简介：一天，我发现吊藤瓜的颜色发生了很大的变化，由原来的绿色变成了金黄色和橙色，亮亮的，看上去更漂亮了。我忍不住用手摸．一不小心．戳出来一个孔。往里一看．黑乎乎的,还有青草的味道。

简介：蚁王的王宫里，突然闯进来黑、黄、灰、红四只大蚂蚁，它们都是蚁王的得力干将。蚁王大吃一惊，急忙问道：“你们这样匆匆忙忙地闯进宫来，有什么事吗？”

简介：一天,小兔在菜园里找到了一个很大很大的南瓜。小兔想把这个南瓜运回家，可是怎么运走呢？

简介：一天，小兔经过菜园，看见菜园里的南瓜又大又黄，一个个都成熟了。于是他走过去，摘下二个最大最黄的。他想：这回可以品尝美味的南瓜汤了。

简介：从2011年到2012年，欧亚大陆遭遇了极寒天气，包括我国在内，很多地方普降大雪，甚至有屋子被雪压塌。传统的屋顶除雪方式是由人爬上屋顶，用铁铲铲去积雪。为了方便人们除雪，我设计了一种“手动屋顶铲雪装置”（如下图）。

简介：我设计的家用灭鼠、蟑螂装置如右图。将该装置放在房间阴暗的角落里，在金属网上放一些食物，吸引老鼠、蟑螂。当老鼠或蟑螂爬到金属网上后，其重力使金属网与金属压杆下压，金属网通电．令老鼠或蟑螂被电击而死。同时，金属压杆将压动延时开关的触板，使电机过一段时间后启动，将金属网拉起，倾倒老鼠或蟑螂的尸体。此时延时开关断开，金属网在弹簧作用下复位。

简介：最近,我在网上看到一则新闻,说的是某地一个骑助动车的男子因为停在前方的车辆突然开门,猝不及防撞上车门导致受伤。为了减少这类事故的发生,我设计了车门打开安全装置。我在车门把手上装了光线感应器,在车门外装了小灯和蜂鸣器。当乘客去拉门把手的时候,即触动感应器,车门外的灯和蜂鸣器就会闪烁,并提醒路人注意安全。不过,

简介：<正>在申办、筹办和举办深圳第26届世界大学生夏季运动会过程中,深圳市档案局根据深圳市委市政府的总体部署和市领导的要求,提早介入,全程跟踪,依法履行大运档案工作的组织协调、监督指导职责,确保大运档案得到齐全完整地保存和及时接收进馆,并挖掘大运档案价值,利用大运档案举办大运档案展览,编纂大运档案图书

简介：今年我家准备盖新房子。这天,爸爸找来建筑工人商量怎样准备材料。很快,工人师傅给他列了一张材料单。工人师傅走后,爸爸和妈妈商量怎样能用我家的汽车到市场上买回这些材料。我听见了,也凑过去帮助出主意。爸爸说:"怎样运材料,才能用最少的次数把它们买回来呢?"

简介：亲爱的同学们，今天我们一起来开一个故事会。与以往的故事会不同，我们今天的故事会是“命题故事会”，就是要根据图中的内容来创作一个小故事。下面，我们就来仔细观察一下图画的内容。

简介：我经常看到值日的同学把黑板擦放在走廊的地上或墙壁上拍打。拍打时产生的粉尘不但会污染环境,而且被人吸入后会影响身体健康。为此,我制作出一种用塑料盒、KT板和牙刷头等材料制成的黑板擦除尘装置（如左图所示）。使用时,你只要将黑板擦嵌入KT板挖空处,再左右来回推动黑板擦,

简介：

简介：有一次，我在论坛上读到一张帖子，讲述发帖人自己在地铁里被踩踏的痛苦经历。这件事唤起了我的责任感和研究热情。

简介：童心充满诗意，童心饱含爱意，童心富有创意。非常幸福，我们所面对的教学对象是一群纯真可爱的孩子．因此我们所追求的语文课堂也应该是诗意盎然、爱意流淌、创意无限的课堂。然而在实际教学中，我们经常碰到这样的情况：老师认真研读文本，精心设计教案，努力营造课堂氛围，尽力开启学生思维，但学生却对学习没有足够的兴趣和热情，课堂没有出现预想的效果。为什么老师的精心预设无法点燃学生的学习热情？原因是多方面的。我想主要的原因是教师总是以一个教师的视野来审视教材．

简介：在很多城镇，家家户户都离不开抽油烟机，靠它将做饭的油烟排到屋外．避免污染室内环境。可是，室内干净了，油烟排到室外，岂不是又污染了室外环境吗？李嘉辰发现，饭店等餐饮业场所的大型抽油烟机会配备净化装置，避免污染环境，但是它体积庞大，需要专人维护，不适合家庭使川。普通家庭的抽油烟机能不能也装上净化装置呢？

简介：缓冲装置是一种实用装置，在生产和生活中有着广泛的应用，2012年江苏高考物理卷第14题就是根据某种缓冲装置改编的一道物理试题，试题设计新颖，物理思想深刻．正确解答这道试题，要求考生具有扎实的高中物理基础以及很强的分析和解决问题的能力．以下是对试题的分析．

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简介：摘要人教版普通高中课程标准化学必修一第四章第四节《氨硝酸硫酸》中，谈及稀硝酸与铜反应的气体产物为NO，而NO遇O2生成NO2。开放性实验是提高学生化学学习兴趣，提高观察、动手、思考等化学素养的绝佳机会。

简介：摘要文章阐述了漏电保护装置的安装原则，结合漏电保护在工程中的应用，论述了漏电保护装置的接线及其动作值的确定，分析了漏电保护装置发生误动和拒动的原因。

简介：摘要隔离式A/D转换装置的设计在电路结构上采用了恒流源、运放电路、RS触发器、矩形波振荡电路、数字显示电路等单元电路，电路设计将电子技术应用与高级工职业技能鉴定要求有效的结合，专业理论知识与技能训练并重，很好的满足了职业学校电子专业学生开展专业技能训练的要求。