简介：验电器是实验室常用来检验物体是否带电的仪器。例如，直接用玻璃棒或橡胶棒接触验电器的金属球，验电器金属杆下端的两片金属箔依然下垂，表明此时玻璃棒或橡胶棒不带电(如上图)。当用丝绸摩擦过的玻璃棒或毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，

简介：材料和用具一块尼龙布,一件带毛的皮衣。我的问题气球怎么能带上电呢?想起来,有些不可思议吧?用什么办法让气球带电呢?

简介：由于带电微粒(包括电子、正离子、负离子等)是人们肉眼看不到的微观粒子，因此人们要直观地显现带电微粒在电场中受力而使运动径迹变化的现象，就显得相当困难，人们只能凭理论推导或比较先进的实验仪器设备来定量计算或显示上述粒子的径迹。

简介：用高斯定理没法求出面电荷处的电场强度,因为高斯面是几何面,面电荷采用的也是几何面模型,当高斯面分割面电荷时,面电荷就不能视为几何面了.本文介绍了用点电荷迭加原理求均匀带电球面上任意一点的电场强度,得出球面上的电场强度为球面两侧极靠近球面点的电场强度的平均值,并且把均匀带电球面上电场强度的这一规律进行了推广.

简介：本文详细研究了位于一维链上的带电粒子在外场中的运动,分别若干模型给出了各自普遍的解析解,并着重讨论了粒子运动的动态定域性,可能的囚禁现象,以及动态定域性的破坏。

简介：一带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动,如果突然将磁感应强度加倍,粒子的速率、轨道半径将发生怎样的变化?不少有关高中物理总复习的练习册中有这方面的选择题,而且一般都是给出速率不变、轨道半径减半的参考答案。笔者认为问题本身及参考答案都值得商榷。

简介：本节我们研究一个带电粒子在电磁力作用下的运动。仅仅考虑涉及的力学性质而不牵涉电磁场的物理性质。带电粒子在各种不同的电磁场中所运行的轨道形状是天体物理学和等离子物理学中最有趣味的课题。

简介：首先指出了讨论带电导体球之间库仑力的意义。得到了D＝2R时作用力的严格解及D＞2R时的级数解

简介：

简介：关于静电能问题,有关公式较多,但对它们的来源、物理含义、适用范围及其区别和联系则往往混淆不清。本文就其中一些问题进行讨论,望能达到弄清问题的目的。一、静电能电荷之间都存在着相互作用的电场力,而任何物体的带电过程都是电荷的转移过程,所以在形成带电体的过程中,外力必须克服电场力作功,因此必须消耗外界均能量。根据能量

简介：本文介绍了近年来摩擦副表面摩擦带电机制的研究现状,重点介绍了润滑条件下的摩擦带电研究和干摩擦条件下的摩擦带电研究,提出了目前摩擦带电机制研究中存在的问题与建议,并认为在纳米级加工中,有效应用外加电场对摩擦的影响,是提高加工效率的一个有效途径.

简介：通常所说的带电粒子主要指微观粒子,如电子、质子、α粒子及离子等.带电粒子在复合场中运动是指电场、磁场和重力场三者并存的空间里运动,就高中而言,复合场有四种组合形式:①电场与磁场的复合场;②电场与重力场的复合场;③磁场与重力场的复合场;④电场、磁场与重力场的复合场.带电粒子在复合场中的运动是历届高考的热点,高考命题融合力学、电磁学等知识,其构思新颖、综合性强,注重考查学生对物理过程和运动规律的综合分析能力、运用数学知识解决物理问题的能力及空间想象能力.对此,很多同学感到特别棘手,下面列举几题加以分析指导,希望能给同学们带来帮助.

简介：众所周知,当中性导体靠近一带电体时,必须发生静电感应现象。若将原中性导体接地,则该导体必然带有与施感电荷异号的电荷,而与导体接地位置无关。如

简介：文章建立了一个轴对称的非均匀瓶形磁场空间,用来模拟地磁场中的VanAllen辐射带,并用近似计算方法在微机上描绘了带电粒子在此磁瓶中的运动形态,得到一些有意义的特性。

简介：利用镜像法,求出了两个静止带电导体球之间相互作用力的一般通式,讨论作用力与两球心间距及电荷电性之间的关系.

简介：在电、磁场习题中带电的质点(如：粒子、微粒、小球等)，有的需要计算它们的重力，有的不必要计算它们的重力，这一问题对很多学生而言，判断不够准确，特别是一些不该计算重力的粒子，却在解题过程中，计算了重力，致使问题变得复杂，甚至无法解答出来，本人查阅了近二十年的高考题，结合多年高考阅卷经验，现总结以下几点，供大家参考．

简介：半径不同的两个带电小球接触后有无电荷的转移取决于两小球之间是否存在有电势差．若有电势差，则有电荷的定向移动；若无电势差，则没有电荷的移动．

简介：带电粒子在电场中的运动是历年高考考查的热点问题，也是同学们学习中的一个难点问题．这些问题概括起来可划分为3个方面：平衡、加速及偏转．为了加深对这部分知识的理解与应用，本文就处理这类问题的常见方法进行分类并加以举证，仅供参考。

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