简介：摘要：美育作为教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美能力和创造力，提升学生的综合素质。在小学数学教学中，将美育理念融入其中，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能提升教学效果，为学生的全面发展奠定坚实基础。本文将从美育与小学数学教学的关系出发，探讨如何将美育与小学数学教学进行多点融合，以期为教学实践提供有益的参考。

简介：   【摘要】健康的心理是小学生健康成长的重要因素，也是学生形成良好的行为习惯。对于学校而言，尤其是小学阶段，学校对学生的素质教育逐步加强。要求教师在教学的时候把心理健康教育渗透到课堂中，让学生学习的过程中能够形成好的习惯。因此，教师在教学的过程中就需要设定有趣的情境，吸引学生注意力的同时还能够激发学生的学习情感，然后就是促进部分学生通过与同学之间的合作交流形式，感受到群体意识带来的学习氛围，教师还要重视对学生课堂上的评价，用激励的手段让学生重拾对学习的自信心。本文就心理健康教育在小学数学教学中的多点渗透展开论述。

简介：摘要：在小学数学教学中，渗透心理健康教育尤为重要。因此，心理健康是一种持续性的积极心理状态，对学生积极情感和优秀品质的形成有着重要意义。小学数学教师提高心理健康教育的重视程度，从创设生活情境、增加数学活动、搭建展示舞台、建立和谐关系等角度入手，渗透更多富有趣味性、针对性的心理健康教育内容，促进数学学科教学与心理健康教育的对接融合，推动小学生身心健康成长。

简介：摘要：中国现当代小说是高中语文教学的重点、难点，在阅读教学中注重引发学生的疑惑，激励学生主动探索解疑解惑的方法，既可以促进学生深度学习，又能够培养学生灵活性、独创性的思维品质。文章简要论述多点设疑在小说阅读教学中的作用，重点从课文标题，课文细节，课文线索三大方面阐述基于“思维提升”素养的高中中国现当代小说多点设疑教学策略。