简介：一个星期六的晚上，外面正下着大雨，我和爸爸的饭后散步计划只好取消，于是我提议在家里玩游戏，爸爸赞成：“就玩捉迷藏吧!”我们用猜拳的方式决定谁躲谁找，爸爸输了，由他来找我。我们拉好窗帘、关好灯，游戏开始了，可周围黑乎乎的，我摸来摸去寻找藏身的好地方。

简介：明朝万历年间的一个中秋，徽州府城内发生了一起凶案。知府率领捕快赶到现场，见一人横卧当街，胸前插着一把刀，双眼紧闭，奄奄一息。看他的衣着，是商人打扮，看样子是回家过中秋节的。此人背囊已被洗劫一空，

简介：泰森：乌龙出洞顾矾３月２５日，清晨，来自各国的数百名记者在印第安纳青年中心监狱门外拥作一团。他们有些人头天晚上就来到这里抢占最有利的位置。他们等待的是前世界拳王迈克·泰森（ＭｉｃｈａｅｌＧｅｒａｌｄＴｙｓｏｎ）走出监狱的那一刻。昔日街霸今朝拳王泰森生...

简介：摘要隧道工程中进/出洞是施工的关键之一，在地质条件较差的地区，洞口围岩一般较为破碎，进洞时先清除坡面的危石，再对坡面进行支护，同时采取管棚的方式增加明洞长度；出洞时分台阶施工，提前钻打超前探孔，同时延长出洞口明洞长度，以减少对原始坡面的干扰，本文章以重庆蟠龙抽水蓄能电站生基岗隧道、7#隧道工程施工为例，浅谈在软岩区地质条件下实现少开挖或零开挖进/出洞施工。

简介：只要小魔女兔牙一念这个咒语，同学们给杂志挑错的信件就会飞过来了，然后某人就要受到惩罚了，这也是三年级的城堡里每个月必不可少的好戏呀！

简介：

简介：第一招背后变向上篮1.准备接球时,要利用瞬间的起动将贴身防守的对手甩开,以保证在接球的时候不被干扰。2.接球之后面朝篮筐,持球做几次投篮、突破的假动作以迷惑对手。3.习惯手(对于吉诺比利采说就是左手)运球顺步突破,动作要突然,幅度要尽量大,这样对手才会信以为真,迅速滑步防守。而当他重心移动之后,你的背后运球变向就无人能防了。

简介：摘要对于相关领域科研工作者和同行业工作人员具有十分重要的参考意义。

简介：摘要：顶管机进出洞是顶管施工的关键工序，直接决定顶管施工成功与否。以武汉市轨道交通5号线杨园站1号出入口矩形顶管施工为研究背景，介绍了砂性土层条件下矩形顶管进出洞施工技术研究。从顶管机选型、进出洞存在的风险、进出洞施工的准备工作、顶进中注意事项、顶管出洞工后处理等方面详细阐述砂性土层条件下顶管进出洞施工技术措施。该顶管进出洞施工对周边环境影响较小，施工效果较好。

简介：

简介：摘要：基于顶管始发洞门不可能完全封堵密闭，在泥水平衡顶管机出洞过程中，有可能因地下水压太高而出现减摩泥浆、砂水从管身与洞口之间的缝隙涌入工作井，甚至发生洞口土体坍塌的事故。故此，为功克高水压深井顶管始发出洞止水的技术难题，现本文结合黑龙江中石油管道顶管穿越盘古河工程案例，详细介绍一种圆形顶管始发出洞的止水方法以及施工处理要点，使泥水平衡顶管机能够在多孔缝隙风化砂岩和超高水压等不利条件下从深工作井顺利进入隧道。

简介：摘要：在经济的牵引下，公路桥梁项目增多，桥隧相连高边坡隧道成为施工重点，在众多技术中，隧道安全出洞技术影响深远，对项目质量的保障起决定作用。本文将以高边坡隧道为背景，站在不同施工角度，分析施工质量控制技术，以期给作业提供指导，实现隧道运营平稳目标。

简介：摘要：在经济的牵引下，公路桥梁项目增多，桥隧相连高边坡隧道成为施工重点，在众多技术中，隧道安全出洞技术影响深远，对项目质量的保障起决定作用。本文将以高边坡隧道为背景，站在不同施工角度，分析施工质量控制技术，以期给作业提供指导，实现隧道运营平稳目标。

简介：

简介：是否应该追求效率，是否应该追求变化，一要看是否有利益，再要看是否有必要。在围棋的接触战中，常有这样的事，即感觉很舒服的棋，其实行不通。所以计算很重要。

简介：

简介：南希：好了，各位，昨天我已和副主席见过面，他希望尽快开始这个项目，现在决策已经定了，我想知道我们进展到哪了。就从你开始吧，简。

简介：　　很多同学都知道用功,但并不是所有人都能得到应有的回报.这其中的关键是:刻苦不能靠单纯的时间堆积,而要在高效率的前提下挤出更多的时间学习.如果你1天睡7个小时便可以保证精力充沛,那你就睡7个小时;如果你需要8个小时休息,那千万别学别人,1天只睡7个小时,然后在白天打盹儿.我不主张这样做,一是因为睡眠的缺乏会严重影响听课质量;二是身体状态不好会降低做题的正确率,久而久之也会影响到自己的信心.……

简介：　　很多同学都知道用功,但并不是所有人都能得到应有的回报.这其中的关键是:刻苦不能靠单纯的时间堆积,而要在高效率的前提下挤出更多的时间学习.……

简介：摘要俗话说“教无定法，贵要得法”。只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的掌握和运用，都是好的教学方法。各种教学方法的运用，都是为一定的教学任务服务的。教师运用恰当的教学方法进行教学，学生学起来就有兴趣，易于接受，就会收到良好的效果。