简介：

简介：我第二次到仙岩的时候，惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

简介：忙碌了一天的我，在夜晚来临之后慢慢进入了甜美的梦乡。梦中，我轻轻一点脚，就像小鸟一样飞上了天空。清晨，霞光万丈，空气中飘浮着淡淡的花香。我深深吸了一口气，

简介：很久很久以前，异乡的土地上有一个农庄，非常遥远。那儿生活着一只小猪，它同猪群中别的猪都不一样——它是绿色的，几乎闪着深绿的光泽，就像火车外边油漆的色彩。

简介：难得独自一人漫步，灰色的天空，夹杂着尘嚣的气息。此时，我正在城市角落的空旷操场，沉重的琐屑将心绪一圈圈缠绕。

简介：突如其来的大雨、素不相识的车夫，简单的人物和场景在我们的心头淌过一丝温热，许久无法散去。短小的—篇文章，留给我们的思考却是深远的。是啊，许多生活在社会底层的人们，他们的工作算不上体面，但是他们的“纯真质朴”、“为人着想”的精神，却值得我们由衷地赞叹和钦佩。

简介：晚上大森林里举办联欢会，我小松鼠要上台唱歌，所以我一定要打扮得美美的!用小草编顶帽子戴在头上，一定很美!别碰我，我会痛!小松鼠不忍心摘小草。转身走开了。用玫瑰的花瓣把嘴唇擦得红红的，一定很美!

简介：今天，阳光明媚，我和妹妹来到经常有昆虫出没的空地上，探知属于我们的昆虫世界。“咦!那是什么!”没想到这么快就有了新收获：一只奇怪的虫子出现在草丛旁。怪物长着小小的三角形脑袋，像极了有棱有角的“粽子”。“粽子头”灵活地扭来扭去，上面的触须也不停摆动。两只绿油油的小眼睛东看看、西瞧瞧，警惕性还挺高的。

简介：山石边的大树上，整天有喜鹊放哨，来了朋友说“欢迎”，来了生人“喳喳”叫

简介：＂咚!＂寝室兼办公室共用的门被踢开了。震颤的玻璃忽闪了一下差点儿掉下来,秀回头看到的是一张怒气冲冲的脸。秀秀站了起来：＂黎主席,你这是怎么了？＂

简介：一辆自行车作为嫁妆全部家当的年代早已经远去，在物质生活条件越来越丰富的今天，咱们又想起了那些与青春有关的日子，骑上脚踏车旅行，多么美好的休闲生活。找个理由吧，最直接的就是健康生活，要不来点文艺范，回想下某部单车电影，给自己找一点怀旧的、青春的生活激情，亦或是可以说我们赶上了低碳时代，骑脚踏车去赴低碳之旅吧。

简介：一个阳光明媚的星期天．我和爸爸妈妈还有哥哥去198绿道进行自行车比赛——一个小时之内，看谁骑得快，最先到达终点的奖励3串羊肉串，第二名2串羊肉串，第三名1串羊肉串．最后一名没有羊肉串。

简介：【作文题目】阅读下面的材料．按要求作文。材料一：西安某小学给一些学习成绩较差的学生佩戴“绿领巾”．与佩戴红领巾的“好”学生形成鲜明的对比．这种做法引起部分家长和学生的不满。校方解释这是一种教育探索．目的是激励“绿领巾”们上进。

简介：通过市场营销环境分析和SWOT分析，对绿源电动车进行了一系列的营销策划方案：将目标市场细分为中低端用户、高端用户、特殊客户三类；市场定位主要在中低端消费群体，争取高端市场占有率，在一些特殊行业树立起品牌；采用营销组合策略，包括产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略等。

简介：芸儿生活在大巴山深处的一个小村子里，她学习刻苦，年年都是班里的“三好学生”，可是由于家里太穷，她只好辍学在家。但她并不服输，一天，她无意中得知向报纸、杂志投稿可以换取稿费，便心动了。读书时，老师和同学常夸她作文写得好，如果得了稿费，不仅能帮妈妈看病，说不定爸爸一高兴。还能让自己重返学校呢!

简介：芸儿生活在大巴山深处的一个小村里。她学习刻苦，年年都是“三好学生”、“优秀少先队员”。回家后。还帮着爸妈做家务、做农活，是个人人夸奖的好孩子。

简介：玛雅和小胖、嘟嘟都没有想到水晶球会引起如此巨大的变化，个个都无比诧异。三人眼前明晃晃的一片，什么也看不清。几分钟后，光才渐渐暗了下来，三人揉揉眼睛，眼前的情景再次令他们吃惊。

简介：“春风又绿江南岸”是宋代王安石《泊船瓜洲》中的名句，因“绿”字用字新巧，“乃神光所聚”（刘熙载《艺概》），故使此诗“境界全出”（王国维《人间词话》）。据洪迈《容斋随笔（卷八）》记载，吴中人士藏有此诗草稿，发现修改过程是这样的：“初云‘又到江南岸’，圈去‘到’字，注曰‘不好’，改为‘过’，复圈去而改为‘入’，旋改为‘满’，凡如是十许字，始定为‘绿’。”的确，“绿”字既具形象化又富有情趣，以通感手法形象地写出了春风对于万物的绿化作用，一句诗俨然就是一副绝美的江南春色变化图。后来，王安石在《送和甫至龙安，微雨，因寄吴氏女子》中有“除却春风沙洲绿，一如看汝过江时”这样的诗句，钱钟书先生在《宋诗选注》中认为这“也许是得意的话再说一遍”。其实，此句比上句更妙。上句的春风和绿是两样东西，由于春风，江南变绿了。此句则认为并非春风能使草木成绿色，而是春风本身就是绿色的。因此，春风吹到之处，水边沙际，就成一片绿色了。以春风有色且可染，应该是诗人更加细致观察体悟之后的通感。可见，这个“绿”字真是王安石的得意之笔。

简介：那个雨天，梧桐树下，强忍着不要回头，可还是忍不住，不争气地旧头看了一眼绿苑。绿苑，那个伴随了我六年的学校，现在，马上要去熟悉新的校同，离开它，我是何等的难受!原来以为绿苑离我们很近、很近，町现在，明明近在眼前，却义是那么的陌生、不熟悉。我们愈行愈远，可是，不论在哪儿．就算足一个在天堂，一个在地上，还是会永远地记住。

简介：摘要在小学阶段，尤其是初写作文阶段，大部分学生的作文内容是粗糙的，寥寥数语，只做简单叙述，不做细致描写。我们应从正确运用修饰、限制性的词语；巧妙运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法；引用诗词、谚语、格言警句等名句；在人物描写上要注重外貌、语言、动作、神态、心理活动的描写刻画；以及完成作文后全面修改等方面入手，培养学生的语言交际能