简介：

简介：摘要：中澳合作办学项目不仅是高职院校专业发展与对外交流的重要途径，也是顺应国际化社会发展中对高质量运用型人才的需求。中澳合作办学对高职院校的市场竞争力、专业课程发展、教师队伍质量、学生综合素质的提升都有非常积极的影响。

简介：摘要

简介：摘 要：词汇在语言交际和教学过程中起着非常重要的作用。在当前要求大学英语教学更上一个台阶的新形势下尤其如此。我们应利用多种多样的，有效的教学方法去帮助学生找出单词内部以及单词之间的结构和联系规律。经常的归纳总结词汇，使学生正确理解，掌握词汇，并能举一反三的灵活运用。从而提高他们的听， 说，读，写等各项语言交际技能，实现大学英语教学目标。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，社会上对于人才的需求也开始从知识型人才逐渐向创新型、技术型人才转变。随着经济全球化发展进程的不断推进，为确保我国在国际竞争市场中立于不败之地，国家对于创新型人才的培养也逐渐重视起来。正是在这样的经济社会背景下在大学教育中针对创新型人才的培养成为了教育工作的重中之重。由于在前期的教育过程中，学生以学好基础知识为主，因此大学校园就成为创新型人才培养发育的重要平台。在大学时期开展的物理教学工作中是理工科类大学较为普遍的一门课程，而所涉及的教材内容也不再局限于理论知识的传授更多的精力投注在培养学生的创新能力，为当下社会发展提供共性的研究方向。

简介：摘要：大学舞蹈教学属于美育的一部分，其在培养学生审美能力，陶冶学生情操等方面具有重要的价值。传统的大学舞蹈教学中，由于教师采取的教学方法单一，无法突出舞蹈艺术的魅力，造成教学效果低下。大学舞蹈教学中采取情景教学法，教师结合教学内容去设置和谐的教学氛围，满足学生的学习需要，提高舞蹈教学的形象性与生动性，最终实现教学质量的提升以及学生艺术修养的进步。

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简介：摘要：作为集体运动的篮球，非常看重队员合理配合以及战术布置。战术教育一直是大学篮球教学中的重要内容。不过因学生的体育能力差异、教材风格不同、课时有限、教学方法不专业，导致战术教学的质量和效果，通常难以达到预设效果。为提高大学篮球教育有效性，保障大学体育篮球战术效率和质量，需要大学体育教师深入研究，总结过往经验，按照学生身体素质，合理安排战术方案。

简介：【摘要】：如今，在大学美术教学中渗透美育，不仅符合大学教育制度改革的要求，还能促进大学生美学思想意识的不断增强，使得学生主动站在审美的视角来观察事物，同时可以解决当前美术教学中的问题，充分彰显美术教学工作开展的根本价值。

简介：摘要：近些年来，大学生写作当中存在的问题日益突出。培养非英语专业学生的英语写作能力成为了大学生英语教育当中所面临的难题。在非英语专业的学生进行英语写作的过程当中，传统的教师在对学生的作文进行评价的时候存在着单向和滞后的问题。如何加强在写作当中的学生之间的交流，并且让教师对作文的批改任务减轻是研究的关键。同伴评价为解决这些问题提供了一个可行的思路。

简介：摘要：党的十八大明确提出“立德树人”是教育的根本任务，高等教育教学的所有活动都应该围绕立德树人开展。高等教育是大学生人生观和价值观形成的关键时期，是学校教育的最高阶段和最后阶段，在此期间的“立德树人”对大学生一生的发展至关重要。教育家蔡元培1912年就提出“完全人格，首在体育”。可见，体育在立德树人过程中有着不可替代的作用，在培养完全人格过程中处在首要地位。因此，作为高等教育组成部分的大学体育，理应在“立德树人”中起到应有作用。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对“立德树人”在大学体育中的实践探究提出了一些建议，仅供参考。

