简介：摘要随着计算机技术的飞速发展，已经被广泛的运用到职业教育的各个领域，对于民族工艺美术来讲也不例外，为其注入了新的生命力，使广大教师面临的重大机遇和挑战。教学实践证明，传统的民族工艺美术教学过程中存在着不少问题，不能够满足当代社会的发展需求，因此作为当代的教师，必须要对职业技术教育中的民族工艺美术进行改革，从而培养出适应社会发展的人才。

简介：由中国轻工业联合会、中国工艺美术学会、中国轻工珠宝首饰中心、福建省莆田市人民政府主办的中国工艺美术“百花奖”评选活动于2013年4月28日在福建省莆田市举行．我院艺术系师生参加了此次评选活动并荣获四枚铜奖，这些获奖的作品分别是丁建发老师的工艺画《花鸟四条屏》、李亚丽老师的宣纸作品《红楼群芳图》、林雪楠同学的刺绣作品《鱼儿鱼儿》和肖静娴同学的刺绣作品《花旦》．

简介：摘要传统建筑元素在室内装饰设计中应用较为广泛，中西方设计风格明显不同，彰显着不同文化的异域建筑风格的艺术魅力。传统建筑元素传递着自己特定的历史信息文化内涵，作为一种符号，一种文化的重要载体，提升着室内装饰设计的品位。

简介：摘要传统文化永远是艺术设计不竭的源泉，民族的文化传统、审美心理等在设计上的体现形成艺术设计风格，环境设计艺术从功能内容到审美形式、从技术设计到艺术设计都体现艺术设计的民族风格。我国的环境艺术设计风格既要有民族风格又要有时代风格，有助于传统环境艺术意境运用于现代设计中，以达到古为今用、继承与创新的目的，才能使中国创造在世界立于不败之林。

简介：1毫无疑问，当2009年的德尔·波特罗在美网连续击败纳达尔和费德勒夺得冠军的时候，他就已经成为了打破巨头垄断的最好人选，可惜右手腕的伤病延缓了他的脚步，虽然在伤病恢复之后他的世界排名短暂来到过史上最高第四的位置，

简介：绰号：死海来客在人类觉得适宜的环境下，溴与汞其实都是液态，只是汞比溴更加“耐寒”，低于-38．8℃才能变成固态，而溴在-7．2℃就Hold不住寒冷了。更令人头疼的是，因为在59℃条件下溴会沸腾，所以在正常室温条件下一小会儿，我们就能看见屋顶漂浮着一层紫红云。

简介：成败分毫的锰元素锰是过渡元素，跟大名鼎鼎的铁元素是邻居，处处也是跟铁较劲。锰是个超级小心眼，每一处都要强调自己的重要性。钢铁中加上锰可以提高钢铁的硬度，让合金材料变得又坚硬又具有韧性，可以盖房子修桥梁，多么。坚硬而有韧性是好事情，能有这个本事得称赞一下。

简介：

简介：电视是一种声画结合、视听兼备的信息传播模式，一部，好的电视作品，尤其是电视专题节目，其声音和画面应该力求浑然天成与完美结合，而音乐是电视专题声音当中极其重要的组成部分。

简介：元素化学内容复杂，结构零散，学习的难度较大，笔者通过采用精选内容、激发学生兴趣、丰富教学模式等方法对元素化学的教学进行了初步探索，取得了一定的效果。

简介：古代硬通货无论东西方，银子在历史中几乎等同于财富。你看那“此地无银三百两，隔壁王二不曾偷”的故事，主角的智商让人着急，三百两差不多等于今天三百万的消费能力。再看雨果名著《悲惨世界》中，冉·阿让利用借宿之机偷走米里哀神父家里的银器潜逃却被抓，神父却说这些银器是自己送给冉·阿让的，—个善意的谎言救赎了一个即将堕落的灵魂（越扯离化学越远了）。

简介：韦庄诗词中呈现出很多有关酒的器具、品类、名称等文化符号,而且其中所表现的饮态与醉态颇有特色。韦庄赋予了酒特有的精神内涵,酒因韦庄而愈加丰满,韦庄因酒而愈加厚重。韦庄的诗词是韦庄个体生命的昭示,酒文化符号的呈现使得抒情主人公的形象越加鲜明,从中折射出中国古代文人的诗酒关系以及中国酒文化的历史源流。

简介：

简介：江苏省中小学的美术课程改革是依据国家《基础教育课程改革纲要（试行）》《普通高中课程方案（实验）》和《义务教育美术课程标准》《普通高中美术课程标准（实验稿）》的精神实施的，改革使得江苏省中小学的美术课程改革、美术课堂教学、美术实践活动、校园文化建设呈现丰富多彩的局面。2005年随着江苏省第二批进入全国课程改革实验，江苏省的高中美术课程在教育观念、教学模式、教材内容、教学方法、教学资源新等方面发生了变化。

简介：

简介：摘要将体育活动与语文整合，使语文等其他学科成为体育教学一部分，成分挖掘体育教育的资源。同时让体育语文也成为其他学科的一种资源，相辅相成。多种形式激发学生对体育的喜爱，自觉积极地参加体育锻炼，提高学生的综合素质。

简介：

简介：〕美术又称造型艺术，素描是造型艺术的基础，而素描几何形体是素描教学的重要组成部分，是中专生美术专业课必开的基础课，目的是让学生掌握造型的基本规律，为以后的素描学习打下良好的基础。

简介：摘要在我国教育改革的大背景下，初中学生对于美术学习的态度应培养为主动学习。俗话说“兴趣是最好的老师”，尤其是对于美术这类学科，不是课堂上的几十分钟就能学好学精的，学生只有对美术产生了兴趣，才有可能体会美术的魅力。因此，培养学生的美术兴趣成为初中美术教学的重中之重。

简介：