学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:大数是由数量巨大、结构复杂、类型众多的数据构成的数据集合,大数技术是从大数中快速获得价值信息的技术。大数时代,运用大数技术建设创意设计服务平台是实现创意设计资源优化配置的重要途径。本文在阐释大数内涵和经济学意义的基础上,结合产业价值链理论,探究整合大数和创意设计产业价值链,提出创意设计服务平台的相关组织架构、实现功能及支持政策。

  • 标签: 大数据 创意设计产业 价值链 平台建设
  • 简介:据统计,2014年按有来自203个国家和地区的377054名各类外国留学生,在31个省、自治区、直辖市的775所高等学校、科研院所和其他教学机构中学习,比2013年增加20555人.增长比例为577%(以上数据均不含港、澳、台地区)。

  • 标签: 来华留学 外国留学生 高等学校 教学机构 科研院所 自治区
  • 简介:近两年大数之热蔓延至媒体、学界、政府与企业,有人追捧之,有人质疑之。质疑观点主要有概念炒作论、功能夸大论、伦理悖论、风险论以及治理障碍论等。面对质疑,我们应理性对待,既不否认其创新性、先进性与前瞻性,又要避免大数发展中的极端倾向,努力构建一个大数治理体系,使大数发展过程中的负功能向正功能转化。

  • 标签: 大数据 炒作 质疑 风险 治理
  • 简介:似乎每个人最近都在谈论大数。只有在企业配备了所需的正确人才和技能时,大数分析才能助其提高学习效果和利润水平。

  • 标签: 大数据 利润 互联网 电子商务
  • 简介:2012年至2014年的三年间,天津地区有记录的信鸽竞赛共举办1311场,其中短距离比赛995场,中距离比赛309场,长距离比赛3场,超长距离比赛4场。平均每年举办短距离比赛331场、中距离比赛103场、长距离比赛和超长距离比赛每年各一场。

  • 标签: “盲点” 数据平台 信鸽 赛事 津市 短距离
  • 简介:Q:大数对人才管理战略的制定有何助益?叶阿次:大数本身是超越单个企业的,甚至是超越单个行业的,它是许多数据的集合体。如果能够把这些数据整合在一起,我们就能发现其关联性,预测将要发生的行为,从而制定合适的策略,采取正确的行动。

  • 标签: 人才管理 数据整合 集合体 关联性
  • 简介:数据可以改变学习和发展,但前提是我们知道该如何去使用它们。有些学习领导者已经成功利用大数提升了绩效,从他们那里,我收集了一些实用的建议,以及4个有说服力的案例。

  • 标签: 学习领导者 指南 说服力
  • 简介:大数正向我们扑面而来,我们正快速进入大数时代。大数要求实现数据的自由、开放和共享,我们的时代也因此被称为“共享时代”,但因此我们也时刻暴露在“第三只眼”的监视之下,由此带来了个人隐私保护的隐忧,产生了大数时代人类的自由与责任问题并对传统伦理观带来了新挑战。

  • 标签: 大数据 伦理问题 伦理反思 数据足迹
  • 简介:为每个学生量身打造个性化教程;优化作业和考试形式是为了了解学生的学习情况;教师和教育工作者通过学生的学习反馈改进教材内容;这一切都将不再遥远,《与大数同行:学习与教育的未来》向我们展示了大数时代教育变革的美好前景,教育不只是“你讲我听”,同时提供了更全面、精细的视角,让我们有了全新看待世界的思维方式。更好地了解世界,从而做出有利于自身发展的别样途径。

  • 标签: 学习方式 教育工作者 考试形式 教材内容 思维方式 个性化
  • 简介:分析了大数背景下审计工作面临的问题,提出了创新审计组织方式、应用新的技术方法、培养高素质审计人才以及打造现代化审计工具的应对办法。论述了大数背景下数据式审计的三个发展趋势:一是应用统计学的思想和方法开展审计数据分析;二是应用大数处理技术使审计分析从查询验证型向挖掘型发展;三是利用大数分析思维促使审计分析从因果性关系分析向相关性关系分析转变。

  • 标签: 大数据 审计 数据式审计
  • 简介:数据新闻(DataJournalism)是在大数时代兴起的一种新的新闻生产方式。“数据新闻”最早的表述之一,是由EveryBlock的创始人阿德里安·哈罗瓦提(AdrianHolovaty)在2006年提出的。

  • 标签: 新闻生产 现状 反思 EVERY 生产方式 创始人
  • 简介:客户数据、员工数据、经营数据、财务数据等信息来自组织的各个部门。这些信息带来了新的问题:如何获取、保存、理解所有数据信息,并且辨别其中重要且有深度的数据?如何使用数据创造竞争优势?如何利用大数驱动有活力的、反应灵敏的相关学习计划,使学习计划可以吸引员工参与并制造更好的团队化学反应?

