简介：摘要沥青施工是道路工程建设的重要组成部分，研究泡沫沥青冷再生技术与乳化沥青冷再生技术，对于提升沥青施工效果具有重要意义。本文首先对相关内容做了概述，并结合相关实践经验，分别从病害处理、试验路段、撒布石屑和碎石、水泥等多个角度与方面，就二者的对比展开了研究，阐述了个人对此的几点看法与认识，望有助于相关工作的实践。

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简介：“你还没睡吗?”旁边的女人问。她声音很好听,人也清瘦。她大概六十多岁吧,我还没来得及打听。我是下午刚住进来的,住在这间双人病房的临窗一边。我翻身面向女人回答:“睡不着。”“睡不着就别睡了,听听我的故事好吗?”女人近乎请求的话语让我不忍拒绝,再加上我有些认床,实在睡不着,便说:“好啊,您讲吧!”

简介：听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三幅图中选出一个与你所听到的内容相符合的选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。

简介：摘要本文利用废弃混凝土作为粗骨料，天然砂用细骨料，制备再生混凝土。测定了再生骨料和再生混凝土的工作性能和力学性质，同时探究了再生混凝土的造价问题和能源消耗问题，对再生混凝土的实用化进程具备指导意义。

简介：摘要意义在翻译中占有重要的地位，是翻译的核心和根本，翻译过程就是一个意义传达的过程。笔者从对意义的认识、意义的分类以及意义再生三方面探讨翻译中的意义与意义再生问题，探讨了意义的确定性和客观性，通过这一探讨与探究，也会对今后的翻译实践起到一定的指导作用。

简介：摘要“人非圣贤，孰能无过”。错误是学生学习过程中的相伴产物，是一种具有特殊教育作用的学习资源，是一种宝贵的教学资源。另外波普尔也曾经说过“错误中往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素，发现的方法就是试错方法。”面对学生在数学课堂上出现的各类错误，如果能恰到好处地发挥其效果，去发现错误的价值，把学生犯错的过程看作是一种尝试和创新的过程，努力从学生发生错误的角度去解读学生，了解学生犯下的错误，是否存在学习的障碍，使学生真正理解知识，掌握知识，让学生的学习错误成为学习的巨大财富，对于提高学生的思维能力起着事半功倍的作用。

简介：为研究旧料和再生剂掺量对再生混合料的高温性能、低温性能和水稳性的影响,分别采用15%、20%和25%的旧料掺量和5%、7%以及9%的再生剂掺量,制备AC-20再生混合料试件。并对相关试件进行了车辙试验、浸水马歇尔试验和低温弯曲小梁试验。结果表明：（1）试验中再生沥青混合料的高温稳定性、低温性能和水稳定性等技术指标均满足现行规范的要求。（2）随着旧料掺量的增加,再生沥青混合料的动稳定度不断增加,其高温稳定性越好,而再生沥青混合料的残留稳定度呈下降趋势,低温性能变差。（3）掺加6%的再生剂后,再生沥青混合料的残留稳定度提高12%,再生剂有利于提高再生沥青混合料的水稳定性。（4）在旧料掺量为25%,再生剂掺量为6%的情况下,再生混合料的各项性能满足现行规范要求。

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简介：摘要最近几年，随着我国公路建设不断进步，通车里程越来越长，大部分高级别公路都开始进行大范围改造维护，但是路面大修、重建等一般改造维修办法，使砂石及沥青等有限资源损耗量极大，并投入大量资金，对我国高级别公路建设进程及现代化公路交通网的规划与改进产生的影响越来越大。沥青属于高分子聚合物，具备溶解、沉淀等特性，并且通过研究可以发现，因为旧沥青通过氧化，性能变得更加稳定，通过再生运用变质速度相对较慢，再生路面也不会产生硬化而发生裂缝情况，可以使其柔韧性保持很长时间，延长使用时间。从而导致旧沥青混合料是一种可再生资源。所以，对沥青混合料进行再生，可以产生巨大的经济利益，符合交通事业长期发展标准，并对生态环境进行合理保护。

简介：如何看待“名字越来越怪”杨朝清“真的每次带新的班,总有几个孩子的名字不会读。”广东广州市越秀区某小学的老师告诉记者。班上孩子的名字会出现很多不常见的字。三个土的“垚”，四个火的“燚”，这些已经算简单了，还有不少孩子的名字笔画很多。例如“燨”“曦”“灏”“熙”“睿”“馨”等。（9月4日《钱江晚报》）

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简介：一、起因我看到大家平时都喜欢用A4纸来画画、打印、复印、当草稿纸用……那么,为什么要用A4纸呢？用其他规格的纸不行吗？所以这次,我一定要把这个一直困扰着我的问题给解决了。二、猜测我猜测大家都用A4纸的原因有以下几个：

简介：爸爸看到微信公众号有一篇文章，说在阳台用A4纸可以种豆芽。我一听就来劲了，连忙催促爸爸去商场买绿豆。

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简介：听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三幅图中选出一个与你所听到的内容相符合的选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。

简介：隔代教育，为年轻父母节约了不少时间，为他们解除了后顾之忧，但老人带孩子，也让教育多了一个研究的话题。

简介：摘要思想政治理论课课堂作为高校立德树人和红色基因传承的主阵地，对于培养大学生正确的人生观、价值观起着主导的作用。因此，要发挥高校思想政治理论课课堂传承红色基因的主渠道作用，就要将“社会大课堂”和“室内小课堂”相结合，创新课堂教学方法，将红色基因传承贯穿于高校思想政治育人的全过程。

简介：摘要转基因食品在解决人口、环境、能源和资源等问题方面发挥了积极作用，但也造成很多负面影响，尤其是对生态环境、人体健康和人类社会产生了一定的危害。