展国际空间,与相关国际组织、大学和机构开展多层次、宽领域的教育交流与合作。从美国、欧洲、日本和我国大学国际化政策分析得出基本启示：大学国际化已成为发展趋势,并成为大学可持续发展战略的重要组织部分,各类大学的国际化,不仅需要发展规划,更需要政策安排。我国开放大学国际化的政策选择,有推动远程教育的法律保障,激励优质教育资源共享,建构虚拟开放课堂,建立网上学习成果认证与学术学分转换评价指标体系,建立教师在线课程建设共同体等方面。

简介：甘肃是华夏文明的重要发祥地之一,历史文化积淀深厚,文化资源总量靠前。经过多年发展,甘肃文化建设已初见成效。但由于基础薄弱、经济落后,甘肃公共文化共享服务建设与经济发达城市还有很大的距离。文化资源分散、设施分布不均、利用率低、部门各自为政,难以满足广大群众对精神文化生活更高质量的需求。探索在向西开放战略机遇下加快建设甘肃公共文化共享服务,拓展文化建设途径、丰富文化服务形态,集成各方力量,使其成为＂新丝路行＂向西开放的重要组成部分,提升甘肃公共文化的传播力,以文化建设提升经济效益,再造丝绸之路的文化辉煌,具有重要的现实意义。

简介：开放教育是教育大众化背景下的重要理念，但如何在中国有效实施开放教育面临着许多现实难题。本研究以教育公平性与实用性为价值取向，运用市场导向理论，构建了开放教育的市场导向体系战略模式，从而将开放教育理念建构为市场信息、专业群、教学关系管理三大开放整合组群，以期推动开放教育的具体实施.

简介：向西开放就是要发挥整个国家的综合优势，以西部地区为前沿加强与我国陆路接壤的中亚、南亚、西亚等国家和地区的交流与合作。新疆正发挥着向西开放战略的桥头堡的作用。新疆在国家向西开放战略中拥有地缘优势、产业优势和基础设施保障。与此同时，新疆发挥在向西战略的桥头堡作用中也充满着挑战。主要体现在美国的“亚太大战略”对新疆社会稳定的影响，俄罗斯对中国向西开放战略的态度，以及新疆自身发展的瓶颈等方面。新形势下新疆构筑对外开放新格局，既要充分发挥自身优势，又要克服可能及潜在的不利影响，真正发挥在西部战略中桥头堡的作用。

简介：实施科教兴国战略,是我党总结历史经验和根据中国现实情况所作出的重大部署,发展现代远程开放教育,是我党面向现代化、面向世界、面向未来而作出的科学决策,是实施科教兴国战略的重要内容,是提高全民族科技文化素质的重要途径.

简介：摘要：对外开放一直是聊城发展壮大的“支撑力”，借助国家战略规划对地方发展的引领作用，加快高水平对外开放平台建设，是推进对外开放不断向广度、深度拓展，推动聊城经济社会高质量发展的重要途径。

简介：云南是中国面向西南开放的重要“桥头堡”，而保山则处于“桥头堡”战略下的“马前卒”，具有“天时、地利、人和”的政策、区位和人文优势。桥头堡建设既是一个系统的、多层次的、全方位的动态建设过程，又是一个长期而又复杂的静态建设过程。在建设过程中，一方面要制定近期目标，另一方面，要有远景规划，按照循序渐进的原则，从政治、经济、旅游、文化教育等多层面加强保山对外开放、开发的广度和深度，凸显保山在中国面向西南开放桥头堡战略下的前沿地位和作用。