  • 标签: 学习计划 数据信息 化学反应 员工参与 客户数据 经营数据
  • 简介:一、数据再“大”无用武之地等于零。要搜集“慢数据”“活数据”互联网上每时每刻都在产生数据,人们生活中无所不在的各种设备,比如电脑、手机、智能电器、感应器等等,都能时刻留下人的行为痕迹,实时产生数据,这些呈几何级增加的数据沉淀在网上,成为大数。这些大数有多大用?

  • 标签: 传统报业 占位 人的行为 “大” 互联网 感应器
  • 简介:近年来,随着智能手机和移动互联网的普及,以及大数、云计算的出现和运用,互联网迎来了加速度、裂变式的新一轮革命。按照《教育信息化十年发展规划》,到2020年,与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系,教育信息化建设在'互联网+'战略之下的变革创新正在从在线教育推进至智慧教育平台。信息技术的全面渗透深刻影响着教育理念、模式和走向,教育发展

  • 标签: 幼教新变 引领智慧 数据引领
  • 简介:报书互动,是在报纸和图书之间进行的资源再度开发,是实现效益共赢的一种优势整合模式,是传统媒介融合的重要组成。报书互动,既是报纸与图书内容上的彼此交融,也是传播形式上的互相借力。

  • 标签: 图书内容 优势整合 媒介融合 传播形式 报纸
  • 简介:探析军事期刊编辑的大数思维,有利于促进军事编辑工作在大数时代下,紧贴先进军事文化的繁荣和发展需求,取得突破和发展。从分析大数对军事编辑思维的影响出发,探讨了军事期刊编辑大数思维的方式、向度、理念及品质。多样、海量、高速、灵活、复杂的大数特征,弘扬着先进军事文化凝聚力和创新力的军事期刊编辑文化,要求军事期刊编辑要构建大数环境下多维化思维方式、多元化思维向度、特色化思维理念、军事化思维品质。大数时代,只有构建大数思维,军事期刊编辑实践出才能创造新的文化活力。

  • 标签: 军事期刊 编辑思维 大数据 大数据思维
  • 简介:张朴宽在《探讨与争鸣》2014年第6期撰文指出,数据新闻的可视化表达强化了电视新闻的客观性、可信度和受众的参与度,可以有效增强主流媒体的舆论引导力,推动电视新闻报道形态的变革,加速电视新闻生产的流程再造乃至新闻行业的角色转换;并且通过揭示数据与人之间的复杂关系,增强了新闻报道与受众个体的相关性和交互性.

  • 标签: 电视新闻 舆论引导力 主流媒体 报道形态 新闻行业 流程再造
  • 简介:一、问题背景党的十八届三中全会就教育方面明确了继续“深化教育领域综合改革”的总方向,通过对考试、评价、招生三个环节的改革,推动包括课标制定、教学模式在内的整个教育链的变化,

  • 标签: 地理教学 教育领域 三中全会 教学模式 改革 考试
  • 简介:随着通讯技术、云计算等技术的快速发展,我们迎来了继信息时代、数字时代之后的大数时代。大数时代在商界所带来的变革已经有目共睹,它已成为企业决策、产品研发创意、产品营销等的重要凭据和有效途径。在媒体行业,大数也掀起了新一轮的改革狂潮,纸质媒体、电视媒体、网络媒体,都通过平台合作的方式扩大了对资源的利用和数据的分析、处理能力。从这个角度来看,大数为媒介融合提供了新的契机和创新思路。本文旨在探究大数背景下各媒介形态融合的创新模式,并在此基础上提出一些思考和建议。

  • 标签: 大数据 媒介融合 创新