简介：摘要：笔者通过论述当前小学班级管理中德育工作现状，指出在德育工作中教育者要创新德育工作模式，提高学生的兴趣度；丰富课德育授课模式，让学生积极参与德育讨论；丰富学生的德育实践活动，从实践中强化他们各项素质。

简介：　　加强青少年学生的思想教育工作,开展好学校德育教育工作成为学校教育工作的重要任务,让家长主动参与到对学生的教育工作中来

简介：　　加强青少年学生的思想教育工作,开展好学校德育教育工作成为学校教育工作的重要任务,让家长主动参与到对学生的教育工作中来

简介：摘要伴随知识经济逐渐发展，社会各界对学生的整体要求变得越来越高，要求学生除了具备过硬的专业技能之外，同时还需具备较好的德育素质。班主任实施德育教学整体实效性可以对初中生的综合素质产生重要影响。

简介：摘要初中班主任管理工作具有非常重要的意义，对初中班级凝聚力具有直接性的影响。德育工作是初中班主任进行班级管理的重点工作，如何强化初中班主任德育工作的实效性也成为了初中班主任一直关注的问题。

简介：摘要：在学校教育教学体系中，课堂是最为基本的单位和组织形式，不仅为教师提供了完成教学任务和目标的基本场所，也为学生提供了学习、活动和成长的舞台，由此不难看出课堂教学所扮演的重要角色、发挥的重要职能，如何提升小学数学课堂教学的实效性成为值得每位数学教师深入思考和解决的问题。对此，本文将结合自身的教学实践经验，把握科学的教育理论和思想，从发挥学生主体地位、合理利用信息技术和组织学生动手操作三个方面出发，系统地分析小学数学课堂教学实效性的提升策略。

简介：摘要随着课程改革的不断深入，小学数学的课堂也在发生着变化，尽管学习中的主体地位在转变，理念也在不断的更新，但是小学数学课堂教学的实效性一直没有得到有效的发挥，因此本文主要对人教版《小数大小比较》这个章节的内容进行了研究，希望能够在一定程度上提升小学数学课堂教学的实效性。

简介：摘要在学校建设过程当中，德育是非常重要的一个内容，是学校应该坚持不懈的一个工作、内容、观念，将对最终的教育效果产生非常大的影响。从目前的实际情况上看，在当前的时代特征变化之下，人们的思想观念和价值观也产生了相应的转变，使得德育教育在开展的过程当中面临着新的挑战，只有更好的符合当前的时代需求，才能使得德育教育得到有效的开展下去。

简介：摘要在学校建设过程当中，德育是非常重要的一个内容，是学校应该坚持不懈的一个工作、内容、观念，将对最终的教育效果产生非常大的影响。从目前的实际情况上看，在当前的时代特征变化之下，人们的思想观念和价值观也产生了相应的转变，使得德育教育在开展的过程当中面临着新的挑战，只有更好的符合当前的时代需求，才能使得德育教育得到有效的开展下去。

简介：摘要生活教育理论最早是由我国著名的教育家陶行知先生提出来的，同时也符合高中物理新课标“从生活走向物理，从物理走向社会”的教育理念。因此，高中物理老师在教学中应该注重引导学生从生活中发现学习物理，将物理应用于生活，对物理活学活用。要激发学生对物理的浓厚兴趣，帮助学生认识到学习物理的重要性，并且体会到终身探索物理奥秘的乐趣。

简介：摘要新课改,不仅让课堂充满了激情和活力,还让数学课堂变得精彩。然而,反思我们的一些课堂教学,却不难发现,貌似实施了新课标,其实没有实效性,看似热闹的课堂场景,却存在着无效的教学方式。因此教学有效性成为所有教育教学改革共同追求的目标。构建有效的课堂教学模式,提高教学质量,是一个重要的研究课题。

简介：摘要在高中班主任教学管理过程当中，由于学生学习压力较大，面对日常的学习工作难免会产生一系列心理认知问题。所以班主任要利用多元化的教育手段融合德育知识来进行渗透教学，通过主题班会能够有效的提高学生的思维意识，使学生能够更好的领悟德育知识，完善、提高学生的综合素质。

简介：摘要本文主要是对我国小学阶段的德育教育进行探讨，找出小学德育教育实效性较低的原因，以及根据新课改理念与要求，对小学德语教学的开展提出相关的意见措施，从而加强小学德育教育的实效性。

简介：摘要小学是学生接受基础教育的主要阵地，学生除了掌握各个学科知识，还要形成正确的人生观、道德观和价值观，由此凸显小学德育工作重要性。不可否认，新时期小学德育工作存在较多弊端，使德育工作实效性受到严重影响，因而需要德育教师结合社会发展趋势和学生认知规律等开展德育工作，最大限度提高德育工作效果。对此，本文则从联系学生现实生活开展教学、借助信息技术构建家校平台以及积极开展社会实践教育活动等分析其策略，望给予德育教师提供教学参考。

简介：摘要加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央站在全局和战略的高度，从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安做出的重大决策。如何抓住机遇，让德育工作在健康持久的发展轨道上，真正发挥德育养德的育人功效呢？笔者联系自己的工作实际谈谈几点看法。

简介：摘要：在小学这个教育时期，对于学生综合素质以及品德的培养是至关重要的。我国全面推行素质教育，在文化教育的同时，更需要着重关注德育工作。小学班主任是小学生的管理者，更是小学生的领路人，为了提高小学生的品德教育，需要班主任着重建立良好的班级风气，同时联合学生家长一同教育，开展实践活动。

简介：摘要数学是小学教学中非常重要的必修课程，是日后数学学习的基础，其中应用题是小学数学教学中的重点也是难点。本文从小学课程应用题的教学现状入手，分析小学数学应用题教学中的现状，探讨提升小学数学应用题教学的策略方法。

简介：摘要小学数学教学中，课堂练习是理解和巩固知识的一种重要手段，也是启发学生智力、培养学生能力的一条重要途径。在课改新形势下，怎样重新认识练习的功能，使练习为教学服务，为学生的发展服务，是摆在我们面前的重要问题。课程改革要求我们努力减轻学生的课业负担，加强过程性管理教学，增加学生对新知的探究时间，这样必然会缩短课堂练习时间。可是众所周知数学练习是课堂教学的重要环节，成功的课堂教学必须有较高的练习质量作基础，所以提高小学，尤其是农村小学数学课堂练习的实效性势在必行。

简介：摘要新课改的逐步深化为小学语文阅读教学的发展提供了重要的契机，使教师认识到现阶段小学语文教学中仍然存在一些问题，影响了小学语文阅读教学的有效性，而这对小学生语文素养的形成和阅读能力的培养都产生了严重影响，因此必须按照教学理念和语文课程标准的要求对影响小学语文阅读教学有效性的问题进行改进。本文针对影响小学语文教学有效性的问题展开研究，为提升小学语文教学效果而努力。

简介：摘要： 对于青少年来说德育是极为重要的，故而在青少年的成长过程中加强德育教育工作应该是每一个教育机构需要重视的事情，著名的教育家陶行知先生曾经说过一句话：“德育是做人的根本”从这句话中就可以很明显的感知到陶行知先生是十分看重德育教育。但是在社会快速发展的今天，从外界涌入大量的文化思潮，青少年的思想很容易会被引进的外界文化所感染，这些外来文化营造了一个鱼龙混在的环境。因此在这样的背景下需要学校加强对青少年的德育教育，让学生在继承传统文化的同时吸收外界引入文化的精髓。在这篇文章中主要针对提高学校德育教育工作的实效性展开探讨。