简介：摘要生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，是以实验为基础的自然科学。初中生物学实验课是生物教学中的重要环节，通过实验可以极大地调动学生学习生物学的兴趣，培养学生掌握最基本的实验技能，更重要的是能够提高学生的生物科学素养。通过生物学实验可以提高学生的创造力和动手能力，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，并且培养学生实事求是的科学态度。生物学实验是培养学生操作、观察、表达能力，调动学生生物学学习兴趣的重要手段。

简介：摘要新课改明确指出，教师在教学中，应重视学生的操作实践，鼓励他们多多实践，在实践过程中激发他们学习兴趣，全面提升数学素养和综合能力。本文重点开展小学数学动手操作，激活数学教学展开了研究。

简介：随着社会经济的快速发展及各学科知识体系的完善、实践经验的日益积累,体育运动知识及其理论架构也逐步丰富起来。尤其在素质教育大力推行与深化攻关的今天,体育作为现代教育架构下的重要组成,其相关的运动知识和理论成为研究的焦点,与之相关的多种教育理论也得到蓬勃发展。

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简介：摘要“实践、反思、交流”是智慧生成的基本途径，“课例研究”是教师智慧生长的“催化剂”，是教师专业成长的“阶梯”。教学智慧是教师在不断对自身的教学实践反思的进程中生成与发展的，我期望着自己的数学教学能成为师生智慧生成的旅程，课堂成为师生智慧互动共生的场所；学生不仅拥有知识，而且拥有智慧。为此，我在教学中研究学生，在探索中感悟课堂，在实践在反思问题，在思考中生成智慧，逐步形成自己的智慧课堂。

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简介：任务分析法对智力障碍学生操作技能的培养有非常重要的作用,但在实践中,若将其简单地与流程图(步骤图)等同,就达不到应有的效果。在实际教学中,教师通过遵从任务分析法的三个步骤,按照“示范——模仿——操作——应用”的教学流程,以帮助智障学生更顺利地掌握某项操作技能,改善其障碍程度,提高生活质量。

简介：为培养＂匠人＂的茶行业技能型人才,突破茶叶消费区—茶叶产区的＂区域限制＂,广东科贸职业学院茶艺与茶叶鉴评营销专业构建了多元化、多层次、综合性的实践教学平台,创新了以培养发展型、创新型、复合型技术技能人才为核心的专业课程实践教学方式,提升了学生的实践能力。

简介：面对智能时代企业对员工需求的变化，通过对企业特别是运营维护类企业的大量调研分析与教学实践．指出目前高职学生技术技能培养中存在的一些问题，并对这些问题存在的原因进行了深刻地剖析，给出了一些行之有效的可行性对策。文章指出，只有引导学生沉浸于教学活动之中，才能挖掘出学生的潜力，使学生慢慢地进入角色，有兴趣、有能力自主探索，才能培养出学生的技术技能和创新能力。

简介：摘要员工技能提升能够为企业创造更大的经济效益，也能为员工创造更好的发展空间，但在现实中，企业员工技能提升的积极性却并不高。影响员工技能提升的因素既有员工自身的原因，也有企业和培训方式的原因。通过理论论证与实践探讨，同时建立了赛后的反馈机制，并观察分析专项探究后的培训效应，其旨在，通过技能提升运动会，以提升员工技能这一新型模式的深入研究与实践提供一些实际参考以及理论依据。

简介：在整理六年护理技能大赛训练的教学实践探索的基础上,提出构建护理技能大赛训练的体系,并对体系所包含的组织保障、选手选拔、师资建设、社团服务、流程设计、赛教相长、训练技巧、赛后回顾等八个方面逐一梳理。训练体系的提出旨在解决备战仓促、赛事功能的师生覆盖面有限、赛教冲突等常见的问题,对可持续地发展'以赛促教、赛教相长'的大赛训练工作具有参考价值。

简介：文章分析了网络操作系统课程实践教学现状及存在的问题,基于此进行课程实践教学总体设计,结合翻转课堂、微课、MOOC等多元化教学方法,利用虚拟机技术进行课堂演示,优化课堂讨论环节,重视学生实验过程,改革课程评价方式,以提高网络操作系统课程实践教学效果。

简介：5月14日—5月18日,2018年度全国实践基地教师研训计划第二期培训班在江苏常州隆重开班.一、基地科技教育活动的特征与开发思路中国科技馆研究员、中国自然科学博物馆协会科普教育工作委员会副主任、《自然科学博物馆研究》杂志主编朱幼文教授做了题为《实践基地科技教育活动的特征与开发思路》的主题演讲,以科技博物馆'馆校结合'项目为例,讲述了科技实践教育活动的设计思路.

简介：口腔疾病发病率高,就诊率低,社会急需应用型口腔人才为广大口腔患者服务.本研究着重介绍了高等口腔医学教育中临床胜任能力的培养问题与对象,仅就天津医科大学口腔医学院口腔医学临床技能培养模式的改革与实践的经验进行总结归纳,旨在为我国口腔医学教育改革发展提供参考.

简介：目的通过分析2015~2017年结业实践技能考核的结果,及时发现“3+2”培训项目(助理全科医师规范化培训与成人学历教育并轨试点工作)实施中存在的问题,并提出改进建议,进一步提高培训质量。方法汇总2015~2017年3届学生的结业实践技能考核成绩,对考核通过率进行统计学分析。结果2017年总体通过率明显低于2015年,2016年和2017年的辅助检查考核、2017年技能操作考核的通过率都比较低,与其他年份和考核项目比较均有统计学意义。结论培训基地要改善教学条件,加强临床实践技能的培训力度,规范临床教师带教过程,注重无菌观念和人本观念的培训,端正学员的学习态度;学校方面还要进一步完善教学大纲,以提升学员的实践技能水平。

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简介：摘要大部分化学实验的风险系数都相对较高，一旦操作不合理将直接威胁学生的生命安全。为此，在高中化学实验过程中，教师要高度重视对于学生安全操作的教育，使其自身安全操作意识得以强化，规避实验操作过程中的安全风险，提升实验操作的安全水平。

简介：摘要作为技能型人才培养基地，职校为社会发展输送了大批人才，但随着社会发展，对于职校生的职业素质要求也越来越高，传统教育模式已经不能满足时代需要，因此必须探索新途径培养学生职业素质。技能大赛资源是职校教育的重要部分，对于学生的职业能力培养有重要意义。笔者探讨了利用技能大赛资源培养职校生职业素质这一途径，并提出一系列意见。

简介：摘要自进入二十一世纪以来，我国在经济领域、科学技术领域、军事领域、政治领域均取得了令人瞩目的发展成就。计算机因此得到了迅速的发展，无论是在生活中还是在工作中，计算机知识的应用越来越广泛这就对学生提出了更高、更多的要求，要求中职生要把理论与实际相结合，在未来的工作中可以利用计算机知识解决工作中的难题，减轻工作压力。本文以如何培养中职生的计算机实践操作能力为主要论点，对此进行分析与探讨，从而提高中职生对计算机知识的学习兴趣。