简介：健美操运动的持续快速发展使更多学生以及社会人士参与健美操学习,一时间我国掀起了一股"人人学健美,人人跳健美操"的热潮,于是健美操教学不断异军突起。毋庸置疑,随着健美操教学的发展,关于健美操教学的科研也迎来了发展的"春天"。近年来关于健美操教学的研究有很多,其研究内容也不尽相同,大多数的研究者在健美操研究领域主要涉及健美操教学内容、教学方式方法、教学改革等等,为当下健美操教学质量的提升明确

简介：竞技健美操比赛的核心竞争取决于运动员的赛场发挥与表现,而项目制胜不是孤立地进行,与众多非技术因素紧密相关并受其制约。随着世界竞技健美操高水平运动员实力差距不断缩小,竞争愈演愈烈,稳固和提高我国竞技健美操的国际地位迫在眉睫。基于SWOT分析法,全面分析我国竞技健美操项目发展所处的内外部环境因素,结合层次分析法构造各环境要素矩阵,经一致性检验,得出各环境要素所占的权重。力求准确而全面地寻找竞技健美操项目具有的优势、劣势,以及面临的机遇和挑战,以期促进教练员和运动员有效地把握项目竞争发展态势,提升我国竞技健美操整体竞争实力,为备战重大国际比赛提供相应的理论支撑。

简介：文章对山西省6所高校的健美操运动员进行了关于赛前心理训练的调查研究，并对研究数据进行总结分析，得出高校健美操运动员在赛前容易出现心理障碍，易受到外界环境的干扰以及他们应对各种心理状态的能力薄弱等一些赛前心理问题，这严重影响到了健美操运动员的正常比赛以及山西高校健美操的未来发展。希望通过这次研究调查可以掌握运动员的赛前心理状态，从而能为赛前心理障碍的健美操运动员提供一些帮助，也为高校健美操的发展贡献自己的力量。

简介：

简介：身体的协调性与自我控制能力对竞技健美操运动员完成整套动作具有非常大的影响,是竞技健美操运动员成绩高低的决定性因素。身体姿态控制能力应作为健美操练习的最基本内容之一。文章在论述健美操运动员身体姿态控制能力的重要性以及构件因素的前提下,对竞技健美操运动员如何练习身体的控制能力提出了一些建议,以作为健美操运动员主要训练方法的参考。

简介：摘要健美操可以说是“全民健身”最喜欢的体育运动之一。高中阶段体育教学中健美操课程是学生非常喜欢的一种体育锻炼形式，尤其是女同学最为喜爱。健美操运动以健、力、美为特征，使运动者不仅锻炼了身体、增强了体质，并且从中找的了“美”感，从而提高了素质教育及艺术修养。

简介：健美操是一项涉及到迪斯科舞、爵士舞、霹雳舞等多个舞种中的技术动作的体育运动项目,它充满了活力,有助于减少人们的臀部、腹部脂肪堆积,还可以增加人们的协调性、灵活性。健美操运动一般都是伴随着音乐的节奏,通过运动员完美的完成高难度动作,从而展现出运动员自身的能力和身体素质。因此,良好的身体素质是健美操运动项目的基础,我们要重视对青少年健美操运动员身体素质的训练,从而提高他们的各项身体机能,

简介：为了挖掘大众健美操的社会文化价值,本文从教学活动中强化课程的层次性、发展性、基础性的相关建设工作进行探讨,提出几点实现教学活动的文化性显著提高的可行性建议。

简介：与其他体育项目不同的是,健美操作为一项有氧运动,在开展时是以健美、力量、美体等为主,将体操、音乐、舞蹈融为一体的体育运动项目,该运动项目的核心在于塑造人体的形态美。健美操受到广大锻炼者的喜爱,尤其在我国普通高校,健美操教学已得到了广泛普及。面对当前体育发展趋势的加剧,高校作为我国人才培养基地,除了对学生的职业素养进行培养外,还应强化其身体素质,真正达到"身强体壮"。因此,强化健美操教学

简介：在普通高等院校健美操教学活动中，开展合作教学手段的运用，有利于提升教学效果，加强运动员专业性训练。健美操作为一项运动项目，需要运动员以音乐伴奏为依据，对特定的舞蹈动作组合集体完成。一般而言，表演性舞蹈健美操具有较强的观赏性，能够将运动、速度和力度进行融合，将运动舞蹈技能和团队风采展示给观众。就编排表演性舞蹈健美操的原则及其方法进行深入分析和探讨。

简介：高职院校健美操教学活动的开展旨在促进大学生综合素质的提升,因此,体育教学中的健美操教学以其独特的教育功能与魅力深受广大学生好评.健美操教学主要包括体操、音乐、美学、舞蹈等部分,基于健美操教学,学生的身姿将变得更加美观.在高职院校的众多体育教学项目中,健美操教学是作为一种新型教学项目存在的,是基于体育美学视角的音乐教学与动作教学的有机结合.