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简介：摘要：中华民族素有礼仪之邦的美誉，礼仪文化在我国也有着悠久的历史。现代高校教育以培养具有高素质的综合型人才作为最终的培养目标，而礼仪教育作为综合素质中的一部分，也受到了越来越多的关注。本文则对大学体育舞蹈教学中进行礼仪教育的必要性，结合大学体育舞蹈教学的实际情况，提出了在体育舞蹈教学中渗透礼仪教育的几种方法。

简介：摘要：大学英语教学中应用微视频教学既有优势也面临着不同的困境，一方面是因为微视频的发展时间较短，且一直处在发展变化中；另一方面是因为目前其并非大学英语教学强制要求应用的教学资源和手段，使大学英语教师对微视频教学的研究和应用不重视。建议大学英语教师扬长避短，尝试着强化自身的短视频制作能力，并将其应用到听、说、读、写等英语课程教学中，利用短视频教学的优势来促进学生英语学习水平的提升。

简介：摘要：体育游戏具有丰富多样化的形式与种类，对游戏场地和器材的要求较低，在大学体育教学中开展体育游戏教学活动，能充分调动学生的积极性和自主性，为体育教学目标的实现提供基本保障。当前的大学体育课程教学中，相应的指导方针及教育理念等应以健康为主，重点关注学生身体机能、素质水平、综合能力的提升，同时教师应制订具有针对性的教学方案及策略，尽可能将丰富且有效、益于大学生身心健康发展的体育教学资源提供给学生。

简介：摘 要：何为大学？何为大学生？何为大学时代？本文从三个问题出发，阐述了新时代大学生如何读大学？如何实现梦想？大学生要执着追梦，勤于读书；要敢于担当，勇于实践；要不忘初心，为实现中华民族的伟大复兴而做出自己应有的贡献。

简介：摘要: 大学语文作为高校人文教育的主要课程和文化交流的重要途径，一直受到教育部门和学生的关注，它的基本特征和人文特征可以对我国当前教育中自然科学和人文科学的有效结合产生积极影响，也可以为我国经济和文化的发展培养优秀人才。显然，在高校开设大标。高等教育学语文课程是必要的，也是重要的，开放大学作为培养专门人才、促进我国经济建设和文化建设发展的重要阵地，其语文教育的发展意义重大，教学方法和策略也有所改进，语文教育质量也将得到提高。

简介：摘要：随着教育改革和教学理念的不断深入，传统教学模式已不能满足教学的宗旨。所以，教师要与时俱进，不断提高自身的综合素质，提升人格魅力，摒弃传统说教式的教学方法，在英语课堂教学中融入情感教育。实践证明，这既能促进师生之间的沟通与互动，也能提高学生学习英语的主动性。

简介：摘要：大学户外运动体育是属于一组在自然环境之中举行的一种带有一定探险因素的户外运动竞赛项目群,其作为体育项目中出现的一种新兴内容，已经出现在了许多大学的体育课程教学之中。其中的教学活动宗旨也就是为了使得广大学生可以尽情拥抱从未感受到的大自然,以及同时拥有一种敢于创新挑战自我的勇气和学习信心。户外运动的渗透既大大提高了我国大学生的综合身体素质,也为推动大学生自身综合素质能力的不断发展提高起到了积极的作用。

简介：摘要：为了突破传统教育教学模式的束缚，许多教师反其道而行，将丰富多元的教育教学内容与学生的自主学习融为一体，培养学生良好的学习行为习惯，保障学生有所收获、有所成长。大学英语教学的难度偏高，对学生以及教师都是一个较大挑战，传统的教育教学模式备受诟病，学生对英语学习提不起兴趣，学习质量和学习效率大打折扣。为了突破这一不足，教师需要注重对教学策略的改进，以中国文化的有效融入为依据，关注对这一创造性教育教学资源的有效利用及分配，更好地打造高效课堂和精彩课堂，全面提升大学英语教学质量和水准。