简介：简单的汉字，一旦融入人们的想象，将其拟人化，它们就会变成有感情有灵性的事物，特别有趣。巾、币——“巾”语重心长地对“币”说：“你戴上博士帽后，真的身价百倍!”茜、晒——“茜”碰见“晒”，关切地问道：“出太阳了，咋不戴顶草帽？”臣、巨——“臣”对“巨”说：“你看，我和你拥有同样的建筑面积，但我却有三室一厅……善于规划真的很重要啊!”

简介：叔本华在讨论关于读书的话题时说：“作品是作者精神活动的精华，如果作者是一个非常伟大的人物，那么他的作品常比他的生活还有更丰富的内容，或者大体也能代替他的生活，或远超过它．”

简介：森林里飞来一群奇怪的鸟，呜叫起来，嗓门儿很粗，而且还会说人类的语言。

简介：我跟妈妈说考得不好,她就开始发脾气,啥东西丢了,她又发脾气,写完作业我想出去玩会儿,她还发脾气。我必须要做完5张她布置（zhi）的作业,如果写不完,她就会用尺子啥的拍我,我也恨不得大发脾气,活着真没意思。

简介：叔本华在讨论关于读书的话题时说：“作品是作者精神活动的精华，如果作者是一个非常伟大的人物。那么他的作品常比他的生活还有更丰富的内容，或者大体也能代替他的生活，或远超过它．”

简介：叔本华在讨论关于读书的话题时说：“作品是作者精神活动的精华，如果作者是一个非常伟大的人物，那么他的作品常比他的生活还有更丰富的内容，或者大体也能代替他的生活，或远超过它．”

简介：每当天阴深沉的时候，我的心情就特不好，谁都不想理，啥都不想做，可又不知道哪出问题了，不知道该咋和别人说。

简介：

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简介：西安朱古力：新学期新开始，我妈老让我做计划，让我成绩超过我班的XX，还让我报兴趣班，可我也想让她做计划怎么多陪我出去玩，嘿嘿……

简介：幸福也是一种感觉，一种感情色彩浓郁的感觉。它既会是对过去的回忆，对未来的向往，也会是就在眼前的思维画面。在冬天想象夏天，仿佛会闻到温暖的气息。在茫茫的大海，想起甜蜜的小屋，在饥肠漉漉的旅途，想起一桌丰盛的宴席。辗转于静悄悄的病塌，想起英姿焕发的健康体魄，孑然一身的孤独之时，想到情意绵绵的新婚之夜。都会使人产生幸福的感情。

简介：由于受到不良因素的影响及自身存在的有待改进的因素,一些学生在认知、情感、心理、思想等方面不可避免地会出现违反学校规章制度的问题行为。于是,他们就被教师和同学们贴上品行差、智力低下、好说谎、小偷、多动症等形形色色的标签,进而慢慢地变成了问题学生。笔者就问题学生的形成、预防和转化进行了一些思考与探索。一、问题学生的形成第一步,出现问题行为。学校规章制度中有着许多明确的行为要求,如上学不准迟到,上课不能随便说话,禁止踩踏草坪,上下楼梯必须靠右行,必须按时完成作业等。

简介：生成是一种教学形态,生成教学强调教学的过程性,开启这个过程前首先需界定＂教＂与＂学＂是怎样的一种关系？加涅认为：＂学习有独立过程,因为没有教,学生也可以自学;教没有独立过程,因为教只是帮助学,教不能离开学。＂①这个说法阐明了生成教学的研究首先应该立足于＂生成学习＂。教师应了解学生生成学习的要素,而后围绕对这些要素的认识和把握进行教学的设计和组织,如此方能形成所谓的生成教学。维特罗克在其生成学习理论中认为：

简介：我站在苍茫夜色之中，听见了树叶的低声耳语；我在宁静的夜里，更加迷茫。不知我来到这世上是偶然，

简介：玛格丽特·阿持伍德：加拿大诗人、小说家1．携带可书写的东西，纸很适合，必要时可以写在木片上或手臂上。2．如果用电脑书写，永远记得要用记忆棒储存新文章。3．做点背部活动，疼痛总是叫人分心。4．吸引读者注意，若是能吸引自己注意，那很可能会事半功倍。5彳艮可能需要一本同义词词典、一本基本语法书以及对现实的理解力。6．如果迷失在情节里或是感到才思枯竭，就返回走错的地方，然后选另外一条路，把人物换一换，把时态换一换，或是改变开头的那一页。

简介：岁岁中秋，今又中秋。晚上，我、爸爸和爷爷吃完饭后在露天阳台上边吃月饼边赏月。突然，爷爷若有所思地转身回房拿出几张老照片递给我，感慨地说：“这个世界变化可真大!”

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