简介：摘要：学霸指平时认真学习、刻苦钻研、学识丰富、成绩斐然的一类人。学霸有着自己独特的学习方法和社会经验。当今社会处于剧烈变革之中，学校的学风和校风与过去有所不同。好的学习方法，对学生成绩起着促进作用；获取一些社会经验，学生才能避免吃亏上当。

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简介：摘要：中小学生是祖国未来和社会发展的希望，也是学校教育的重要对象。而在当前形势下，如何培养学生良好的行为习惯已成为广大教师所关注的焦点问题之一。但是目前我国对于学生霸凌现象普遍存在着认识不足、态度不端正以及方法不当等诸多原因，导致了这种不良行为的产生与蔓延。因此，本文以中小学为研究对象，结合笔者多年来的教学经验及相关理论，通过文献研究法，从宏观上阐述了“霸凌”这一概念及其定义，同时针对当前存在的一些普遍现象提出相应的对策措施，力求能够有效地促进学生形成正确的人生观、价值观和道德观，从而更好的适应当下的时代要求，真正做到德智体美劳全面发展。

简介：摘要：处在高中阶段的学生正值青春期，思想不成熟，没有形成明确的三观，对大部分事情缺乏理性的判断。因此当学生遇到困难时，往往会选择退缩或者感到无助，这时如果教师不加以指导学生，学生很容易走上不正确的道路，作为新手艺体班主任，才接到这个艺体班级，遇到的高中学生学习音乐专业，但是可能外貌、声乐条件等等不合适，然后被音乐生排斥，班级出现微霸凌，然后通过班级教育，以及老师同学帮助认清了自己，寻找出适合自己的专业道路的事情，所以班主任作为一个班级学生的管理者，有责任和义务去帮助学生，教导他们采取正确的方式来面对困难和挫折，促使学生在生活和成长的道路上越来越好。当班主任与学生进行交流沟通时，关键是要给学生足够的关怀。在开展帮助时，首先班主任要对该学生具体情况有深入的了解，从而采取针对性的方法措施，要做到实事求是，根据实际情况处理实际问题。我将借助以下案例来阐述一下教育学生的感受。

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简介：摘要：理想，一个听起来就很有少年感的词语，每个人都曾有过无比远大的理想，也许是成为科学家攻克绝症，也许是成为宇航员遨游太空，也许是成为医生救死扶伤，可是随着时间的流逝，有人坚持理想一路生花，有人蹉跎岁月败给现实。本篇散文从当前社会背景下的绝大部分青年现状出发，阐述理想与现实的关系。

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简介：摘要：小学阶段是培养学生感知能力、理解能力、表达能力的黄金时期，对于学生未来成长具有重要意义。在这一时期开展有效的语文阅读引导活动，有利于拓宽学生视野，激发学生对于世界的无限探索精神，爱上语文阅读，并通过阅读形成正确的世界观、人生观、价值观，实现学生语文核心素养的全面培养，为学生未来更深层次的语文学习奠定坚实基础。为此，本文将对如何借助小学语文阅读教学，培养学生核心素养，让阅读照亮人生的相关问题进行更深入的研究，让学生在知识的海洋里遨游，希望为广大小学语文教学工作者提供有价值的参考意见。

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简介：摘要：“书是人类进步的阶梯。”“书是人类的精神食粮。”读书受益无穷，但书海茫茫，该读哪些书呢？该怎样读书呢？作为语文老师，我定位自己是学生人生的引路人，是书海中的点灯人，为他们点燃一盏灯，照亮一片前程。到底该点燃哪盏灯呢？点一盏诗词之灯，点一盏名著之灯，点一盏成语故事之灯……

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简介：[摘要]有责任感的孩子会减少很多麻烦与不幸，要培养的孩子责任感，必须从日常生活的点点滴滴中做起。需要父母为孩子树良好的榜样，父母的言行举止，潜移默化地影响着孩子。在日常生活中培养孩子的责任感，让孩子明确哪些事是本身该做的事，不包办代替。当孩子犯错时，不袒护孩子，让孩子承担该负的责任。这样培育出有责任感的孩子，长大后才能成为一个事业有成、生活幸福的人。

简介：摘要：阅读不能改变人生的长度，但是可以无限延展我们人生的宽度、厚度；阅读不能改变我们人生的物象，但是可以改变我们的人生体验，提升我们的人生境界与品质。让我们从阅读开始，用书香来滋养我们的心气，润泽我们的生命，铸就智慧人生！

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简介：摘要：汉语拼音是学习汉字的重要工具之一，对学生今后的语文学习起到举足轻重的作用。本文从幼小衔接的角度出发，提出了拼音教学活动化的理念，以在“故事编织”中激趣，于“画面想象”间理解，在“游戏体验”中提能，在“信息媒体”上查验，于“生活实践”间运用这几方面进行阐述。

简介：  [摘要]

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简介：摘要：“学高为师，身正为范”作为教育工作者，如何成为教师群体中的典范？应该如何给学生示范？本文从品德治学的角度作一点分析。