简介:评价是保证教学质量的手段。本文针对仪器分析课程评价体系中存在的问题,对多元化的课程评价体系的构建进行了探讨,即评价主体多元化、评价内容多元化、评价指标多元化和评价方法多元化,以期对仪器分析课程教学质量的提高有所裨益。
简介:每一个中学物理实验都必须有实验仪器.常用的实验仪器有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧测力计、电压表、电流表、多用电表、滑动变阻器等.但随着信息时代的发展,高考物理实验题为了与科技发展相结合,同时也使实验测量更精确、误差更小.高考考查的实验仪器增加了光电门、气垫导轨、传感器、光敏电阻、热敏电阻等现代化设备.随着高中物理教材的改版,这些现代化实验仪器在高中物理教材中出现得越发普遍.这体现今后高考实验现代化仪器的使用将更频繁.
简介:新课程改革,重在倡导科学探究的教学思想,培养学生的创新意识和实践能力.在进行物理实验探索的过程中所建立的思想和探究方法.对物理学科的发展具有重要的意义.新的课程不仅要求重视物理实验,而且还要加强物理实验的创新.所以物理教师应善于从物理实验的现象中获取有价值的感性素材引导学生进行思维发散,经过科学、抽象、严格的辨析、讨论,形成物理概念,并进一步推理、延伸,从而实现由感性认识到理性认识的质的飞跃.
简介:液压缸作为执行元件在液压系统中经常应用,它是将液压能转换成机械能的一种能量转换装置。本项目产品主要应用于炼钢炼铁电炉、锻造、铸造等行业的加热装置中,提供旋转夹紧功能。针对传统旋转夹紧装置中易出现的漏油、磨损快、自动化程度低、机构复杂、成本高的问题,对高温旋转夹紧液压缸做了改进。
简介:随着车辆的不断增加,为加强道路管理,减少交通事故的发生,改善交通状况,在道路交通十字路口或复杂的安装现场路口,一般都装有红绿灯。一般的红绿灯高度只有5米,而一些货运和客运汽车的车身及加载货物的高度可能会达到4米以上,因而小型轿车驾驶员视线易被前方大型车辆的运输物遮挡,从而无法判断是否该继续前行,这将直接导致后方车辆被动地闯红灯。
简介:摘要本文针对渗透装置教学中存在的问题进行深入分析,并围绕渗透装置进行了典型例题的拓展。关键词渗透装置;渗透作用;半透膜
简介:回顾了测控技术与仪器专业教育的历史、现状和发展趋势,分析了该专业的学科内涵、与相关学科的关系及其对本专业教学组织的影响,总结了我校测控专业实践创新教学的一些经验和不足,对该专业实践创新教学的进一步完善和提高提出了一些意见和建议.
简介:本文针对目前《电子测量技术》实践教学中存在的不足,阐述了将虚拟仪器引入实践教学的优势,并以虚拟示波器的应用实例说明了虚拟仪器可以减少实验费用、提高教学效率、培养学生的创造性和实践能力等优点,是《电子测量技术》实践教学的发展趋势。
简介:中学实验室一般采用苯、液溴、铁粉混合后制取溴苯。在实际操作时我们发现该法存在着较多的不足之处,比如实验仪器简单,不易控制,不利于同学们观察和加深对实验的理解为此,我们试图通过对比几种改进实验装置的异同,让同学们充分理解该实验的原理及操作,提高实验能力。
简介:针对矿山斜巷矿井矿车进行防跑设计研究。通过对矿车缆绳突然断裂导致安全重大隐患作出系统分析,研制设计出一种新型的结构简单、运行安全可靠、分辨制动性能强的矿车防跑装置。
简介:目前在长江上用清漂船清理漂浮垃圾所采用的方法有两种:一是人工清漂,工人在清漂船上工作时,用长竹竿网兜网住漂浮物垃圾,再倒入船舱中。由于力臂太短,清理十分吃力;又因网兜小,每次清理的漂浮物很少。
简介:提高仪器设备利用率,是高等学校设备管理领域亟待解决的问题。针对目前我校大型仪器设备使用和管理现状,依据学校定位,转变观念,对建立大型仪器设备开放共享平台进行初步设想和探索,从而提高资源的使用效益,提升教学、科研和服务社会的水平。
简介:
简介:近年来,中小学实验教学仪器装备在得到极大改善的同时,也存在着诸如装备模式多元化,管理失序,供货单位低质化,配备失常;生产准入门槛低,缺少有效监管措施,常规性管理薄弱等问题.应结合宏观指导和微观控制,规范采购过程管理,严把质量关,积极应对采购多元化之后出现的各种问题和挑战,努力提高采购质量.
