简介：

简介：摘要：四川曲艺作为中国传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵。四川曲艺的种类繁多，包括了四川扬琴、四川竹琴、四川清音等多种形式。这些曲艺形式在长期的发展过程中，形成了各自独特的艺术风格和表现手法。然而，随着社会的快速发展和科技的进步，四川曲艺面临着前所未有的挑战和机遇。一方面，传统的曲艺形式难以满足现代人的审美需求；另一方面，新媒体技术的兴起使得信息的传播方式发生了巨大的变化，这对四川曲艺的传播和发展提出了新的要求。

简介：摘要：本文通过揭示四川金钱板历史沿革、艺术特色及分析其在四川文化中的位置，剖析金钱板所承载的四川传统文化内涵。研究发现，金钱板融合方言、民间故事和民俗，反映地域特色，并提出了金钱板传承策略，探讨了其在现代社会的价值与发展，为金钱板的保护与传承提供参考。

简介：摘要：短视频现已成为大众娱乐、信息传递、沟通、社交的主要载体，民众使用率高、认可度高，亦成为一种新的宣传方式和传播途径。对于小众艺术的大众推广、非遗等文化类推广显示出了较高的优势。而在短视频中我们很难发现方言类视频，即使标注了地域及地域偏好，方言类视频也较难冲出重围。本文旨在探讨四川方言类短视频的传播策略，以期促进四川方言文化的传播与发展。

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简介：摘要：由于我国国土面积辽阔，东西部地区长期以来存在经济发展不平衡的新问题，导致我国东西部教育事业发展存在差异。在此背景下，推动优质教育资源共享，减少东西部地区教育水平的差异，促进教育公平成为目前亟待解决的问题。近年来，为了促进教育公平，四川省教育厅深入开展教育扶贫，减小城乡学校之间的教育差距，通过四川云教项目实现了教育资源共享，充分发挥了优质教学资源的作用。从实际来看，虽然四川云教项目取得了不错成绩，但在实施过程中仍然存在一些问题，导致教学效果不理想。基于此，本文通过四川云教对初中数学教学进行研究，旨在提高边远薄弱地区老师的教学能力与教学质量，促进学生全面发展。

简介：摘要：2021年，四川省正式实施新高考改革，多样化的考试形式、不分文理科的选考模式，为高中教育教学变革按下“快进键”。化学作为选考科目，面临新的机遇和挑战。传统的“满堂灌”模式难以适应新形势，学生的化学核心素养亟待提升。教学如逆水行舟，不进则退。本文立足四川新高考语境，透过化学教学的棱镜，剖析当前教学困境，厘清新高考下的目标指向，进而从教学内容优化、教学方式创新、实验探究加强、评价体系完善等维度，探寻化学教学变革的实践路径。

简介：摘要：本文旨在深入探讨四川竹琴这一传统音乐形式的艺术特质和表现手法。四川竹琴，作为中国西南地区的一种独特的民间音乐艺术，它以其丰富的演唱方法、独特的乐器发展历程、多样化的演奏技巧，以及深刻的情感表达，展示了蜀地文化的深厚底蕴和雅致风情。文章首先分析了四川竹琴的演唱方法、乐器发展和演奏技巧，进而探讨了其多元的表演形式，包括唱腔与调式、词句表达和曲牌类型等方面。最后，文章对四川竹琴的艺术特征进行了系统的梳理，揭示了其诗歌化、小说化、戏剧化的艺术风格。

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简介：【摘要】通过实验探讨水稻种植中关键的土壤pH调节方法，促进水稻的健康生长和提高产量。调查表明，水稻的适宜生长环境需要土壤pH值在6-7.5之间，并且需要具备合适的土壤质地、耕层深度以及蓄水排水性能。对于酸性土壤的调节，添加土壤改良剂如碱性氧化物CaO或碱性氮肥等方法被证实最为有效。结果显示，通过添加CaO可以有效提高土壤的pH值和硝化潜势，同时促进氨氧化细菌的繁殖，从而调整酸性土壤的生态平衡。强调了适当的土壤管理在水稻种植中的重要性。

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简介：【摘要】为深入贯彻落实国家和省《职业教育改革实施方案》，推动现代职业教育高质量发展，2023年9月28日四川省发布普通高校招生职业技能考试的考试大纲（2023版）。旅游类考试大纲中技能操作（应会）部分关于旅游服务技能的考试要求发生了巨大变化，在此背景下，中职旅游服务技能教学随之发生变化。本文就旅游服务技能教育教学进行摸索和探究。

简介：[摘 要]在数字化时代，消费者娱乐方式、社交行为都发生了很大变化，产品广告媒介、广告策略也相应发生了变化，这给白酒行业带来了新的机遇和挑战。动态广告作为一种新型的广告形式，凭借其互动性、个性化和精准投放等优势，为白酒企业提供了新的营销手段。本文从数字化背景出发，以四川白酒为例，分析了四川白酒动态广告现状，并提出了相应的策略，旨在为四川白酒企业提供指导，帮助其在数字化时代提升品牌影响力和市场竞争力。

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简介：摘要：四川是一个少数民族众多的省份，有着丰富的地方资源，如舞蹈，民歌，童谣，戏剧等，这些资源其实离我们很近，是我们非常宝贵的地方资源和文化特色。作为一名小学音乐教师，有责任更有义务去学了解，去学习，把这种宝贵的地方文化传递给学生。

简介：摘要：四川民歌《康定情歌》作为我国西南地区广为流传的经典之作，不仅展示了浓厚的地域文化，还蕴含着丰富的人文情感。在中职音乐教学中，对《康定情歌》的深入赏析与实践教学，有助于学生更好地理解民族音乐文化，提升音乐素养。本文通过赏析《康定情歌》的艺术特色，并结合教学实践，探讨其在中职音乐教学中的应用与价值。

简介： 【摘要】：核心素养是课程育人价值的重要体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。2022版《艺术教育课程标准》明确指出：聚焦中国学生核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设中和接班人。民族的就是世界的，中华民族文化经典传承和作用也越来越受到重视。近年来，四川民歌的重视程度正在逐步提高，许多学校也都相继开展了对四川民歌的教学工作，并取得了一定成效。但是在实际的教学过程中，我们发现，尽管大部分学校都在进行四川民歌教学工作，但其教学效果却并不理想，传承，发扬，创新力度不足。为更好的掌握小学生课堂教学现状，笔者在本文中主要对四川西南攀枝花地区小学进行问卷调查数据收集，对当下攀枝花地区的小学音乐课堂中的四川民歌教学现状进行了调查分析。

简介：摘要：为响应国家对高等职业教育改革的号召，四川省政府提出了相关改革实施方案，多元及科学的评价体系为推进改革的实施提供了重要的作用，在构建多元学习评价体系的基础上，运用了灰色关联分析方法对高职在校学生进行了综合能力的分析与评价，通过对关联性分析结果的运用，提出了对教学改革及学生学习的针对性建议。

简介：摘要:生态产品价值实现对推动区域经济社会高质量发展和绿色转型至关重要。数字技术不仅能优化生态产品供给质量，还可实现生态资源信息共享管理、提升生态产品价值溢价。基于此，以四川革命老区为例，提出绿色技术创新驱动生态产品价值加快实现的机制，并给出以下驱动路径：提高绿色技术创新参与、丰富绿色技术创新类型、加大绿色技术创新支持及完善绿色技术创新体系，以上研究为推进数字时代背景下的四川革命老区生态产品价值实现提供有益启示。

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