简介：文章根据长期以来分析化学实验教学存在的弊端，从教学内容、教学方式、考核方式三个方面对分析化学实验教学进行了改革与实践，以使更多学生习得实验技能，培养学生的科学思维和创新能力。

简介：

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简介：开学初，我在美术活动区为小班幼儿准备了新的油画棒和画纸，让他们自由取放、自主游戏。没过几天，我发现不少油画棒都断了。这是怎么回事？我开始注意观察。那天，我看到几个孩子拿出画纸和油画棒开始涂鸦。“开火车咯!呜——呜——”阿泽一边在纸上画线，一边开心地自言自语。“下雨了，下雨了!”

简介：宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，是首批国家示范高等职业院校，全国高职高专校长联席会议常务昌0会长和秘书处单位。

简介：摘要油画在我国人民群众文化生活中的影响越来越大。在当代中国油画中，写实和表现类油画风格仍然是主流，抽象、观念等类型正在日益发展强大。

简介：由浅入深教学鼓励反复实践教学伊始,教师首先要通过实物展示和详细介绍,让学员了解如何选购作画工具和材料,并耐心细致解答学员们提出的各种问题,其中包括怎样选笔、颜料和油画箱,以及油画笔用完以后如何清洗保养等问题,随时帮助学员解除心中疑惑,让他们减少对油画的陌生感。

简介：本文通过对中国画和油画进行简单的分析,结合笔者学到的理论知识,对中国画与油画之间结合的重要性进行了着重阐释,并对未来发展提出展望,期待能够有更富时代精神和民族特色的作品出现。

简介：本刊讯为构建听障学校高效课堂,提高教育教学质量,由中国教育学会特殊教育分会主办、宁波市教育局承办的＂2015年听障教育年会暨智慧教育背景下的高效课堂教学研讨会＂于11月7日至10日在浙江宁波举行,来自全国29个省、市、区的400余位代表参加了会议。宁波市特殊教育中心学校校长李建峰向大会作了《以智慧特校建设推动学校内涵发展和质量提升》演讲。

简介：宁波方言＂讲＂在语法化机制的推动下呈现出由言说动词、引语标记词到准标句词转化的趋势,但由于句法环境和使用频率的差异,其语法化程度明显低于普通话的传信标记词＂说＂。

简介：近代以来,人与海洋的关系日趋紧密,得益于轮船交通工具的应用。以开埠前后的宁波为例,通过对相关史料的分析和考察发现,轮船对民众生活产生了深刻的影响：便利日常出行,推动就业多元化,密切经济关系,提供旅游休闲媒介。这从一个侧面揭示了近代社会历史的变迁。

简介：21世纪以来,宁波的高等教育实现了＂跨跃式＂发展,至今,区域内已有十几所高校。为进一步促进宁波高等教育持续健康发展,在宁波市教育局的支持下,2002年6月成立了宁波市高校教学督导机构。该机构开展各项活动,如教学观摩、听课、与基地师生交流等,从以下两方面积极地推动宁波市高校健康发展：形成了一支本土的由具有丰富高校管理与教学经验的专家团队;在市教育行政部门与高校之间新建了一条相对宽松的、较少行政色彩的、比较自由的联系渠道。

简介：由国际乒联终身名誉主席徐寅生亲自发起并参与组织的2015“富邦杯”中国宁波国际乒乓球邀请赛，10月24日-25日在宁波新城第一实验学校体育馆举行，来自新加坡、马来西亚、泰国、香港、中华台北等国家和地区以及上海、宁波两个国内城市的8个代表队近100名运动员参加了比赛。

简介：2014年宁波市中考数学第25题为“作图计算型”试题，文献[1]着重对问题（3）的条件和结论进行分析和研究，读来深受启发的同时，也激起了笔者对该问题进一步探究的兴趣。针对文献[1]用尺规作“三分线”的探究笔者有不同的看法。

简介：8月28日，国家桥牌男女队在刚刚被授予“全国桥牌竞赛训练基地”称号的宁波富邦荪湖山庄开始了为期一周的紧张集训，为9月份的世锦赛做最后的冲刺。

简介：习近平总书记在2013全球创业周上强调,全社会都要重视和支持青年创新创业,提供更有利的条件,搭建更广阔的舞台,让广大青年在创新创业中焕发出更加夺目的青春光彩。当前在互联网经济大背景下,电子商务快速发展,涌现了一大批优秀的电商企业和青年创业者,电子商务正逐渐成为当代青年创业的＂蓝海＂。课题组以宁波市电子商务青年创业者的实证调研为基础,通过对青年在电子商务领域创业的困难和需求进行多纬度分析,提出应从完善电子商务创业融资体系、培训体系,建设电商物流解决方案,加强网络安全和信用体系建设等方面积极探索服务宁波青年电子商务创业的新对策和新路径。

简介：浙江宁波中小学2015年秋季学期9月1日开学，全I市共有27所新建学校（校区）、10所迁建学校、28所改（扩）建学校l投入使用。完成总投资7．25亿，新增建筑面积428万平方米。

简介：通过对宁波职业技术学院大一新生学习状况调查,描述了宁波职业技术学院大一新生学习状况存在的问题,分析其原因并提出了改进的对策与建议。

简介：2014全国职业技能大赛“三维建模数字化设计与制作”一等奖1项、二等奖1项。2014年“挑战杯-彩虹人生”全国职业学校创新创业大赛特等奖1项、二等奖2项。2014年全国职业院校技能大赛高职组文秘速录专业技能比赛团体一等奖1项。

简介：以学校为主体的信息化建设模式出现重硬件建设、轻软件应用、分散建设、信息隔绝等问题，数字鸿沟、资源困境、信息孤岛等高原现象成为教育信息化建设的瓶颈。为实现信息化建设由粗放型向集约化、集成化转型，宁波市提出创建智慧教育的思路，通过深入分析教育信息化建设中的问题及原因，充分探讨智慧教育的本质和特性，以技术创新和政策机制创新为突破点，提出宁波市创建智慧教育的主要路径，即建设“一个门户，三个平台，五个体系”。