简介:【摘要】 高职院校的班主任工作在高等职业教育中承担着重要作用,它包括:班级日常管理、专业教育、学生思想政治教育、学生职业发展规划等工作。本文针对高职学生特点,依照教育创新规律,阐述了当好高职班主任的一些具体思路和做法。
简介:摘要:随着新课改在高中语文教学中的深入实施和推广,高中阶段语文教学也得以更高要求对待,语文教学不局限于课本上的知识内容,更注重的是学生对于课外阅读内容的知识延伸;培养学生良好的阅读习惯,广泛地阅读爱好,让学生的阅读知识得以积累。高中早读课则是学生对于课堂知识巩固与课外知识拓展的主要载体,但是目前的早读现状却让人担忧,早读课学习目标模糊、内容散乱无规划、学习时效性差等。本文通过对高中语文早读课现状进行分析,以积极主动的教学态度确定早读课目标,循序渐进改变时效性差,让学生在读书中思考改变早读形式等指导办法作为研究,为提高学生早读课利用效率,激发学生学习热情提供帮助。
简介:摘要:语文学科是一门有规律可循的学科,具有独特性。北京师范大学文学院郑国民教授认为:“语文核心素养是学生面对具体的现实生活情境时,分析情境、发现问题、提出问题、解决问题、交流结果的过程中表现出来的综合品质,是学生个体解决语言文学领域和现实生活问题时所需的语文学科关键能力和必备品质。”语文核心素养主要内容包括“语言建构与运用”、“思维发展与品质”、“文化传承与理解”、“审美鉴赏与创造”四个方面。因此,从核心素养到语文核心素养的研究。