简介：该文采用文献资料法与逻辑分析法,通过对探究式教学在高校健美操教学中的应用进行相应的探讨和研究,研究认为：健美操探究式教学主要是由教师进行引导,由学生对健美操相关知识进行探究的学习方式,从而实现自主探究式的教学模式。探究式的教学方式有助于提高学生的创新能力和自主学习能力,因此实施探究式教学,对高校健美操教学效果的提升,以及学生学习健美操的兴趣等,非常具有切实的、积极的促进与推进意义。

简介：在我国高等体育院校中,健美操专业发展起步较晚,还未能从健美操教学晋升为健美操教育体系,而从知识技能转化为文化传承还尚有一段漫长的路要走。如何实现该专业课程的实用性和价值性,体现创新改革意识,该文将就高等体育院校中专业健美操课程的原则及专项课程内容体系构建改革给出分析。帮助师生掌握更多全新的健美操研究成果,推动专业院校在该方面课程的系统性及完整性发展。

简介：以南阳医学高等专科学校部分学生为研究对象,主要采用实验教学法,通过相同教学条件下教学效果的对比,探讨了非智力因素对健美操课程教学效果和学生个体的影响。结果显示,健美操教学中引入非智力教学因素,可以充分发挥学生的主观能动性,有效提高学生的运动技能水平和教师的教育教学能力;能够开发学生的非智力因素,树立正确的学习动机,培养吃苦耐劳的意志品质和团结互助的精神,形成正确的人生观、价值观和世界观,提升健美操课程的教育教学效果。

简介：简述了体育翻转课堂内涵,分析了体育教育专业健美操普修课教学存在的问题：教学方法和过程格式化,教学内容单一,考评方式不完善等,提出了其翻转课堂教学改革的构想：应用“翻转课堂”教学方法,逐步完善教学过程;应用“翻转课堂”不断丰富教学内容;应用“翻转课堂”,不断完善优化评价体系,从而促进健美操教学方法的更新,提高学生学习的兴趣和教学质量.

简介：3月9日，江西省第五届全民健身运动会新闻通气会在江西省体育局召开，会议宣布运动会于今年4月至11月举行：运动会以“健康江西动起来”为主题，分两个阶段在全省范围进行，第一阶段是由各设区市、县（区）、行业系统、部门（单位）和单项协会按要求组织实施的基层分赛区竞赛活动；第二阶段是省级集中竞赛活动。

简介：健美操是集体育、舞蹈、音乐等因素为一体综合运动项目,在体育教学中受到广大师生的喜爱,其中音乐训练对健美操的教学起着举足轻重的作用。本文阐述了在健美操教学中音乐训练的意义,提出了健美操开展音乐训练的策略,以便取得较好的教学效果。

简介：摘要在高校体育教学中，健美操是一项必修课程,主要是对其动作的韵律感和多样化等加以借用,对学生的学习兴趣与身体动作机能进行充分调动,尤其应以女学生的体形塑造和气质培养为主。但当前高校的多媒体教学还存在很多问题,教学方法与手段太过单一、学生学习的主动性和积极性受到抑制等,加之很多教师的知识技能和综合素质较低,因此，必须引起广大教师的重视。本文主要探讨高校健美操教学中多媒体技术的应用价值和策略,以促进学生体育兴趣的养成和自身体魄的健全。

简介：2015年11月30日，由国家体育总局体操运动管理中心、中国健美操协会主办，中国通信体育协会承办，浩沙集团、中国通信体育协会山东健美操培训基地等协办的2015全国健美操冠军赛暨联赛总决赛在山东泰安圆满收官。

简介：中华民族的身体健康、体质强弱、坚强的意志品质、体育的文化和国民健身素养成为了实现全而小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦的伟大目标的重要内容和组成部分。从国际视野上看，世界发达国家从来郎把国民的体质与民族素养作为强国的重要基石，都是国家安全战略和发展战略的重要举措。因此，关于我国全民健身战略的内涵有如下几个思考：全民健身战略是国家层面的战略。