简介:在注塑成型过程中,冷却是重要环节,模具温度是影响成型品质量的关键因素之一,在此以仪器上盖为例,运用ANSYS进行模具瞬时传热分析,获取热交换过程中模具温度分布特性,再利用moldflow进行熔体成型流动及冷却模拟,预测并消除注塑成型过程中可能发生的问题,最后实现产品成型过程的模拟试模,为模具设计和实际生产工艺提供参考依据。
简介:近年来,公交车起火事件触目惊心。虽然现在公交车完善了敲窗锤等逃生设施,但我仔细研究公交车的结构后,发现存在不合理之处,因此对其进行了改进。一是将固定车窗设计成外翻式,车窗外翻后形成滑坡,具有一定的缓冲功能,便于乘客逃生,避免乘客从车上跳下,造成摔伤、骨折等伤害。二是在车窗上安装固定锁,该锁由电磁铁控制,连接到驾驶员的控制台上。
简介:摘要:针对传统教学模式中仪器分析理论教学与实验教学分离、学生理论学习与实验能力培养不能有机结合的问题,提出理论与实验一体化教学。通过改革仪器分析理论授课方式一改革实验教学模式一让学生参与科研项目一设置开放性实验项目的“四步”教学新模式,实现仪器分析理论教学与实验教学环节、学生理论学习与能力培养、教师教学与科研一体化。同时,提高仪器分析授课教师的教学和科研能力,使授课教师向既具备丰富的理论和实验教学经验,又具备较强科研能力的“双师型”教师转变。
简介:通过对大型仪器设备使用情况进行调研,从教学机时、实验课程、教学实验项目、演示教学和实验教学卡片五个方面,分析了大型仪器设备在实验教学中的应用现状,提出了大型仪器设备服务于实验教学管理机制的建设思路与方法,包括大型仪器设备管理与使用的制度建设、资源共享调控和评价激励措施三个方面内容,对提升实验教学总体质量与水平具有积极的意义。
简介:针对初中化学教材中钢铁锈蚀实验设计的不足,利用数字化实验仪器,以正交实验设计方法,探究在铁丝生锈过程中氧气浓度、温度、湿度和环境性质四项影响因素所起作用的大小,提出了新型实验方案,实验时间大大缩短,实验效果更加明显,并为改进“钢铁的锈蚀及其防护”的教学提出了建议.
仪器分析课程评价体系的探索
高考实验对现代化仪器考查及运用"先行组织者技术"进行仪器教学
中学物理实验仪器教学刍议
旋转夹紧液压装置研发
红绿灯感应装置
层层深入渗透装置
测控技术与仪器专业实践与创新教学研究
虚拟仪器在《电子测量技术》实践教学中的应用
溴苯实验装置的改进
新型矿车防跑装置设计
杠杆式电动清漂装置
高等农业院校大型仪器设备开放共享平台建立初探
发挥信息技术优势利用电教仪器设备
中小学实验教学仪器装备存在的问题及对策
基于ANSYS与moldflow的仪器上盖注塑成型模拟
燃气热水器防冻装置
空调公交车新式逃生装置
仪器分析教学新探索——理论与实践一体化教学
大型仪器设备服务于实验教学的管理机制探究
利用数字化仪器改进初中化学教材中钢铁的锈蚀实验